一、說教材
(一)教材的地位和作用
“力的分解”是人教版物理必修Ⅰ第三章第五節的內容,是在學生學習了前一章“力的基礎知識”及“力的合成”之後而編排的。由於分解法是處理力的運算的.手段和方法。它爲位移、速度、加速度等矢量的分解及牛頓第二定律的應用奠定了基礎。並且它對矢量運算普遍遵從的規律“平行四邊形定則”作了更加深入的應用。所以說本節內容具有基礎性和預備性。
(二)教學目標
根據新課程標準,我設計如下的三維目標。
1.知識目標:
(1)認識力的分解同樣遵守平行四邊形定則,可以有無數組解。
(2)知道力按作用效果分解,並能根據具體情況運用力的平行四邊形定則根據幾何關係求解分力。
2.過程與方法:
(1)在過程中觀察合力與分力關係,會分析物體受力及作用效果。
(2)通過具體實例,瞭解力的分解。
(3)知道某些情況下,分力可以比合力大,而且可大很多。
3.情感目標:
培養分析觀察能力,物理思維能力和科學的研究態度。
(三)教學重點和難點
教學重點:
掌握力的分解方法對學生運用牛頓第二定律,特別是爲以後學習動力學知識更爲重要。因此我確定本節的重點內容爲:力的分解方法。