隨着社會一步步向前發展，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類的報告具有不同的用途。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的主任述職報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告 篇1
轉眼間我已從事幼教事業兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰性。 我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鑽研業務，努力學習專業知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結：
一、思想品德
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，爲人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中，力求爲幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。幼兒園孩子在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一瞭解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行爲習慣的培養和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行爲，給予及時的制止，並進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，爲了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務日誌內容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不校在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！
主任述職報告 篇2
大家好！今天在這裏進行述職，首先我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關於佛理的小故事，爲自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關於佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考着一個問題：我是誰？我爲何而來？我將要到哪裏去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導主任的這一年裏，我確實在不停地問自己，我該做什麼？我該怎麼做？我還要做什麼？我想，這幾個問題不但在過去的一年裏會讓我進行思考，相信在未來的日子裏，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考，並從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結合一年以來的工作，以這幾個問題爲提綱，向校長和各位老師進行述職。
一、我該做什麼？
這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室裏，就競選教導主任這個位置進行演講和答辯，在競崗稿裏面自己清楚地說出了教導主任的崗位職責。如做好校長的助手、進行教學常規的管理，進行相關的教育教研活動，教師的考勤和學生質量管理等等。原本以爲，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終於明白到什麼叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕鬆鬆，但事做起來就不是那麼簡單的事情了。回顧一年來，（因爲去了一個學期掛職，實際上只有一個學期）自己在教導主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環境中進行讀書；結合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮教育指導中心視導之前的公開課準備；組織了老師們開展恆常的科組學習；在複習期間讓科組長對各自科組進行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規任務。這裏的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因爲自己的經驗不足，也是因爲自己的能力水平沒有達到相關的要求。但是所做的這一切，對於自己在競崗演講裏面說的，還遠遠不夠。對於在這個崗位上，到底該做什麼，我還是需要一個不短的時間去進行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學效率，又能減輕教師們的負擔，如何能夠做到既學得開心，有學得有效？既顧及到現代化的課程改革，又可以發揚傳統文化。這些問題，實實在在地放在我的面前，在這些問題面前，我該做什麼呢？
二、我該怎麼做？
爲了解決“我該怎麼做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間裏面，我發現古人說的一句話十分精闢和合理：讀萬卷書不如行萬里路。爲什麼這樣說呢？因爲在我工作的過程中，發覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯繫和運用，再精闢的理論都淪爲空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的這句話改爲：讀萬卷書不如有好同事。因爲在這裏，有一個關心我的校長，有經驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年裏，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學常規的運作時，朱主任做了我堅實的後盾；在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候，科組長爲我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的'老師給予我熱情的幫助。是因爲在座的各位，爲我填補了因爲經驗不足而導致的疏忽；是因爲在座的各位，爲我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎麼做。
三、我還要做什麼？
對於這個問題，真的很難回答，作爲一篇述職報告，應該不需要談還沒有發生的事，但是，今天的設想可能在以後的日子裏對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這裏談一下我還要做什麼的問題。
1、關注學生的發展，對學生負責。
無論在學校裏的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心。對於任教班級的學生，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，因爲，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響着一批人。在新課程背景下還要轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人，纔可能以主動的態度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，這除了對學生負責，更是對自己負責。
2、爲教師的發展作想，對教師負責
如果我們不改行，一輩子就離不開學生，瞭解學生，教好學生是我們義不容辭的責任。在教學中，如果方法得當，會讓學生體驗到學習的樂趣，老師也會收穫成功的喜悅；反之，學生懊惱，老師苦不堪言。所以進行教學研究，就是爲了我們和孩子共同度過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。這點，需要做以下的工作：
（1）在集體備課中爲教師營造學習和研究的氛圍
（2）在常態課上落實新理念，幫助教師提高教學效率
（3）指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉
（4）爲青年教師的成長搭建平臺
3、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
如深入課堂的次數不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。
作爲教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人驕傲。我也期待着新學期，我們合作得更愉快，同時也希望新學年的更上一層樓！
主任述職報告 篇3
本人擔任電教室主任職務，以服務教育教學爲己任，負責安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設備，建立健全電教設備的帳目，根據學校工作實際，及時向學校領導提出購買、維修電教設備的申請，以滿足日常教學工作的需要。還要爲學校的長遠發展考慮，擬定電化教學的發展規劃，提出可行性方案。我的工作目標是，在充分利用好現有設備和技術的基礎上，有所創新，使我校的現代化教育技術應用水平達到全市領先地位。
回顧一年來，我們主要做了以下工作：
一、爲教學活動服務。
1、爲開放課活動服務。中小學開放課活動是我校的光榮傳統，是我校對外宣傳的窗口，爲了使該活動能順利進行，電教室人員從課件的製作、修改、音響、攝影、攝像、採集、刻盤、存檔等都做了大量的工作。共接待開放課數十節，授課教師和到校觀摩的家長都很滿意。
2、爲市教研活動服務。我校是一所對外開放的窗口型學校，校內名師薈萃，因此，市級教研課、示範課活動多次在我校召開。在這關係到學校聲譽的大事上，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務好。共接待教研課等十多節，沒有出現差錯，受到教研室領導的好評。
3、做好課件製作培訓工作。隨着我校電化教學的發展，越來越多的教師體會到使用課件輔助教學的優越，結合小學教務處舉辦的課件製作比賽，我們對小學青年教師進行了課件製作的培訓，收到很好效果。
4、管理和應用好電教教材。多年來，我校購進了大量的電教教材，是一份寶貴的資源庫。本學年又增訂了近三萬元的教材，爲了使用好這批資料(material)，我打印了教材目錄數十份，分發給中小學教研組，同時在校園內部網上公佈教材目錄，鼓勵老師們借閱。
5、利用好“電視演播雙向控制系統”，服務教學。我校的這套系統，建的比較早，使用率比較高，學科覆蓋面大，正常時每天平均有5節課之多。當然設備也存在老化問題，小毛病我們就自己解決，出現大問題，我及時同維修單位聯繫，盡最大限度地發揮其作用，爲課堂教學服務。
6、爲青年教師比武服務。提高青年教師的業務能力，是我校常抓不懈的工作。在中小學青年教師基本功比武活動中，電教室人員積極參與，從拍攝素材、製作到錄像、刻盤整理都做了大量的服務工作，爲活動的順利進行做出了貢獻。
7、爲教師參加省市級優質課比賽提供服務。每年我校都有不少教師參加不同類型的省市級優質課評選，電教室人員都能很熱情地爲他們服務，從課件的製作到授課現場去服務，解除了做課教師的後顧之憂，爲他們取得好成績而默默高興。
二、爲教育活動服務。
1、配合少先隊開展活動。金明少先隊爲豐富學生生活，開展了多彩的活動，電教室積極配合，使活動能順利開展。如元旦文藝匯演、“六一”文藝匯演、“金太陽”電視臺廣播站主持人播音員大賽等等，都進行了直播和刻盤存檔。
主任述職報告 篇4
尊敬的各位領導，空分車間的全體員工：
大家好!
根據組織上的安排，XX年初我被調到空分車間工作，任職專責工程師，分管技術及培訓工作，由於以前沒有這方面的工作經驗，難免工作中出現這樣那樣的問題，不過在相關領導的關心和指導下，通過自身努力，與車間全體員工一起，在前任的工作基礎上較好的完成了今年自身分管的工作，下面就一年來的工作情況作如下述職：
生產技術方面：
第一、完成了工藝技術臺帳的規範整理工作。年初按照廠生產運行部的統一安排，同時參照對一廠和三厂部分車間的生產技術工作的交流學習情況，同時根據生產部的具體要求對所有生產技術相關臺帳進行了規範和整理，同時投用了公司下發的受控資料櫃和資料夾等專用設備，這樣就在形式和內容上讓車間的技術管理工作達到了一個前所未有的高度。並多次在廠綜合崗檢和公司生產技術處的專項檢查中獲得好評。特別是在今年公司的達標建設中，空分車間被評爲公司級達標單位，作爲幾個專項工作之一，車間的生產技術工作做出了自己應有的貢獻，爲廠和車間爭得了榮譽，更爲員工帶來了實惠。
第二、在生產受控方面，首先車間加大了宣傳力度，設立了宣傳欄，定期更新受控知識，使員工對生產受控有了更深的認識;其次，XX年車間操作規程修訂工作按照公司要求順利完成，車間在年初制定了修訂方案，成立了組織機構，明確了要求，同時對相關人員進行了分工並對階段任務進行跟蹤考覈，最終高質量完成此項長線工作;再有就是車間對現有操作卡進行了完善和增補，新增操作卡10項，徹底杜絕了無卡操作的情況，操作卡的格式按生產部的要求也進行了改進，使之更貼近生產實際，較以前操作更加方便高效。在平時管理中，嚴格落實“四有一卡”的要求，做到了生產操作“有指令、有規程、有確認、有監控、卡片化”。正常操作以規程爲依據，按工藝技術規程和操作規程進行控制。特殊操作實行了確認票制，按確認單進行操作確認簽字。突發問題以應急預案爲控制手段，突發性事故發生時緊急啓動應急預案，立即實施操作，以減少事故和防止事故擴大。
第三、mes系統順利上線運行。我們根據車間的實際情況，確定由工藝員對此項工作具體負責，納入其每天的檢查內容，並在試運行前再次對崗位具體操作人員進行了一對一的培訓，最大限度的減少了誤操作的可能性，同時根據試運行情況，隨時收集發現的問題，並積極地與項目組成員溝通解決，從而順利完成了試運行任務，於XX年5月底順利上線運行。目前運行情況良好，它爲管理層及時的瞭解裝置運行情況併合理的調整生產方案提供了一個很好的平臺。
培訓方面：
第一、按照人事部要求順利開展了“培訓進班組”活動。按照人事部統一部署，車間迅速制定了實施方案，動員全體崗位人員和管理人員積極參與，成立了專職教師隊伍，確定了崗位師徒結對關係，利用交接班和安全活動時間定期開展培訓工作，同時將“崗位練兵和技能比武”及“學用規程杜絕違章”等活動納入培訓內容，豐富了“培訓進班組”活動的內涵。車間不定期對學習效果進行跟蹤考覈，對好的班組及崗位員工進行了適當的獎勵，以鼓勵其積極性。同時車間內部根據實際情況不定期確定車間級師徒結對關係，目前已有5對師徒完成學習，經考覈達到新崗位的上崗要求，還有3對正在學習期間，這樣就很好的提高了車間的二崗率、三崗率水平，也爲將來實施五班三運轉提供了很好的條件。通過每日一題、每週一卡、每月一課及每季一考等形式的“培訓進班組”活動，有針對性地對全體員工進行了培訓，使他們能更好從事現有工作;
第二、開展了崗位練兵和技能比武活動。車間根據上屆比武和目前的具體情況，制定了本屆技能比武的活動方案，明確了目標和相關措施，詳細制定了員工脫產和在崗培訓方案，定期進行有針對性的仿真測試，對重點人員進行了跟蹤強化學習。不過本次比武成績較上屆有所下滑，有待進一步總結經驗教訓。但是我們爲此已經付出了很大的努力，所以我們無怨無悔，同時我們最終也達到了崗位練兵的目的。
主任述職報告 篇5
一年來，在段、段黨委的正確領導下，能認真貫徹落實段、段黨委的各項決議，帶領車間全體幹部職工以落實段安委會工作爲主體，認真抓好了段生產會部署的各項工作、認真抓好了周安全重點工作，同時協助支部書記深入開展“做‘三無’黨員，當安全先鋒”立功競賽活動，全面加強黨員的教育和管理，深入開展主題談心活動，不斷提高黨員和職工隊伍的素質，具體有以下幾個方面：
一、加強政治理論學習，用過硬的政治素質帶隊伍
一年來，按照段黨委的學習計劃安排，重點學習了部、局運輸安全工作會議精神、王局長各時期檢查通報、路局人事動態刊發的典型事蹟，學習做到了學習有筆記，有體會；堅持把別人的問題當成自己的問題認真反思總結吸取教訓，堅持用實例問題時刻警省自己，堅持以先進典型爲模範，特別是楊段長忠誠履職、求真務實、以段爲家的先進事蹟始終感染着我、激勵着我、鞭策着我；堅持以身作則，認真學習《廉政準則》相關條款，制定廉潔從業承諾書，堅持不該說的話不說、不該做的事不做、八小時內外一個樣，堅持“三重一大”問題集體討論，嚴格落實各項公開制度，堅持公開、公平、公正、不脫離職工羣衆，做職工的貼心人，樹立良好的幹部形象。
二、履職盡責，以高度的主人翁責任感保安全
一年來，帶領車間幹部以圍繞安全、經營、穩定爲中心，以認真落實段安委會工作爲整體思路，全面抓好生產會工作、周安全重點工作；一是堅持統籌兼顧、本着先重點後一般的原則抓好薄弱設備的整治工作，今年帶領職工重點整治頑固性翻漿冒泥處所87處計1927空，總延長近5km，重點整治了易發生外部侵害處所，管內組織安設公鐵並行樁700m（煙筒山車間350m、磐石車間350m）；二是堅持各項施工親自上手，今年無論是外出換道岔還是管內組裝道岔、放散焊復，都能做到親自組織召開例會、組織研究施工方案、組織風險研判並制定控制措施、組裝現場分工及控制，較好的完成了今年的各項施工任務；三是堅持大修地段階段修、待大修地段經常修，合理調配車間人力、機具，確保了大修地段質量不下滑，待大修地段質量有保障；四是圍繞“三整頓”的各項工作，開好車間安全分析會，準確研判安全生產存在的風險性問題，深度解剖產生問題的原因，制定切實可行的整改措施，全年車間實現了“五消滅，兩減少，一實現”的目標。五是強化教育，深入開展主題談心活動，穩定職工隊伍，針對夏季生產施工任務緊在外工作時間長的問題，及時調整職工的雙休日，幫助解決職工家裏困難，合理安排節假日和年休假，確保了職工隊伍的穩定，較大程度的提高了職工的工作積極性。
三、存在的問題
1、大天窗、集中修、滾動給的思想認識上存在差距，因爲我的主導思想存在問題，因此導致車間個別幹部職工對現行的維修生產方式不適應，不主動。
2、對“三整頓”工作抓得、不實、不夠，在現場作業安全控制上還存在好人主義，慣性違章的問題仍大量存在。
3、思想政治工作說得多，實際落實還不夠，職工生產生活存在的實際問題有時解決不夠及時，影響職工的積極性。
四、20xx年工作初步設想
1、工作指導思想
以黨的十八大會議精神爲指針，圍繞中心深入推進安全風險管理工作，進一步深化“三整頓”工作，以安全生產、隊伍穩定爲宗旨，真抓實幹、率先垂範，爲段安全、經營、穩定提供強有力的保證。
2、工作目標
實現五消滅，兩減少：五消滅：消滅行車一般事故；消滅人身傷害事故、消滅火災爆炸事故、消滅軌檢車三級晃車、消滅黨員連續兩個月發生兩違；兩減少：黨員兩違較上年大幅度減少、減少到段上訪。
3、加強天窗管理、用好大天窗
更新安全管理理念，創新安全管理思路，堅定不移走檢養修分開之路，實行專業修，集中修，天窗修，提高勞動效率，提高專業化檢修水平，努力提高設備的養護維修質量。
4、帶出一支敢打硬仗的隊伍
以局、段先進典型爲榜樣，加強自身帶動作用，以創先爭優爲龍頭，調動一切積極因素，帶出一支團結勤奮、素質過硬、敢打硬仗的職工隊伍。
5、廉潔自律，勤政務實，做一名讓組織放心、羣衆擁護的好乾部。
主任述職報告 篇6
各位領導、同志們：
在院黨組的支持、兄弟部門的配合下，經過全體同仁的不懈努力，20xx年研究室工作取得了累累碩果：
一是傾心打造精品力作，專題調研名列榜首。
一年來，我們把專題研究作爲重中之重。通過加大考覈分值，下達專調計劃，密切協作交流，緊鑼密鼓地狠抓了落實。尤其是X月中旬，全市研究室工作會議之後，各地不折不扣地按要求、見行動，兩級院共申報專題X個X篇，其中國家級X篇，省級X篇，申報的數量、覆蓋的範圍及參與的單位，均居全省之首。到年底，這些專題已全部按時完成，其中，市院研究室撰寫的《XXXXXXXXX》入選全國第X屆偵查學術研討會；XX年底省院共向高檢院推薦了X篇論文，參加全國性評選，其中就有我室撰寫的X篇。
二是創新之舉認真踐行，人民監督成效彰顯。
年初，全省人民監督員工作會議之後，XXX檢察長和XXX分別帶領有關同志，及時深入到XX個基層院，緊緊圍繞機構人員，監督範圍等重點問題，一個縣一個縣地具體進行督促指導。目前，各院均落實了辦公人員和辦公地點，全市共選任人民監督員XXX名，成功監督案件XX起，我院開展人民監督員工作的經驗，在全省研究室工作會議上作了典型發言，收到了良好的社會效果。
三是履行職責不圖虛名，工作角色根本轉變。
市院檢委會辦公室，經過對提交研究的X起復雜疑難案件，認真進行審查，全部提供出定性處理的參考意見和相關法律依據，較好地發揮了參謀助手作用。與此同時，按照高檢和省院的要求，經我們督促協調，目前，全市已有X個基層院爲研究室主任解決了檢委會委員職務；XX個院的檢委辦對上報檢委會的案件，已經開始擔負起程序性審查和實體性審查雙重職責，從而使檢委會的議事效率和決策水平大爲提高。
四是努力營造濃厚氛圍，研究工作穩步發展。
在我們的有力督導下，各院普遍把研究室工作擺在了重要位置，制定並實行了考覈獎懲等激勵機制，廣大幹警的調研積極性空前高漲。全市共在省級以上刊稿XX篇，其中，國家級X篇。此外，市院研究室還編髮《XX檢察簡報》XX期，刊發各類調研文章XXX篇。
五是大力開發特色工作，促進檢察事業發展。
XX年，我們通過提供信息資料，共同分析研究，幫助基層院積極探索、創新工作機制，收到明顯成效。X月中旬，我和XXX專門到XXX院，就該院實行的XXX制度，進行了理論性、前瞻性和可行性論證，在深入調研的基礎上，撰寫出《實行XXXX制度的探索與實踐》，上報之後，得到了各級領導的認可，先後被高檢、省院轉發推廣。
六是精心謀劃狠抓落實，反貪研討籌備就緒。
根據XXX檢察長的要求，爲了增強此次研討會的針對性和實效性，我們先後三次下達通知，就各院反貪工作的得意之筆或典型經驗，以及當前存在的主要問題，進行了摸底調查；在此基礎上，確定了各院的發言題目；隨後，經對上報的文章逐一修改把關，從中篩選出XX篇作爲交流材料，爲會議提供了翔實的第一手資料和許多頗有見地的意見和建議。此外，我們還經過反覆修改，起草了檢察長講話、會議綜述，以及會議議程等一系列相關文字材料，爲會議的召開做了大量的準備工作。
七是不遺餘力盡職盡責，執法檢查圓滿結束。
全國人大組織執法檢查，我們在人員緊張的情況下，及時制定了實施方案，並通過深入指導和電話督促等多種方式，強化了工作調度。活動開展以來，我們共組織全市檢察機關自查抽查案件XXX件，制定下發表格XXX餘份XXX餘頁，方案XX餘份XXX餘頁，收發傳真XX餘份XXX餘頁，做到了安排部署迅速、反饋情況及時、業務指導有力，從而確保了此次活動不走過場，務求實效，得到了省院和市人大領導的一致好評。
可以說，XX年研究室工作取得了長足發展，但成績只能屬於過去，不能dai表未來。XX年我們要繼續保持以往良好的發展態勢，緊緊圍繞檢察工作大局，開拓進取，勇於創新，統籌兼顧，把握重點，卓有成效地開展調研工作，以及檢委會辦公室、人民監督員辦公室等歸口本室負責的其他各項工作，力求快出多出精品，高佔位，深謀劃，創特色，增亮點，進一步推進研究室工作再創新高。
以上彙報，不妥之處，請領導和同志們批評指正。
謝謝大家！
主任述職報告 篇7
思路不夠開闊。工作中滿足於盡了心，回首一年來的工作及自身建設。本人確有諸多不足：一是工作力度不夠大。盡了力，盡了責，不求高標準、顯著成績；面對更多更快工作要求，適應性不夠，只求過得去，不求過得硬。二是創新意識不強。尚有保守思想，求穩怕亂，對新形勢下出現的一些疑難棘手問題研究不深，對策不多，方法不活。三是主動性、能動性不夠。認爲自己已年過半百，加之身體又不好，抱着一個淡泊的心態，與世無爭、低調做人，缺乏更高的境界和勇當先進的意識。今後工作中，將更多地向先進的同志學習，揚長避短，砥礪奮進，努力做一個上級、羣衆都滿意的人民公僕。
本人任農委副主任。主要分管黨組宣傳、農業、林業、畜禽防疫、動了良好的禁燒氛圍。三是實行全天候巡查督查制度，XX年度。及時發現制止焚燒行爲。經過農委及各相關街辦工作人員的艱苦努力，區秸稈亂燒亂拋得到有效控制，未發生秸稈焚燒或亂拋現象，圓滿地完成農作物的秸稈禁燒禁拋和綜合利用工作，保護了農村環境。
一、全面加強水政水資源管理
委認真督促佔用單位按照有關規定及時辦理各類建設項目的報批手續，1切實做好河道堤防管理。爲確保河道管理範圍內的水土資源、防洪設施等完好。有效確保流域性河道堤防的安全。及時發現、制止和查處各種水事違法行爲。111月份，共查處涉河建設項目15起，目前已處理13起，還有2起正在協調處理中。
及時查處投訴舉報的水事案件。1-11月份，2加強水資源管理。共接“市水政支隊受理投訴交辦單”5起、接“區長公開電話交辦事宜”1起、大隊接市民舉報投訴12起，水政大隊對18起舉報案件全部進行了及時查處，違規打井全部封填。同時全力做好地下水集中整治。8月初，大隊組織執法人員冒着高溫酷暑，對轄區內20餘條主次幹道進行了拉網式的普查。截止9月26日，共檢查洗車點86處，其中25處違法取用地下水的取水口已全部被封填。
二、廉政情況
做好工作的同時，一年來。本人能夠注意嚴以律己，用一個黨員幹部的標準規範要求自己，努力加強個人素質修養、注意自身廉政建設。日常工作中，認真學習(中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則)嚴格按照“八個禁止”52個不準”要求約束自己。無論是上班還是下班、公開還是私下、有人知曉還是無人知曉，都堅持自我控制、自我防範、廉潔自律，時常保持淡泊的心態，不貪求富貴、不攀比大款，做到不該要的不要，不該拿的不拿，利益誘惑面前，眼不紅，手不伸。另外，能做到識大體，顧大局，工作和相處中堅持對上級是實事求是有一說一，不阿諛奉承，不虛僞誇張；對下級是直來直去有話就說、不拐彎抹角、不背後動作；同志之間以誠相待、和諧相處、與人爲善、注重團結、不搞親疏、不爭名奪利。服從黨委領導，維護黨內團結。
三、學習情況
本人努力加強學習，日常工作之餘。不斷提高自身的政治、業務理論水平。認真學習了公無員法)中國共產黨紀律處分條例)中國共產黨黨內監督條例(試行)中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則)等。
積極參加區裏組織的赴外學習培訓、單位組織的各種集體學習活動，一年來。還按照區委的部署，結合自身實際，認真地進行了自學，並結合工作實際積極撰寫讀書筆記與調研體會文章。全年完成讀書筆記1.8萬字，調研體會文章3篇。
四、學法用法守法情況
努力提高自身素質。由於分管執法工作，1加強法律法規知識學習培訓。非常注重法律法規知識學習。一年來，通過組織班子中心組集體學習、邀請市局專家進行專題培訓、開展普法活動等方式，先後學習了中華人民共和國突發事件應對法)行政複議法)等有關內容，重點學習了中華人民共和國防洪法)中華人民共和國水法)等業務法律法規。通過學習，法治理念得到進一步提高，工作實踐中能自覺運用法律法規來規範和指導工作。
爲推進法治化管理提供有力保障。建立和完善了執法責任制、執法公示制等各項規章制度。二是加強執法檢查力度，2全力提高依法行政水平。一是完善制度。提前掌握情況，把握工作主動權；三是提高執法裝備保障能力。全年共查處水事違法案件5起。
主任述職報告 篇8
述職報告主要作用是使上級或人事部門和羣衆細緻地瞭解和評定個人和集體的政績、預測其發展潛力，促使其忠於職守、更好地完成工作任務。以下是我的一份述職報告，希望對大家能有用。
尊敬的中心領導、各位同事：
大家好!我是物業管理服務部樹蕙園小區的xxx，在小區從事物業管理工作。時間過得真快，xxxx年不知不覺就過去了，回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印裏，有些收穫，但更多的是留下了太多的遺憾。
小區的主要工作是爲住戶提供各種常規服務，通過歷任領導和小區全體員工的共同努力，小區的各項工作已基本成形。但爲了迎接下一步物業收費所帶來的挑戰，就必須使小區的各項工作在原來的基礎上，更上一個臺階，提前做好各項準備。伴着學院迎評促建的春風，我首先在廣泛徵求各方面意見的基礎上，從完善各項規章制度出發，先後制定了《小區員工崗位規範》、《小區保安管理辦法》、《小區應急處理程序》、《保安執勤文明用語》、《小區食堂管理實施細則》及《小區物品管理辦法》等一系列管理制度，並在小區內利用宣傳欄進行迎評促建宣傳，力爭從工作實際出發，細化和規範各塊管理。其次是狠抓細節管理：
一、組織辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治：
1、 對小區內遺留的建築垃圾進行了全面清理;
2、 對與變電站交界圍牆上的攀爬植物及排水溝進行了全面清理，同時對東大門及其它一些衛生死角也進行了全面清理，保證小區內無死角或盲區;
3、 對所有路燈進行了清洗，全面清除燈罩內外的污染物;
4、 對所有消防及供水閥門、健身器械進行了加油防護，避免了生鏽腐蝕所造成的不安全因素;
5、 對所有球場及遊樂場長條凳進行加固處理，並重新粉刷油漆，保證住戶有一個舒適、安全的休閒場所。
二、由於小區的四周都是開放式的圍欄，給小區的安全防範工作造成了極大困難，所以我一直將小區的安全保衛工作作爲重點來抓。首先通過完善各項規章制度，對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語，到宿舍的清潔衛生等，都作了細緻的規定，並由辦公室人員監督落實。其次針對夜班的重要性，專門安排由保安隊長帶隊，我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領導的關心下，在暑假期間投資八千多元，在小區內的一些死角地帶安裝了鐵絲網，並添置了保安器材。同時，爲了解決小區圍牆死角照明不足帶來的安全隱患，又投資四千多元，安裝了八盞射燈。在不斷完善內部管理的基礎上，我也注意加大和派出所民警、社區，以及友鄰單位的溝通協調，力求通過將內外部相結合，來爲小區住戶營造一個安全舒適的居住環境。
三、完善水電管理，盡力做到住戶有所呼，水電有所應，小問題及時解決，大問題爭取在12小時內完成。對無力解決的問題，及時上報或商請有關部門協助解決。同時加大公共路燈的修理維護力度，並根據氣候變化，及時對路燈數量和照明時間作出相應調整，既保證小區內有足夠的照明，又最大限度的節約電能損耗。
四、 在對小區綠化做好日常管理維護的同時，組織綠化人員積極開展育苗補種工作，同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度，提前做好防凍防霜措施，保證小區花木的正常生長和綠化景觀的協調統一;同時監督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶，最大限度節約水資源。並在年末組織辦公室人員和綠化組人員，利用化糞池內的肥料，對小區內的灌木進行根部施肥，既清理了化糞池，又爲灌木生長提供了充足的養分。
五、在總結日常管理經驗和聽取保潔人員意見的基礎上，制定了《小區保潔制度》，細化保潔員工作流程和監督程序，將每人每天的工作量明細化，做到工作到哪裏，就監督到哪裏，同時加大了對室外球嘗消防栓箱、垃圾小屋、休閒走廊、公共衛生間、信服箱、房頂等的清潔力度，使小區的保潔工作得到了極大提升。
六、制定了《小區食堂管理細則》，對食品採購、飯菜售賣等進行嚴格監督，同時積極幫助食堂主任解決一些工作中的實際問題，保證小區住戶有一個安全衛生的就餐環境;
七、在增收節支方面，除了大力開展水電節約管理外，我們對外單位在小區內的用電情況進行了調查統計。通過多方聯繫協調，並經雙方確認，追回電信局在小區內設置小靈通機站的電費15386元，但由於電信局年終結算，所以該筆費用推至XX年1月份支付。另外在中心領導的大力支持下，投資39000多元對小區食堂進行了改造，力圖將其作爲小區創收的一個增長點，但由於我個人的經營能力有限，未能實現這一願望。
縱觀自己這一年的工作，只能用"慚愧"兩個字來形容，沒有稱職的工作能力，也沒有能讓人滿意的工作成績。由於我以前一直從事具體工作，缺乏管理經驗，再加上受自己能力的限制，致使小區的各項工作開展得很不理想，既辜負了中心領導對我的期望，也對不起小區員工對我的大力支持，以及那些關心幫助過我的人。
近一段時間我一直在反思自己這一年的工作，究竟有哪些不足的地方?首先我覺得自己從一開始就犯了一個思想上的嚴重錯誤，沒有將自己的思想觀念及時從實際工作轉換到管理崗位上來，把自己的主要精力放在瞭如何做好小區的各項工作上，而缺乏大局觀和經濟意識，對小區經濟運行的成本覈算和經費支出，沒有引起足夠的重視，致使XX年小區出現虧損的局面;其次是自己缺乏創新意識，未能充分利用小區的有利條件開展創收活動。在經營小區食堂期間，又因爲自己能力有限，沒能創造出理想的經濟效益;再次是自己知識能力各方面綜合素質，還達不到管理崗位的要求，特別在自己獨立主持小區工作期間，深深感到自己開展工作的難度很大，有一種獨木難支的感覺。
但是同樣在這一年當中，我也學到了很多很多的知識，這首先要感謝中心領導給我的這次機會，讓我在一個全新的平臺和環境裏，接觸到了不同的人和事，既開闊了自己的眼界，也學到了許多書本上不可能學到的知識。這段經歷，對我走好以後的路，乃至於我的一生，都將是一筆非常珍貴的財富。同時我還要感謝那些給予我關心、支持和幫助的人，是你們讓我感受到了親情之外的溫暖，也給了我戰勝困難的決心和勇氣，你們對我的好，我將永記於心。我要感謝的人還很多，能到師院後勤服務中心工作，是我的榮幸;能和大家相識，則是我的福分，無以回報，只能暫時將這份情深藏在心裏。
在部門合併以後，我切實感受到，壓力小了許多，小區各項工作的開展也順暢了許多，這使我對物業部XX年的工作充滿了期待。我在心裏對自己說："相信自己，你是最捧的!"我也想對中心領導和各位同事說，請相信自己的眼睛，我想用我XX年的表現來證明我自己!最後，謹祝大家在新的一年裏，身體好一點，笑聲多一點!謝謝大家!
主任述職報告 篇9
各位領導、老師：
大家好!
一、細化常規管理，提高課堂質量
1.優化教學管理制度。根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規範化、制度化。
3.強化教研組建設。逐步加強制度式的規範管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利於教師整體素質的提高。教研組的活動豐富多彩。
4.強化集體備課，踐行課堂教學新模式。發揮備課組羣體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學建議案，研教材，備學生、論方法、注過程、備資源。
5.深入開展“課內評優”活動，整個活動參與教學評比的教師有32人，參與率100﹪。本次“課課內評優”活動非常成功，達到了團結、調動廣大教師積極進行新課程改革，鑽研教材，充分利用多媒體技術，提高教學藝術的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂於創新，敬業愛生，奮發有爲的良好的精神風貌，充分體現了他們以教材爲依據，綜合開發課程資源;結合學生實際，優化教學設計;充分預設，關注生成;面向全體，注重師生、生生的交流，互動與合作;注重實踐與體驗，讓學生充分經歷探究過程，享受探究成功的樂趣。以實際行動詮釋了新課程的教學理念，達到了本次活動預期的目的，爲進一步推動我校的教學改革起到了推波助瀾的作用。
6.紮實推行“綜合評教”。“ 綜合評教”是提高教育教學質量的保證，也是實施素質教育的重要前提，同時還是促進教師專業發展的重要舉措。學校分別進行了學生評教和班風學風調查，通過“綜合評教”收集課堂教學質量狀態信息，瞭解任課教師的教學情況，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進學校優良教風、學風、校風的形成。
7.我校積極開展“五個一”活動。要求每一位教師上好一節教學研究課，寫出課後反思、提供一份教學設計或多媒體教案、設計一份試卷、撰寫一份教研論文或案例、年輕教師參與一個教科研課題。
二、抓好常規檢查，強化教學管理
1.課堂教學的監控
課程改革的核心環節是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學，課堂教學改革的一劑良方就是教學的有效性。爲了提高教學的有效性，王志傑校長和白偉副校長深入課堂第一線，分別在各年級進行了大量的聽課，並與每一位任課老師進行研討交流，爲全校所有的老師樹立了一個光輝的榜樣。在抓課堂教學管理中，教務處不僅着眼於全程管理，更把着力點放在課堂上，課堂教學改革課程改革的重頭戲。一方面，教務處深入課堂聽課，瞭解教師教學情況，同時要求三年以內的新教師儘量多聽課、多學習，儘快成爲學校教學的生力軍;三年以上的教師每學期聽課不少於每週兩節，聽課老師要在課後與上課教師交流得失，共同進步。另一方面在學生中進行調查瞭解，同年段、教研組一起分析課堂教學現狀，提出相應對策，部署調整教學工作，加強了教學督導功能。
2.教學常規的監控
教學常規工作是一個長期的、經常性的工作，在常規的落實上，教務處重點檢查了老師的備課與作業批改、學生的輔導、聽課節數、各備課組的公開課、老師按時上課、老師私自調課等情況，教務處做好調查和抽查工作，充分實施監督和管理職能，並要求老師把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節。
3.教學質量的監控
教學質量是學校的生命線，與學校的辦學息息相關。在期中和期末兩次考試，嚴格考試出卷、閱卷、評卷等過程管理，並認真組織考試，使考務管理規範化。教務處在各年級成績的基礎上，結合老師平時的上課、學生的反映、教案的設計、作業的批改等情況，對成績差距較大的老師進行有針對性地談話，幫助老師解決際問題，從而有力推動了教學質量。
4.突出重點、加強畢業班工作
畢業班的教學質量與考試結果，直接關係到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標誌性工程，因此，教務處強化了畢業班工作，並主動細緻地加以落實。配合年級組及時總結分析考試情況，查漏補缺，積極營造氣氛，激發教師和學生們的競爭意識。在工作中，以提高畢業班的教學質量爲工作重心，爭取爲今年的中考打下一個好的基礎。
三、注重教科研活動，重視青年教師培養，落實日常各項工作。
1、積極組織教師外出學習。定期選派骨幹教師參加吉林省級、白城市、洮南市級的培訓。這些派出培訓的骨幹教師參加培訓後結合教學實際開講座、上示範課，培訓其他教師，在學科教育教學中起帶頭、示範作用。
2、積極開展師徒結對活動。這項活動的開展一方面充分發揮了名師、骨幹的傳幫帶作用，另一方面爲年輕教師成長搭臺子，輔路子，壓擔子，促進了青年教師儘快成長。
3、教務處結合我校實際，及早準備，科學謀劃，於每學期開學前兩天便擬定好《安定鎮學校教學工作周曆表》，將教務處、各教研組的工作目標和任務明確到每一週。同時，每週由教務處根據實際工作在我校的QQ團隊羣裏發佈上週教學工作總結和下週教學工作安排，使教學工作做到合理、有序開展。
4、科學評價學生與教師。除組織期中和期末考試外，還組織月測評與第九中學進行了聯考。加強了校際間的交流與合作。每次考試嚴格，成績真實。每次大型考試後都有學科、年級質量分析，每次都會分年級召開學生會和教師會，及時進行了多方信息反饋。同時注重教學過程的檢查與落實，發現問題，及時整改。在教學質量評價中，不僅關注考試成績，而且注意平時工作態度，把責任機制落實到了教學過程的各個環節，確保了教學工作的有效運行。
在今後的教務工作中，我們還要做到以下幾點，一是要加強教學管理人員的團結協作意識，爭取把教學管理工作做得更好。二是要進一步規範教務管理的手段。三是對教學質量的分析，要進一步合理化、規範化，優化教學評價體系，提高教師積極性。四是對教師的業務管理與考覈也要趨於科學化與民主化。另外，我們在教學管理過程中有一個困惑，我校實行備課電子化，紙質備課真逐步弱化，但是上級部門有時會檢查紙質備課，現在我們不好操作。我校的實際做法是以電子備課爲主，逐步取代紙質備課。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們我校將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，力爭有更大的發展，打造農村中學的新品牌。