熱門排序
-
試探中學思想品德課中的美育教育
01-01【摘要】:在中學思品課教學中進行美育,它可以陶冶青少年的思想情感,以形成正確的審美觀點,這是對青少年進行素質教育不可缺少的組成部分。我們應該怎樣對待它呢?通過學生的回答歸納出:我們要愛自己祖國,熱愛祖國大好河山。... -
初中生學習思想品德課方法淺議論文
02-05學習最好的刺激乃是對所學學科的信心和興趣。教師在教學過程中,如能創造一種使學生興趣濃厚的課堂教學氣氛,如能增強學生的信心,就能喚起和增強學生的主體參與意識,讓學生身心愉悅,在輕鬆活潑和快樂中得到收穫。思想品德課... -
法制教育融入思想品德課初探教育論文
10-25據有關資料表明,近年來青少年違法犯罪現象呈現兩大特徵:一是青少年違法犯罪率直線上升;二是青少年違法犯罪漸趨低齡化。面對令人堪憂的狀況,中學思想品德課教師肩上責任重大,加強對青少年學生的法制教育,幫助他們掌握學習、... -
在思想品德課教學中強化愛的教育論文
12-30筆者所在的學校處於城市邊緣,學校中絕大部分學生都來自偏遠農村,他們小學一般就讀於教學條件較差的私立小學,學生的基礎比較薄弱,這在一定程度上影響了課堂教學的效果。如何利用現代教學條件爲這些學生服務,化不足爲優勢值... -
思想品德課新課學習導入十五法
06-13新課導入的方法有多種多樣,這是由思想品德教育的多開端性所決定的。淮安市教研室劉友開老師總結概括了三大類十五種方法。第一類:開宗明義類1.談話法即教師運用談話的方法導入新課。如教《珍惜集體榮譽》一課時,教師直接... -
淺談初中思想品德課的複習策略與方法
12-04創新教學方法提高複習實效――淺談初中思想品德課的複習策略與方法初中思想品德課是中考的重要學科之一。思想品德課的複習工作是教學的重要環節,它關係到學科教學目標的實現和教學質量的提高。因此作爲思想品德課教師... -
激發興趣,讓思想品德課活起來的教育論文
10-06摘要:新課程教學改革的背景下,教師應進行課堂教學改革和研究,探索新的教育教學方法,激發學生道德學習的願望,激發學生的學習興趣,不斷提升學生自我成長的需求,提高課堂教學效率,把學生培養成爲與時俱進的創新型的社會建設人才... -
思想品德課教學中如何滲透心理健康教育
11-14摘要:和諧、融洽的師生關係直接激勵着學生的學習情緒,進而有利於提高教學效果。通過細心挖掘教材的心理教學因素,逐步培養了學生積極健康的心理素質。思品教學中滲透心理健康教育貴在潛移默化,貴在“潤物細無聲”,它更多的... -
四步教學模式在思想品德課中活用的體會論文
10-04任何新生事物都有其發展的兩面性,自從“四步教學模式”這個新生事物在我校推廣應用以來,老師們仁者見仁,智者見智。“四步教學模式”像一泓清泉,滋潤着發展着課堂教學這顆旱苗,受到了全體師生的青睞。簡單地說,“四步教學模... -
思想品德課教學中如何突出學生的主體性論文
10-04所謂主體性,是指在創新教育的教育教學活動中,教師在發揮主導作用的同時,要充分尊重並突出學生的主體地位,利用一切行之有效的方法與手段,調動學生的自主性、主動性、創造性,讓學生在課堂上“活”起來,真正成爲學習的主體,使課... -
初中思想品德課情境教學研究
10-13【導讀】所謂情境教學,是指存教學過程中,爲了達到既定的目標,根據教材內容和學牛特點,有目的地創設或引入一個相關問題的情境,讓學生置身於特定的教學情境之中,引起學生的情感體驗,激活思維,使其積極參與教學活動。第一,積極參... -
初中思想品德課激發學生學習興趣策略論文
11-08【摘要】本文從教育學的角度和自主學習的角度去研究如何在初中思想品德課教學中激發學生學習興趣,更好的促進學生自主學習習慣的形成。這些內容包括:生動地引入新課以激發學習興趣;師生的角色轉變以激發學生學習興趣;滿足... -
淺談發揮教師的引領作用提高中考思想品德課複習效率
01-09中考的思想品德學科採用開卷考試的形式,在繼續考查學生的知識、能力、情感價值觀等目標的基礎上,怎樣才能發揮教師的引領作用,提高中考的複習效率呢?一、認真研究課程標準和中考說明,制訂複習計劃思想品德課程標準和中考思... -
談思想品德課對學生人格的塑造論文
10-16【摘要】:初中階段是學生人格塑造的關鍵時期,在這一時期幫助學生塑造完善的人格十分重要,其中情感教育是提高實效的有效方式。進行情感教育有幾個具體的方法:一、積極創設生活情景,用境“激”情;二、把美術作品引進思品課堂... -
中學思想品德課中的美育教育論文
11-19【摘要】:在中學思品課教學中進行美育,它可以陶冶青少年的思想情感,以形成正確的審美觀點,這是對青少年進行素質教育不可缺少的組成部分。我們應該怎樣對待它呢?通過學生的回答歸納出:我們要愛自己祖國,熱愛祖國大好河山。【... -
思想品德課的實踐,教育學生知行統一論文
01-17一、角色扮演引發共鳴近年來,有識之士提出“讓學生中在活動中學習思品”、“思品教學體現活動化”等觀點。在思想品德課中,一篇故事完整、情節生動、表象鮮明的課文,可以讓學生自己來扮演課文中的人物,表演出整個故事情節... -
小學思想品德課高效課堂選擇論文
10-16育人是教育的最終目的,小學思想品德課因其特殊的地位,對小學生養成正確的人生觀、價值觀起着重要的作用,必須運用多種手段提升小學思想品德課的質量。一、拓展教學內容低效的思想品德課教學的內容僅僅侷限於課本以及教師... -
試論初中思想品德課中導學性問題的設計論文
12-25有位哲學家曾經說過,“正是問題激發我們去學習,去發現知識,去觀察,去實踐”。在課堂上提出讓學生感興趣的問題,能調動學生的積極性。學習目標就以導學性問題的形式呈現出來,讓學生帶着問題學習教材。然而,教師提供給學生的自... -
新課程理念下思想品德課學習方式轉變的探討
01-04[論文摘要]一切爲了每一位學生的發展是新課程的最高宗旨和核心理念。爲了實現這一理念,我們必須改變教學方式,促使學生從傳統學習方式轉向現代學習方式,把學習過程變成促進學生的主體性、能動性、獨立性不斷生成、張揚、... -
淺談思想品德課的學情分析及對策教育論文
01-15摘要:通過對學生學習情況的分析,瞭解學生的成長特點和學習特點,有的放矢地研究學習策略,構建有效課堂。關鍵詞:學情分析活動學習方式有效課堂隨着新課程改革的不斷深入,課程的功能、結構、內容、實施、評價、管理等方面都發... -
中考思想品德課複習要緊貼時事熱點
03-14歷史試題試題命制力求突出主幹知識,着重考查對學生高中學習乃至終身學習影響較大的歷史知識。切忌只顧難題,忽略基礎的情況。試題命制更重視能力立意,着重考查學生對歷史的感知以及對知識的真正理解和運用能力,同時也關注... -
八年級思想品德課《禮儀展風采》說課稿
11-05初中說課稿要怎麼寫?下面小編就以八年級思想品德課《禮儀展風采》說課稿爲例,爲大家展開介紹,希望對大家有幫助。各位評委老師,大家好!我說課的題目的八年級思想品德課《禮儀展風采》。一、教學目標:知識目標:1、懂得什麼... -
秋季學期思想品德課教學工作計劃範文
05-26本學期我擔任5至8班的八年級思想品德課教學。新學期開始,爲切實有效地搞好教學工作,順利完成教學任務,使學生達到最佳的學習效果,特將本學期的教學工作計劃制定如下:一、課程目標對學生進行道德、心理、民族文化、和平文化... -
淺談初中思想品德課課堂教學與德育滲透
12-12摘要:課堂教學是思想品德課傳授知識、教育學生、開發智能、培養學生情感、意志等個性心理品質的決定環節。提高課堂教學實效性是課堂教學的核心環節,也是教師專業成長的體現。本文從加強課堂的趣味性、科學性入手,將德育... -
談思想品德課教學的趣味性
09-15從現代心理學看,趣味性教學的本質在於調動學生學習活動積極化情緒,由此產生內在動力來完成學習任務。心理學家經過長期的研究發現,學習成功的諸要素中智商因素只佔20%,而情商卻佔80%。因此,教師在教學中實施趣味性教...