一、拼一拼，寫詞語。(6分)
yěliànbáshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ
()()()()()()
二、比一比，再組詞。(5分)
濁()銳()捂()quān()jīn()
圈禁
燭()悅()梧()juàn()jìn()
三、填一填，再歸類。(6分)
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有禮()()不倦()()不捨
①含有反義詞的：
②描寫人物品質的：
四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那隻碗打破了。
他不小心打破了那隻碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
。
例2、花都開放了。
美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭着開放了。
泉水流淌着。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。
小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
五、想一想，選詞填空。(3分)
1、嚴肅嚴格
王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺()的。
2、精彩美麗
今天，李明表演的節目真()，博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重繁重
周玲玲知道自己錯了，心情格外()。
六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)
1、花盆裏長不出蒼松，。
2、七夕今宵看碧霄，。，
。“七夕”就是。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們。
4、一身的羽毛，一對的翅膀，加上，湊成了的'小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。(6分)
這學期學了不少課文，我對《》一文印象最深，因爲
課外讀過的文章也很多，我對《》一文印象最深，因爲
。
二、讀一讀，寫一寫。(2分)
“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。(9分)
()天空中出現了一道美麗的彩虹。
()小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
()風停了，雨住了，太陽出來了。
()彩虹說：“請不要讚美我，這是太陽的功勞。”
()小鳥讚美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。
2、這段話是按()順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是()，因爲()。
四、閱讀短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花開
開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛着小院。院子南面是菜園。地裏種着黃瓜□茄子□西紅柿□還種着綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按順序寫的。小院西面是，北面有個，院子東面種着南面是。其中寫得最多、最詳細的是。
2、寫出下面詞語的反義詞。高大()熱鬧()
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油漂漂亮亮
6、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱叫。
習作。(30分)
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀!