組織委員對於活動的開展起着關鍵的指導作用，下面組織委員述職報告範文是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第一篇：組織委員述職報告範文
一、勤奮學習，提高素質
我深知農村工作環境紛繁複雜，並且鄉鎮組織工作牽扯麪非常廣，可以說是涉及到了各個角落，要想做一名合格鄉鎮組織幹事就必須加強自身學習。我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷增強學習上的緊迫感，把學習作爲第一需要，深入學習實踐科學發展觀，按時參加黨支部組織開展的各項活動，以不斷提高自己的政策理論水平。同時我還向虛心向經驗豐富的鄉鎮村幹部和鄉鎮裏有各方面的專業技術人員學習以更好地做好組織和宣傳工作，因爲我深知農村工作方法在書本上一般是難以學到的，並且在我工作中總是免不了和廣大農民羣衆接觸的。
二、做好對外窗口，當好領導助手
在日常生活和平時工作中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己、約束自己的言行，把組織幹事定位於“對外的窗口，領導的助手”，積極服務好廣大農民羣衆，不斷要求自己努力做到“服務參謀質量更高一點，辦事辦公考慮更精細一點，與上下左右聯繫更緊密一點”，以嚴謹細緻的工作作風，認真負責的工作態度，贏得了領導、同事和羣衆的一致好評，爲黨委、政府在羣衆樹立了良好的口碑。
三、立足本職崗位，做好敬業創新
自任鎮黨委組織幹事以來，我負責着鎮黨政辦公室的日常工作和鎮裏的黨務政務工作，如擬文、信訪、外聯、協調等。這工作雖然顯得非常平凡瑣碎，但我依然堅持每天早起，到辦公室打掃衛生，整理領導的文案，經常主動承擔起晚上及週末值班的任務。在做好黨政辦公室工作的同時，我還積極做好新聞宣傳工作，積極協助鎮黨委做好信息上報、黨費收繳、黨員發展、黨員統計、組織關係轉接及黨員信息系統的維護、黨員檔案管理、黨員教育管理和幹部人事管理等各項黨務工作。在黨務工作中，我堅持原則，盡責盡責，不怕得罪人，嚴把質量關，爲了避免讓不合格人員跨入黨組織的大門，總是積極瞭解和掌握髮展對象的真實情況，在找積極分子談話時，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，認真細緻做好思想政治工作，對不太成熟的同志，總是指出他們不足以及今後努力方向，耐心細緻地說服引導，並鼓勵他們繼續努力爭取早日加入黨的大家庭，既堅持了原則，又講究方法和策略。
四、踏實工作，敢於平凡
做爲一名鄉鎮組織幹事，我要求自己要擺正自己位置，以平常心對待自己的`職位和工作，要甘於平凡，耐得住寂寞，守得住清貧，不爭功推過，時時處處維護好主要領導的權威以及整個領導班子的團結，不能利用工作之便爲自己撈好處謀利益，而是要立足本職工作、盡職盡責履行自己的承諾。
總之，雖然我在思想作風、政治素質、業務水平等方面取得到了進一步的提高，在工作上也取得了一些業績，但我知道距黨委、政府的要求仍相差很遠，在今後的工作中，我會繼續努力，加強學習，發揚成績，取長補短，立足本職工作，做好組織宣傳工作，協助好鄉鎮黨委抓好鄉鎮幹部教育、管理和考覈的工作，做好領導的參謀助手，更好地服務羣衆。
第二篇：組織委員述職報告範文
一、加強學習，注重政治素質和業務能力提升
一年來，堅持認真學習黨的精神和政治時事，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和業務能力。通過政治理論學習，爲自己開展工作提供了強大的思想武器，在日常工作中能運用馬列主義的立嘗觀點和方法，分析、研究、解決工作實際問題，取得了明顯的效果，自身領導能力和領導水平不斷得到提高。能夠牢固樹立大局意識，比較客觀、全面、準確地看待問題，分析和解決問題。在加強政治理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強教育科研理論與方法、有效教學理論和新課程改革理論的學習、研究，尤其重視初、高中歷史新課標、新教材、新的教學方法的學習與研究。並在工作中學習，在學習中工作，學以致用，不斷探索，使自己更能勝任本職工作。
二、愛崗敬業，想事幹事，努力做好本職工作。
現對一年來常規性工作中富有創新性的十項工作回顧如下：
1.撰寫了《學習型學校建設中促進教師專業發展的校本研究》課題《研究方案》和《申請評審書》，已列爲市級課題，述職報告《領導幹部述職報告。
2.組織並舉辦了全縣縣級課題主研人員培訓班，主講了《課題研究的問題與論證》、《切實加強課題研究過程質量管理》等專題，擬發了《培訓簡報》。爲學校教師開展課題研究和學校教科室主任加強課題管理提供了有效指導。
3. 被縣教師進修校聘爲“儀隴縣中小學教師繼續教育兼職教師”，在縣級骨幹教師培訓班上，主講了“骨幹教師應成爲教育研究者”專題，爲科研迷茫的骨幹教師打開“科研祕宮”的大門,並將講稿整理成10個專題，掛在了“搜狐”網的“求索翁”博客上，供教師學習參考。
4.起草制訂了《關於加強中小學教學質量監測命題管理的暫行規定》，對加強命題管理、規範命題行爲、提高命題質量提供了有效保障。
5.代縣教育局撰寫了《儀隴縣中小學教學常規管理實施細則》和《儀隴縣中小學教學常規管理評價方案》徵求意見稿。並在全縣小學初中教學工作會上，作了題爲《分析現狀，落實措施，全力提升教學質量》的專題發言，對加強教學常規管理、規範管理行爲,將會起到積極的促進作用。
6.對“有效性教學”實踐活動進行了認真研究,撰寫了《中小學有效性課堂教學達標驗收實施細則》和《全縣中小學有效教學實踐活動專題情況彙報》。
7.帶領中學教研員對儀中新政校區等6所初中課堂教學和燈塔等3所初中教學質量現狀進行了專題調研，並向縣教育局遞交了《調研情況報告》。
8.組織並舉行了全縣高中歷史中青年教師競教活動，擬發了競教《情況簡報》。
9. 認真鑽研歷史“課標”和教材，成功命制了5科次初中歷史試題，校對細緻，教師對試題的評價較好。
10.參加了四川省高中歷史骨幹教師培訓班學習，聆聽了名專家、學者的精彩報告，與全省骨幹教師相互學習交流，自己在學習班交流了從事教育科研的做法與感受，專業知識得到提升。
本年度我被評爲“南充市教育科研先進工作者”。