臺灣自古以來就是中國的領土，我們的教科書都有記載的，我們要銘記，下面是初中地理臺灣說課稿，歡迎參考！
初中地理臺灣教案
教學目標
一：知識目標：
1.學生通過讀圖能說出臺灣的位置和範圍
2.學生通過讀圖分析能說出氣候、地形、河流等自然環境的主要特徵
3.學生利用資料能說明臺灣是中國領土不可分割的一部分
二：能力目標：學生利用地圖嘗試分析臺灣的自然環境與物產的關係
三：情感目標：通過閱讀地圖和史實材料、分析海峽兩岸經濟合作的可行性，使學生能夠認識到臺灣位置的重要性，明確臺灣自古以來一直是中國的神聖領土，不可分割
教學重點：優越的自然條件和豐富的資源
教學方法：在教學中採用錄音機、投影儀和錄像等電化教學設備。
教學過程：
（引入新課）放歌曲《阿里山的姑娘》
（提問）這首歌曲反映的是哪個民族？（高山族）
高山族主要分佈在我國的哪些省份？（主要分佈在臺灣和散居在福建兩省）
（講述）今天我們就講述臺灣省。
【學生朗讀85頁的讀一讀】
（板書）第五節臺灣省
【看投影圖1，讓學生指出臺灣島、澎湖列島、魚島的位置】
（講述）臺灣省包括臺灣島，以及附近的澎湖列島、魚島等80多個島嶼，面積約爲3.6萬平方千米。其中臺灣島是臺灣省的主體部分，是我國面積最大的島嶼。
（板書）一、我國的第一大島
（板書）1.位置
讓學生說出投影圖中ABCD代表的海域：（分別代表東海、太平洋、南海和臺灣海峽）。隔臺灣海峽與（E）福建省相望。
讓學生動筆計算“做一做”的練習：基隆—福州距離爲360千米，高雄—廈門距離爲320千米。
【學生根據地形圖找出主要地形及其分佈情況】
（講述）從地形圖上我們可以看出，臺灣的地形以山地爲主，佔2/3，分佈在島的東部和中部，呈南北走向。【邊講邊投影剖面圖】，東部的山脈直抵太平洋沿岸；西部地形以平原爲主。
【讓學生在地形圖上找出最高的山（玉山），海拔（3997米）】
（板書）2.山多
讓學生思考島上多火山、地震的原因，得出臺灣位於環太平洋火山地震帶上的結論。（板書）3.河短、水急
找出島上最長的河流──濁水溪，全長爲186千米。
【讓學生思考河短和水急的原因，得出水能蘊藏量大的結論】
【學生找出島上最大的湖泊（日月潭）】
（講述）日月潭是因爲在湖中有一個小島，正好將湖分成兩邊，一邊彎似月亮，一邊圓似太陽而得名。湖光山色，景色秀美是我國十大旅遊勝地之一。
（過渡）北迴歸線橫穿島的中部，全島屬於熱帶和亞熱帶季風氣候。氣候溫暖溼潤，使島上自然資源豐富，被譽爲“祖國的寶島”，素有“森林寶庫”、“海上糧倉”、“東方甜島”等美稱。
【學生思考P86的讀圖練習】
（板書）二、資源豐富的寶島
（講述）臺灣島山地衆多，森林資源豐富，【在剖面圖上投影出森林分佈】森林覆蓋率達55.08%，居全國首位。因全島處於熱帶和亞熱帶，從山麓到山頂，隨氣溫的降低，分佈有熱帶、亞熱帶、溫帶和寒帶的森林，樹種很多。樟樹最爲著名，樟腦的產量居世界首位。（板書）1.森林──樟樹
（提問）臺灣島位於我國南方，這裏的糧食作物和糖料作物以什麼爲主？（水稻和甘蔗）【在剖面圖上投影出分佈範圍】
（講述）受地形的影響耕地多集中於西部平原，這裏土壤肥沃，氣候溫暖溼潤，水稻種植普遍，因而被稱爲“海上糧倉”。這裏甘蔗、蔗糖產量也很大，有“東方甜島”之稱。還有許多熱帶和亞熱帶水果，如香蕉、菠蘿等，享有“水果之鄉”的美名。另外還有茶葉等物產。（板書）2.農作物──水稻、甘蔗、水果和茶葉
（板書）3.礦產【投影礦產分佈，學生自習課文，做練習】
金、銅礦分佈在西部
煤、石油分佈在周圍淺海天然
硫磺分佈在北部火山區
石油、天然氣分佈在山地
講述）除了上述多種多樣的地下礦藏外，廣闊的淺海多水產資源，臺灣海峽的魚類特別多，是我國優良的漁場。西海岸沙灘廣佈，日照充足，雨日較少，是我國重要的產鹽區。（板書）4.水產和海鹽
【看有關臺灣經濟發展的錄像，思考60年代前後，臺灣的經濟發展有何變化？】
（講述）臺灣自然資源豐富，經濟曾以農業和農產品加工業爲主，出口蔗糖、菠蘿、稻米、樟腦等。自60年代後，努力發展外向型經濟，進口原料和原配件，加工出口，經濟發展迅速。出口商品以工業製成品爲主，其中紡織、電子電器、食品加工、石油化工等居重要地位。（板書）四、經濟：進口—加工—出口型經濟
（提問）臺灣是我國人口密度最大的.省份之一，人口多分佈在什麼地區？爲什麼？（絕大部分分佈在西部，因爲那裏是平原，自然條件較好。）
（板書）五、人口、民族、城市
【學生自習課文，做投影上的練習，並檢查個別學生】
1.人口約爲2000多萬，臺灣居民中漢族爲最多，約佔全省人口的98%。他們的祖先絕大部分是從福建省和廣東省遷移來的，通用普通話和閩南話。
2.少數民族中以高山族的人口最多，主要分佈在中部山區和東部沿海。
3.臺北是臺灣人口最多的中心城市；高雄是臺灣第二大城市，也是重要的工業中心和最大的海港。
（小結）通過這節課的學習，我們對臺灣省的位置、範圍、面積等概況有所瞭解，知道臺灣有優越的自然條件和豐富的自然資源。我們還了解了臺灣的經濟以及人口、民族、城市的基本情況。通過學習，我們還進一步認識到臺灣人民和大陸人民是同胞兄弟，海峽兩岸人民都有早日實現祖國統一的強烈願望。希望不久的將來大家能有機會親身到我們祖國的寶島上旅遊觀光。