數學的手抄報三年級

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數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科,以下是小編收集的數學的手抄報,歡迎查看

數學的手抄報三年級

數學日記作文1

有一天,爸爸做紅燒排骨,讓我去買醬油和糖,我拿着20元錢高高心心地去了,不一會兒我就氣喘吁吁的回來了,滿以爲我順利的完成了任務,爸爸一定會表揚我的,哪知爸爸當頭一棒,把我“擊昏了”,他問我:“醬油多少錢?糖多少錢?找了多少錢?”我攥着一大把錢,不知道怎麼回答,爸爸說:“下次買東西一定要把數學知識用上哦,我們可是二年級的學生了。”我聽了重重的點了點頭。

沒隔幾天,爸爸又讓我去買料酒和鹽,這回我可長記心了,我仔細地問清了老闆,料酒是4元5角,鹽是2元8角,一共是7元3角,我給老闆10元錢,老闆笑着說:“小朋友,我應該找你多少錢啊?”我心裏默默地計算了一下,一口報出2元7角。老闆對我豎起了大拇指。

這次我回來,不用爸爸問,我一一報了帳,爸爸果然表揚了我,我心裏開心極了。

數學日記作文2

明天就是五一勞動節,媽媽和爸爸要帶我去廈門玩。下午放學後,媽媽帶我去甌南旅行社付旅費,旅行社的阿姨考了我一個旅費的問題,她說:光城,你們一共3個人去廈門,每個人的旅費是1180元,阿姨給你們每人優惠30元,再減280元的牀位費,那麼你要付多少旅費給阿姨呢?

因爲我還沒學萬以內的加減,所以媽媽只叫我列出算式就可以了,於是我就列了以下的算式:1180*3——3*30——280,媽媽很快算出了得數是3170元。阿姨看了之後表揚了我。

通過這件事,我明白了數學的重要性,也知道了生活中少不了數學。因此,我要努力學好數學。

數學名言

在學習中要敢於做減法,就是減去前人已經解決的部分,看看還有那些問題沒有解決,需要我們去探索解決。

———華羅庚

數學中的一些美麗定理具有這樣的`特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深。

———卡爾·弗里德里希·高斯

數學是無窮的科學。

———赫爾曼外爾

在數學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更爲重要。

———康託

一個人就好像一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母越大,則分數的值就越小。

———托爾斯泰

聰明在於勤奮,天才在於積累

———華羅庚

多數的數學創造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

———盧卡斯

我們能夠期待,隨着教育與娛樂的發展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是,能夠真正欣賞數學的人數是很少的。

———貝爾斯

宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。

———J·H·京斯

一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。

———維爾斯特拉斯

數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。

———史密斯

整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。

———G·D·伯克霍夫

無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

———希爾伯特

數學是一種精神,一種理性的精神。試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。

———克萊因《西方文化中的數學》