教師年度述職報告範本

學識都 人氣:3.18W

教師年度述職報告怎麼寫?下面是本站整理的關於教師年度述職報告範文,歡迎閱讀參考!

教師年度述職報告範本

教師年度述職報告範文一

這學期由我來擔任六·班的班主任,我知道班主任工作是學校工作中既重要又複雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡,而且也當過多年的班主任,但是來到一個新的環境,接手一個新的班級,還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來彙報我對班級的管理。

一、積極開展思想教育,引導學生不斷進步。

思想教育是基礎,只有良好的思想,才能形成正確的人生觀,端正學習態度。六年級學生開始處於浮躁期,對自己的言行不能準確把握,所以,每天在早自習之前,我要向學生訓話,強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行爲規範,一旦發現嚴厲批評,時間長了,希望學生能牢記在心,並且能夠做到。班中大部分同學表現良好,只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。

班裏有兩位同學學習吧認真,在班裏稱王稱霸,我和賀老師聯繫家長商討教育辦法,在學校裏,只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育,現在這兩位同學大有改觀,進步不少。還有一位女同學愛上網,我也加入到他們的好友欄裏,但有時我會看到他們的語言不夠文明,在網上就是玩遊戲,所以我會給他們發一些關於文學書籍的網址,有好的文章給他們發過去,讓他們在網上寫一寫一天的心情、感受,建立自己的博客等,引導學生正確使用電腦。

教育是一個大課題,做爲教師的我們,我認爲先要有敏銳的洞察力,然後通過細心、耐心的教育,讓學生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲,希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

二、狠抓衛生工作,營造良好的學習環境。

開學初,我對班級也不瞭解,學生對我也不適應,做什麼都慢慢騰騰,環境區也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這裏,所以總是達不到學校的要求。經過一段時間的瞭解,我給班級制了一張室內室外衛生打掃情況評比表,對合格的一組給貼一朵紅花,學生的積極性很高,每天都很認真,很快速地打掃,不甘落後。每週都要擦一次玻璃,落實到個人,哪一塊擦得乾淨同樣也給獎勵小紅花,這樣,學生們玻璃是一次比一次擦得乾淨。通過我們的努力,我們先後五次奪得“流動紅旗”。雖然次數不多,但說明我們在進步着。

三、積極參加各項活動,培養學生集體榮譽感。

每項活動的對比就能看出各班的能力,同時也能培養學生的集體榮譽感,爲班爭光的信念。每次活動之前,我們都要精心設計,刻苦訓練。

在慶祝建國六十七週年,歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優勝獎;

在英語背誦比賽中榮獲團體優勝獎;

在慶祝建國六十七週年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;

別看這些小小的獎項,它可是班級凝聚力的體現啊!

四、因材施教,提升學生的綜合素質。

爲了便於做好各項工作,也爲了培養學生的綜合素質,我平時注意發現學生的性格特點、興趣愛好,針對學生的不同特點,分配不同的任務。善於設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書櫃、澆花等日常雜物;號召力強,有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長,各盡其能。

在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在着很多問題:

1、學生的自制力差,不會自學。

2、學生能力懸殊大。

3、學生興趣愛好不廣泛。

4、班級的學習氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學校和各位老師給我們多提指導性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。

關於教師年度述職報告範文二

一學年來,作爲一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才爲己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表裏如一。堅持爲人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,爲人師表,確立“以學生爲主體”,“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。

在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課後的各項工作,認真鑽研教材,課堂教學真正體現“教師爲主導,學生爲主體”的教學思想,並結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新慾望,使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成爲信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化爲主動的“我要學”,變“學會”爲“會學”。“我要學”、 “學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,並不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折後,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什麼都學不成,什麼都不想學,作業不會做,造成成績低下。

班主任工作方面,做到認真完成學校佈置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。發現個別學生的'問題時,能夠主動與家長聯繫,併力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

教師年度述職報告範文三

隨着本學期的結束,度即將成爲過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。爲將來年的工作做得更好,特就2010年工作小結如下:

一、 政治思想:

本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。能堅持準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發展的形勢。

二、教育教學:

1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經驗,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業餘生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數學專業素養,下半年被評爲小學數學學科教學能手,

2、教學管理。認真組織好教師業務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啓用“有效教學”實施手冊,爲教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實,期末做好學校工作總結

三、 繼續教育:

積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風範、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神爲指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:

在思想政治方面,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想,學習和落實科學發展觀,與時俱進,愛崗敬業,爲人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精幹、作風踏實、爲人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面,能認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高後進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、製作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發,力求培養學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發揚課堂民主,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢於標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,瞭解學生的實際情況,通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,並且每到重大節假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發生。由於本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。