中心校校長述廉報告
尊敬的考覈組領導、各位代表
大家好！
我叫xx，系xx中心校校長。現在，我就自己任職以來依法履行中心校長職責的情況向大會進行述職述廉彙報，請予審議。
我是去年8月份擔任xxxx中心校校長的。從上任之日起，我就深感自己肩負着一份沉甸甸的責任，肩負着全鄉人民期盼優質教育的重託，因此我時刻嚴格要求自己，把組織的信任作爲工作的動力，把人民的期盼作爲奮鬥的目標。開學後，我與中心校班子成員對各校進行了走訪調查，針對xxxx的教育現狀，認真分析，提出了三年奮鬥目標即堅持科學發展觀統領全鄉教育，以深化教育改革，全面推進素質教育爲中心，以實施課程改革和教育創新爲重點，堅持教學研究和教師培訓工作有機結合，研訓一體，全面提升全鄉教師隊伍的整體素質。通過啓動“三個一工程”（即每天記一點學習筆記，每週寫一篇教學反思，每學期寫一篇教學論文，全鄉教師業務水平上一個新臺階，通過塑造各師工程帶領全鄉教學水平邁上一個新臺階，力爭實現xxxx鄉教學水平一年內有所起色、二年有所進步、三年躍進全縣鄉鎮第三名的奮鬥目標。
一年來，我與同志們團結一致，齊心協力，緊緊圍繞改進工作作風，加強內部管理，促使教師專業化成長這些具體工作。以抓安全、抓課改爲重點，積極營造樂教樂學的教學氛圍，通過大家的共同努力，我鄉教學成績有了較大的改變，取得了較好的成績，在今年小學畢業考試中，全鄉均總分爲236分，高於北武當鎮，比去年提高了17分，優生率爲10.2%，比去年提高了2%，寄宿制學校優生率爲15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制創辦以來最好的成績，學生成績整體提高。儘管我們與其它鄉鎮相比仍有許多不足，但我們相信，只有我們團結一致，有一股不服輸的犟勁，有縣局的正確領導，有鄉黨政府的關懷重視，我們的教育工作一定會一年一個新面貌。一年來，我是從一下幾個方面開展工作的。
1. 抓好兩支隊伍建設
加強校長管理。一個好的校長就是一所好的學校，一所學校的發展離不開一支勇於開拓創新，勤政廉潔的領導班子。所以，在校長管理方面，我通過會議，組織校長學習先進的`管理辦法，不斷地給校長充電，解放思想，堅持特色辦學 創新教學環境，從管理上要質量，要求校長從監督型向業務型轉化，從家長型向專家型轉化。將責權利下放到校長，積極創新環境，給校長一個寬鬆的環境。
加強教師隊伍管理。我上任後，召開全鄉教師大會，總結分析了以前的工作作風，教學狀況，教學成績，讓全體教職工清醒地認識到我們目前所處的環境，明確了崗位職責，嚴肅紀律作風，杜絕人浮於事，進一步完善了中心校教師管理機制，出臺了教職工請假制度，加強了教師業務考覈，從德、能、勤、績四方面對每位教職工進行考覈，建立了教師專業化成長檔案，制定了青年教師三年培養計劃，通過假期業務培訓會和學期末總結會教育大家不斷加強自己素質，苦練內勤，外塑形象，處處要樹立起自己是人民教師的形象，爲人師表，以上工作的開展，極大地激發了教職工的工作熱情，內部發展活力明顯增強。
2. 加強教學管理
教學成績是一所學校的生命線，一所學校要有發展，就必須有好的教學成績。在這方面，我們出臺了中心校教學管理制度，從常規教學抓起，規範教學要求，中心校領導經常深入課堂聽課，杜絕不備課上講臺，杜絕不用普通話講課，杜絕抄襲教案，杜絕批改不規範，杜絕體罰和變相體罰學生等行爲。一年來，我聽課達80多次，每學期對教師的課都聽一次，有的還聽了好幾次，到現在，教師認真執教態度明顯提高，樂教樂學的教學氛圍日益濃厚，達到了我們改進工作作風的目的，涌現出了許多愛崗敬業，勤奮專研的優秀教師，今年有5人被評爲縣教學能手，3人被評爲縣模範教師，一人獲晉綏兒女優秀獎。
3、積極開展校本教研