篇一：畢業班輔導員述職報告
尊敬的各位領導、同事們大家好！
xxxx年在各級領導的指導、關心以及各職能部門的大力支持、配合下，我較好地履行了崗位職責，圓滿地完成了各項工作任務，這一年中我的工作任務主要分爲三塊：第一是從事我院03級畢業班的輔導員工作；第二是兼任我院04級輔導員的工作；第三是從事我院05級學生的輔導員工作。現就一年來的工作情況總結匯報如下：
一、20xx級畢業生工作
作爲第一次帶畢業班的輔導員，我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力，對他們進行就業指導和服務工作。通過就業指導和日常深入到學生之中紮實有效的工作，還有和學生相處五年的感情，我對我的就業工作還是基本滿意的。
我院08屆本科畢業生雖然人數較少，卻是我院作爲獨立學院的首屆畢業生，社會上對三本畢業生的歧視，加之醫科類學生就業方式的轉變（要經過本地人事局和衛生局舉行的入圍考試），伴隨着高校持續擴招，08年高校畢業生供給量巨大，因此08年就業形勢非常嚴峻，在這樣形勢下，我克服各種困難切實做好畢業生就業工作。
1、做好畢業生就業調查和摸底工作。
通過下點走訪和電話交談等方式瞭解學生就業、考研等想法，針對性的做好就業指導工作。
2、關注不同層次的畢業生，積極作好特殊畢業生的就業工作
在作好大量基礎工作的前提下，把畢業生劃分爲多個層次：在就業上沒有問題的畢業生、考研的畢業生和比較特殊的畢業生。特殊畢業生又包括：貧困的畢業生、性格內向和信心不足的畢業生、不想就業準備考研的畢業生和學習成績較差的畢業生、先回原籍再找單位的畢業生。這幾種特殊類型畢業生是工作的重點。在此，主要是激勵他們的信心，讓他們揚長避短，認識到自身的優勢，鼓勵和幫助他們積極就業，取得較好效果。
3、加強就業服務，對畢業生進行個性化的就業指導和教育。
（1）加強就業指導。充分利用03級網頁和QQ羣溝通的及時性和便捷性，針對學生就業形勢、就業政策、就業心理進行引導和教育，使學生審時度勢，積極轉變就業觀念，把握機會，進行積極就業。
（2）積極探索就業渠道創新。在常規就業信息渠道來源基礎上，設法拓展學生就業信息渠道，通過創辦了招聘簡訊，瀏覽各大高校及專業招聘網站，下點走訪及電話回訪實習醫院等方式，收集招聘信息300多條，利用這些信息已經有8人就業。
（3）樹立以學生爲本，增加服務意識。做到有求必應，有問必答，比如：爲學生郵遞就業協議，指導學生填寫合格的就業協議等等。
（4）瞭解學生的就業需求，有針對性的提供就業信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當地談戀愛，我就通過在網上查到的海南的解放軍四二五醫院招聘非現役文職通知給她，目前已經順利在該院就業。
（5）積極鼓勵學生參加農村援助計劃，目前已經有3名同學在農村任職。
4、積極開展畢業生畢業教育和管理工作，對畢業生進行文明離校教育。對畢業生進行有針對性的職業教育，教育他們愛崗敬業，吃苦耐勞。08屆畢業生離校期間相對平穩、做到了安全、文明離校。
二、04級學生工作
1、整理了20xx級臨牀專業四年來的學習成績，按照學習成績與個人志願相結合的原則，協助20xx級年級辦主任順利完成了實習點的'分配工作。()
2、完善了20xx級學生的信息，爲各職能部門的決策提供準確的數據。
3、通過對20xx級實習階段工作的總結，結合全國各地對專業人才的需求，提高我院學生的就業率，建議教務處開闢了杭州中醫院做爲我院護理專業的實習基地。
4、根據20xx級的實習和就業經驗，比如：在北京731醫院實習可以方便參加招聘會，在海南三亞實習可以提高臨牀技能，在北方承德醫院實習可以方便就業等等，爲20xx級的學生做了大量的諮詢工作。
##第2篇：輔導員述職報告
尊敬的各位領導、老師：
今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以彙報，希望各位批評指正。
我的報告將分四個部分來進行
一、加強學習，提高自身素養與能力
二、科學管理，培養全方位人才
三、衆志成城，打造高素質團隊
四、勇於探索，將思政工作進行到底
一、加強學習，提高自身素養與能力。
教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行爲去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑也”，如果我們不具備一定的業務知識，就不能向學生傳道、授業、解惑，就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那麼自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信於學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業務知識還未掌握的非常紮實。
輔導員不僅需要一定的專業知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯繫，不斷地學習、工作並不斷積累經驗，一方面隨着社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況；另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便於和學生溝通，更能瞭解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。
二、科學管理，培養全方位人才
1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地
班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級幹部是整個班級活動的中心，應充分發揮調動班幹部、班級黨員的模範、橋樑作用；主動工作意識。並經常督促學生幹部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調研、瞭解班級狀況。在班級建設中創建溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。
2、特困生幫扶-學生安全穩定的新領域
貧困生工作一直是我係學生工作的重點內容。
一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯繫家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心，召開貧困生座談會，瞭解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念，如07法律班畢業生薑春媛做報告。並利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。
一方面，根據學院貧困生認定辦法，對166餘名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人；國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7% 。
3、風紀管理-隊伍健康發展的有力保障
狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成爲大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。爲抓好學風，與授課教師密切聯繫，瞭解學生學習動態，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視並積極協調解決
篇二：畢業班輔導員述職報告
在20xx-20xx學年下學期的工作中，我繼續擔任2011級財會系5個班、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作，期間按照學校、學生處、學院工作總體要求較好的完成工作任務，工作總結如下：
一、做好畢業班輔導員工作
過去的一年我繼續擔任2011級6個班共349名學生的輔導員工作，在輔導員工作中用心服務學生，結合畢業班學生實際情況開展學生思想教育與行爲管理工作，做到：
（1） 結合畢業生實際，深入開展思想政治教育，引導學生樹立正確
的就業觀。
進入大四下學期，就業競爭愈趨激烈，同時不少同學已經找到工作、實習單位。在開展學生指導就業工作中一方面，經常與學生談話，瞭解他們的就業情況、就業心理，結合當前社會實際着重引導他們樹立正確的擇業觀和事業觀，並針對他們在擇業時出現的高不成低不就，跳槽頻繁，一心想考公務員、事業單位等現象進行相應的指導，轉化畢業生擇業觀念。鼓勵他們從基層做起，從實踐入手，以良好的心態實現就業。對於極個別“就業困難”的學生，在與其談話過程中，鼓勵他們建立信心主動就業，引導其增強就業技巧，積極就業。
（2）做好就業工作，多渠道爲畢業生提供就業機會
在通過20xx屆畢業生qq羣、班級qq羣及飛信等工具及時傳達
學校招就處信息給每一個畢業生的基礎上，還積極聯繫就業單位到我院召開畢業生招聘會。同時做好大學生創業、“三支一扶”、大學生村官、特崗教師、大學生求職法律等就業政策的宣傳工作。另外做好就業方面的常規性工作包括日常定期就業率統計、學生檔案整理、派遣信息覈對等工作，爲畢業生提供服務。
（3）加強學生安全與行爲管理教育，確保畢業班安全穩定工作
進入大四下學期，大部分同學開始進行畢業實習、各項考試備考。針對這一特殊羣體，繼續深入強化學生行爲管理。首先召開系大會強調畢業生各項工作安排及安全紀律教育，分別於4月8日、5月19日、6月3日召開畢業生工作大會，強調畢業論文、畢業實習報告、畢業資格審查、就業協議和勞動合同籤立等畢業相關工作；並結合學校、學院近期安全事故，再次強調學校紀律及防盜防騙知識，要求學生嚴格遵守校紀校規，提高警惕，確保人身財產安全。同時，每週召開班幹部例會，瞭解學生動態、通報學生管理相關工作，並通過班幹部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發情況，則通過飛信、學院畢業生羣強調相關工作，確保每一名同學瞭解畢業相關事宜。
其次，抓好宿舍陣地，本學期大四學生都已沒課，通過每週到宿舍走訪、談心，瞭解學生在校情況，叮囑他們遵守學校相關規定，積極就業。
最後，做好學分績點低於2.0等學生工作。本學期開學以來，重點關注績點低於2.0，及仍有重修科目學生，督促他們及時選課重修，認真備考，爭取獲得畢業證學位證。
二、協助學院領導做好學院學生工作
在擔任我院學工辦副主任工作中，我協助學院領導做好學院學生管理及輔導員統籌協調工作：
1、做好輔導員統籌協調工作。目前我院有共有本科生2230人，輔導員7名，輔導員與學生比爲：1：319，工作任務多、工作量大。在工作中，一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度，相互交流、共同進步；另一方面，配合學院領導、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協調，提高學生管理工作效率。
2、加強學生幹部隊伍建設。爲進一步加強學生管理工作，讓學生做到自我教育、自我管理，在學院領導的指導及全體輔導員老師共同努力下，今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設工作，經過公開招聘、面試，選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理。通過對他們的培訓、指導，加強了學生管理工作的力度與深度。
三、存在的不足
在過去的近一學期工作中，我按照學校、學院的要求基本完成了工作，但還存在以下不足：第一，沒有很好的將各項工作要求，尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學，一般通過班委、qq羣通知，沒有更多的關注同學是否領會精神，是否嚴格執行；第二，對男生的管理更嚴格，對於女生，則考慮到她們違紀概率低，較少關注；第三，在學工辦工作中，有時沒有很好的做好上傳下達工作。
篇三：畢業班輔導員述職報告
20xx年度我院學生工作認真學習貫徹黨的十八大會議精神和十八屆四
中全會精神，以中央召開文藝工作座談會爲契機，堅持以科學發展觀爲統領，
以穩定和諧爲基礎，以改革創新爲動力，以學風建設爲重點，以培養高素質音樂應用型人才爲目標，按照把學生作爲工作主體、工作目標和工作評價尺度的要求，充分結合學院實際、學生特點，通過強化教育，優化服務，深化管理，轉化機制，有效地促進學生的全面發展和學生工作的全面提高。
一、加強學生思想政治教育，努力開設新載體。一是紮實做好黨的十八大和十八屆四中全會精神學習教育活動，通過《形勢與政策》系列講座，黨校、團校培訓和相關理論實踐活動的開展，切實提高學生思想政治素養和理論水平。二是把握時政主題，以中央召開的文藝工作座談會爲契機，通過開展歌詠晚會、合唱音樂會、市羣衆文化周晚會、與優秀畢業生座談會，強化社會主義核心價值體系教育，增強學生的責任感、使命感；三是通過“愛的旋律，愛的陽光”公益實踐活動的繼續開展，參與紹興市“愛心暖流”結對幫扶公益活動，開展紹興市“道德模範、身邊好人”事蹟巡演，加強學生藝德教育；四是通過組隊參加浙江省大學生藝術展演、大學生鋼琴比賽、全國大學生作文比賽及紹興市青歌賽等各類競賽爲契機，提高學生的專業精神和職業道德，積極努力、爭創一流，積極提升學院和學生的綜合實力。
二、加強學生日常管理，積極關注和諧穩定。一是以課堂考勤、公寓住宿管理爲重點，加強學生日常管理，實行“早簽到”、完善教師課堂點名制度、公寓衛生、就寢檢查制度；開展“拒絕手機進課堂”活動；二是規範學籍管理，做好學籍和違紀預警工作，對休學、復學等同學做好細緻深入、個性化的教育與服務工作。加強曠課學生、學業預警學生的綜合分析、家
校聯動與談心談話工作，制訂學習重修計劃，輔導員家校聯繫不少於100人次，使一些經常曠課的學生明顯減少了曠課節數；三是深入開展誠信教育，嚴格考試紀
律，樹立優良考風。在學生入黨積極分子、黨員中開展“誠信考試一句話承諾”活動，要求全體學生簽署誠信考試承諾書；四是建立學院領導、輔導員隨機下班級聽課制度，深入全面瞭解學生真實動態情況；五是堅持每週定期出刊《音樂學院學生自律簡報》，及時公佈學生自律信息，以利於查找整改、督促進步。
三、創建優良學風建設，強化藝術實踐抓手。一是以教師音樂會、月未音樂會、迎新晚會、主題晚會等藝術實踐等爲抓手，切實提高學生專業技能，引領優良學風。本年度共舉辦了8場學生“月未音樂會”，保證70%的學生覆蓋率；組織10餘場學生個人專場演出、畢業班彙報演出等，學生參與率達到90%以上。二是組織專業技能比賽，學生參加師範生技能比賽，獲得校級二等獎3名，三等獎3名；獲得省級二等獎1名。學生參加省大學生藝術展演比賽，獲一等獎兩項，二等獎兩項、三等獎兩項，參加浙江省大學生鋼琴比賽獲金獎三項，銀獎四項，銅獎十項。三是推進合唱團、舞蹈隊、民樂團規範管理。已經在合唱團、民樂團設立了學生黨支部，有完整的學生管理體制，定期進行集中排練。本學期帶領三個團隊參加了浙江省第十五屆運動會的開閉幕、校運會開幕式、與諸暨市文化館共建學生藝術實踐基地並參加“浣江之春”合唱晚會、紹興市“愛心暖流”公益活動等，獲得好評。通過這些實踐活動，積極引導鼓勵學生參加各級各類專業比賽、展演、專業考級和第二專業學習。
四、立足專業特色，創新基層黨建工作。一是加強對學生黨員的管理和教育，落實《音樂學院學生黨員形象具體要求》、《音樂學院學生黨員形象量化考覈指標》、《音樂學院學生黨員、入黨積極分子目標管理考覈辦法》等制度每學期進行量化考覈；二是積極配合校組織部做好黨委黨校預備黨員培訓班和入黨積極分子學習班的報名選拔工作。認真做好入黨積極分子和黨員發展工作。經過班級民主推薦、班主任考覈和學院審覈，確定了48位學生爲入黨積極分子培養對象，發展21位學生爲中共預備黨員，有18位預備黨員按期轉正。三是組織開展“創先爭優”活動。4月至8月組織
學生黨員參加紹興市“道德模範、身邊好人”事蹟巡演、6月，到社區開展志願服務活動；9月，設立“有困難找黨員”學生黨員示範崗；11月，組織學生黨員開展校內交通“安全提醒”志願活動；12月，開展赴諸暨送文藝下鄉活動。四是創新基層黨組織建設工作，把黨支部建在合唱團和民樂團上，並進一步完善。
五、穩定爲先，建設“平安學院”。一是強化安全責任制。加強學生幹部、黨員的自我教育管理責任，明確其有發現和第一時間報告安全隱患和信息的責任；通過組織學院志願者同學，開展校內行人交通安全勸導活動，規範行人的交通安全行爲；通過對學院停車位的重新劃分，整治學院門口電瓶車自行車亂停放行爲。二是嚴格執行制度，認真貫徹《音樂學院音樂廳使用、管理辦法》、《音樂學院學生外集活動管理實施辦法》、《音樂學院學生校外藝術實踐活動管理暫行辦法》，對學生外出集體活動的範圍、審批、教育、管理及安全承諾等作出明確規定；實行《音樂學院關於建立與學生家長聯繫制度的若干規定》。三是落實安全防範措施，加強安全穩定教育。針對各類安全隱患及時向學生提出警示，找學生個別談話，把不良事件的發生率降到最低。一年中沒有發生火災和任何羣體性、刑事治安案件，全院師生員工關係融洽，安定團結。
六、開展學習指導和就業服務，促進學生全面發展。一是創新工作機制，加強組織領導，狠抓工作落實。爲使20xx屆畢業生就業工作落到實處，在學院“畢業生就業工作領導小組”的領導下，學生工作辦公室合理分工、明確職責，積極構建“領導分管、學工辦協調、班主任爲主、全體教師參與”的就業工作體系。二是創新工作內容和手段，廣泛收集就業需求信息,爲畢業生擇業提供更多的機會。把就業指導和服務工作進一步地精細化、科學化，運用多種渠道和方式，儘可能全面地收集就業信息。充分發揮畢業生在就業工作中的主體作用和積極性，大膽創新實踐，組織和發動學院教師積極關心畢業生就業，主動出擊宣傳學院和專業，聯繫用人單位，爲畢業生收集需求信息，取得了明顯成效。三是全院上下通力協作，構建個性化就業指導模式。如家庭經濟困難畢業生就業指導 “一幫一”活動，考研學生指導講座，畢業生專場彙報演出暨供需洽談會，舉辦各類就業、創業講座，召開就業動員會、情況分析會等，努力將結果性就業指導轉化爲過程性就業指導，將羣體性就業指導細化爲個性化就業指導，將就業技巧指導深化爲職業生涯發展指導。截止8月底，我院師範和非師範專業就業率分別爲98.2%和94.7%。
七、加強隊伍建設，關注“特殊羣體”。一是強化對輔導員、班主任、學生幹部工作的具體指導。特別是加強對團學幹部的培訓、指導，領導完成分團委、學生會換屆選舉工作，舉辦團學幹部培訓班。二是建立學生工作信息溝通體系，每週編印《音樂學院學生工作周計劃表》，使工作規範高效。三是關注特殊羣體，對“六類困難學生”進行排查，給予個性化教育指導，爭做學生的良師益友。對外省學生，通過中秋座談會、老鄉師生聯誼等活動，送去關懷和溫暖。
八、主要問題與不足。在開展學生工作的過程中，覺得存在的問題和不足主要有以下幾個方面：第一，在學風建設上，學生自主性學習能力和動力缺乏，所做的工作見效不大。特別是表演專業的學生，由於高中或藝校時學習習慣就不好，文化課底子薄，到了大學後，文化課跟不上，學習動力不足，目的不明確，上課遲到、曠課時有發生且絕大部分學習預警同學都爲表演專業。第二，工作的凝練特色創新亮點方面相對不足，需進一步提升。針對上述不足我們將在今後的工作中進一步改進提高。