2019年教師個人畢業實習總結

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教育實習即教師教育專業畢業實習,是教師教育的重要組成部分,是一門具有教師教育特性的綜合實踐性課程。它面向中等教育,使師範生受到中等教育、教學工作的實踐鍛鍊,下面爲大家分享教師個人畢業實習總結,歡迎借鑑!

2019年教師個人畢業實習總結

篇一、教師個人畢業實習總結

我是來自xx師範大學外國語學院xx級英語教育專業x班的xx,於x年x月x日到x年x月x日在x省x市xx縣第一職業中學進行了爲期四個半月的頂崗實習。

懷想二月的那個晚上,我們xx支隊一行人克服交通上的巨大阻礙,來到xx,實現自己爲人師的夢想。從那時起,我就清楚地知道,自己已經不僅僅是一名大學生了,我現在應該以一名老師的身份來完成這半年的實習生涯。

大三下學期的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓,是學生到教師的角色轉變,更是學校到社會的環境轉變。不長不短的四個月實習對我來說,是正式進入職場前的培訓和試煉。在此期間,我充分體驗到了作爲一名教師的酸甜苦辣,同時我也體會到了當一名教師肩負的重大責任。因此,腳踏實地,虛心學習,提高自身素質,不斷完善自我和超越自我便成爲了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己,爲人師表,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作。與此同時,作爲一名實習生,我努力做到嚴格遵守實習學校的規章制度,尊敬實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,並且和其他實習生一起,團結協作,保質保量的完成實習學校佈置給我們的任務,塑造了河北師範大學的良好形象,爲xx職中的校領導和老師們留下來好的印象。

下面我就自己在實習期間各反面的表現做一簡要總結。

首先我想談談自己在專業教學工作方面的收穫和心得。

來到xx職中,教務處爲我們每個實習生都安排了相應的教學工作,這也體現了職中校領導對我們的信任與期待。對此,我們十分感激。分配給我的任務是初中八年級一班和二班的英語教學工作,每週共十節課。這樣的上課量應該說是比較合適的。不多不少,既有比較充足的時間準備上課思路和課件製作,又不至於沒有足夠的機會鍛鍊自己的教學技能。

由於xx職中是一所鄉鎮中學,學生的素質普遍不高。加上xx縣的英語學科本身比較薄弱,所以我帶的這兩個班級,英語成績普遍不高,其中一班又比二班次之。我先是用兩週的時間對這兩個班級的基本情況做了一個大概的瞭解,並針對不同層次,不同學情的學生,制定了有針對性的授課計劃,分層教學。

在之後的教學實踐中,我踏踏實實,向指導教師齊小芳老師虛心請教,並不斷取得進步。我積極參加縣教研室組織的聽評課活動和xx職中組織的校公開課評比活動,並得到了學校領導和老師們的一致好評。

如今,我在各項課堂教學技能方面的水平都有明顯提升,這對我今後正是投身教育事業也有很大的幫助。

其次,我想就自己在實習期間擔任班主任工作的收穫談談自己的看法。

班主任工作一方面是基於學校對我們實習工作的要求,另一方面也是爲了鍛鍊自己在班級管理方面的能力。

本學期,我被委任爲八年級一班的班主任。有人說:班主任是世界上最小的主任。也有人說:班主任是學校最苦的崗位。在我看來,班主任是一個沉重的名詞,一旦它變爲一個動名詞,就意味着自己即將面臨學校裏挑戰性,同時也最爲耐久的工作。

學校本着對我們信任的態度,交付給我們下列一些班主任工作:協助所帶班級原班主任處理好各項日常事務,其中包括處理學生間的糾紛,調解矛盾;班級班風建設和維護;主持每週的主題班會並做好記錄;定期檢察班級衛生工作;組織好每天下午的陽光體育活動;班級學生心理健康教育工作等。

經過一段時間,我和班裏的學生們熟悉了,對他們每個人的情況也有了基本的瞭解,也便於我班主任工作的順利開展。我的班級管理工作主要圍繞着以下四個方面開展:抓好班主任日常工作,瞭解學生的思想動態,組織和培養班集體,做好個別情況特殊學生的教育工作。一段時間下來,我的工作也小有成效。看着班裏同學的進步,再苦再累,我也覺得值得。

接下來,我想談談自己在實習期間的思想動態與感悟。

在鄉鎮中學裏的實習生活當然沒有在師大校園裏的生活安逸舒適。雖然實習學校的領導儘量照顧我們的日常起居,但初到xx,我們還是經歷了一個適應的過程。逐漸地,我們不再畏懼冬天的嚴寒,而是把全部的.精力都投身到教學和班級管理中去;我們也學會了在每日粗茶淡飯中細細體驗生活的苦辣酸甜。

回顧這四個多月的實習生活,我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是,對於每一位準教師而言,頂崗實習都是一步重要的棋,是我們師範類學生將理論與實踐相結合的必需的環節。

通過實習,我們有機會接觸到與自己專業相關的實際工作,綜合運用所學理論知識,基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是侷限於書本的知識,理論的思維。

通過這半年的實習,我在xx職中收穫了很多學校裏學不到的知識,綜合素質也得到了很大的提升,體會到了作爲一名教師的光榮和責任,以及明白了作爲一名優秀教師所要付出的艱辛和勞累。

在不久的將來,我會加倍努力,不斷進取,爭取爲教育事業做出更大的貢獻!

篇二、教師個人畢業實習總結

在實習的前兩個月,經過自己的親身體驗和觀察,深切地感覺到,做一箇中學老師真的很不容易,特別是班主任,但我下定決心,不管如何如何不容易,如何辛苦,我也要在實習期間將普通而又平凡的教學工作做好。現將自己前期的個人思想工作鑑定如下:

教學工作方面

怎樣上好每一節課,是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課。在這期間我聽了2個課任老師的課。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關章節,聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學生的反應,吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師爲什麼這樣講。

在這兩個月的實習期間,我認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學方法。認真,仔細批改學生每天的作業,做好作業講評工作。幫助作業中錯誤較多的學生進行個別講解,盡全力做好一名有責任心的好老師。

班主任工作實習

我們高一七班有51位學生,爲了準備好自我介紹,我到校第一天晚上,構思和動筆寫了一份個人介紹。初次和同學見面,我與學生們交流了一節課的時間,回答了同學們比較關心的問題。接下來的時間,我經常和原班主任李老師請教和交流有關學生的基本信息,特別是他們的興趣愛好及個性特點,很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任劉老師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面,每天早起督促學生按時早讀、晚讀,搞衛生。晚上下到班裏跟班晚自修。進行一些答疑輔導。除了常規工作外,我還經常針對學生的個性,興趣愛好找學生談心,聊天,傾聽他們的心聲。

教育調查和教育研究:

每週五我都會積極主動的參加學校組織的調研活動,認真總結各位歷史老師提出來的問題與解決辦法,並且不斷的像各位老師請教關於教學方面的一些問題。

黨團活動

我們每個月都會以小組爲單位舉辦團日活動,每一次團日活動都立足現實、重視長遠影響。三月份的時候我們舉辦了地理知識競賽活動,還有春遊活動,鍛鍊了學生們的思維能力和堅強意志。

時光飛逝,轉眼間,在清中的實習就要結束了。在這段時間裏,我經過不斷努力,積極嘗試,已經由一名在校大學生成功轉變爲一位人民教師。在這個飽含收穫的時節,我的實習生活也碩果累累,現將幾點歸納如下:

關於教學方面的收穫:首先,講課的條理要分明。在講授的過程中,教師還將難點、重點、考點在授課中傳遞給學生,使學生有目標的進行學習複習,避免了學習的盲目性,進一步地減輕了學生的學習負擔。

其次,尺度適中。對於理科班,教師在知識的講授上多傾向於趣味性,使學生了解相關的史實,增加學生的歷史修養。對於文科班,則加深了知識的難度。不僅要在相關的歷史環境中解讀知識、記憶知識,而且還要使學生做到活學活用,能自己思考解決一般的歷史問題。

再次,注意師生互動。沒有師生互動的課堂就如一潭死水一樣毫無生機可言,老師的教學好比一場獨角戲,而學生只是記筆記看書,不去思考,久而久之就會在學習上變得麻木。

關於實習班主任方面的收穫:讓我深刻體會到了作爲一名班主任的不易,工作很瑣碎,很繁雜。我除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,比如說課前紀律工作,辦理板報等等。在擔任高中年級實習班主任的過程中,由於該階段的學生都是90後的孩子,基本上都是獨生子女,沒受過什麼挫折,吃過什麼苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網絡文化,思想比較早熟,因此作爲他們的班主任,必須要用愛去開啓學生的心靈,經常與學生進行溝通,另外,我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西,讓學生信任老師,纔會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正瞭解了學生的內心世界,才能收到更好的教育效果。

在教育調查與研究方面的收穫是:我們從教學實際出發,針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動等一系列活動來解決這些不良習慣,學生們親自參與到活動中來,極大地調動了他們的積極性,這項活動的進行不僅使教學環境得到優化而且教學成績也顯著提高。同時,一直以來我都堅持參加每週五的歷史教研活動,使我教育教學方面的知識增長了很多。

黨團活動方面的收穫是:

我們根據實際情況舉辦了多種形式的團日活動,比如說“濃情五月天,感恩母親節”活動,“我的青春我做主”主題班會,“愛國主義教育圖片展”等一系列的活動,通過舉辦這些活動,我們的組織能力都得到了鍛鍊。

在這裏的實習,真的很好。

總之,在實習中,每天我都在認認真真的學習着,工作着,雖然忙碌,但很充實。頂崗實習鍛鍊了我的意志,促使了我向更加成熟的方向轉化,讓我明白了“工作就是責任”。

篇三、教師個人畢業實習總結

時光飛逝,轉眼間,我在xx中學的半年實習生活就要結束了。從20xx年9月1日到20xx年1月14日整整一學期的教學生涯,短暫而充實。在這段時間裏,我經過不斷努力,積極嘗試,已經由一名在校大學生成功轉變爲一位人民教師。作爲一名實習生,我深感責任重大,因此,腳踏實地的虛心學習,認真提高教學水平,不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在這個飽含收穫的時節,我的實習生活也碩果累累,現將幾點歸納如下:

在思想政治表現方面,我認真學習鄧小平理論,在新的形勢下嚴格要求自己不斷進取、認真提高自己的思想業務水平。對於在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鑽研,講馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中,同時引導學生用發展、全面的觀點看問題,重視自身內因的作用。熱愛本職工作,秉承“甘爲春蠶吐絲盡,願化紅燭照人寰”的精神,立足現在,面向未來。

在教育實習方面,由於自己本身是思想政治教育專業,實習學校正好缺七年級的政治老師,所以第二天我便“走馬上任”了,擔任三個班的思想品德老師。由於本地教師資源有限,我是沒有指導老師的,爲了彌補這個缺陷,我總是會利用自己沒課的時間去聽一些有經驗的教師的課,向他們“取經”。在聽課過程中,我收穫了很多,從教態、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調動,都使我受益匪淺。此外,我還邀請部分老師來聽我的專業課,請他們指出不足。同時我還參與了學校組織的3輪聽評課活動,以及迎接省級評估準備課活動,校方領導聽取了我的心理課、美術課。每一次都有收穫。在實習中後期,除了政治課、心理課、美術課,我還按照學校安排擔任小學部六年級的英語老師,每天奔走於不同班級之間,雖然累但仍然很快樂。爲期半年的實習教學,進行了3次月考、一次期中考試,我們也參與了監考活動,這些都完善了我的整體教學結構。期間,師大老師的聽課知道讓我收穫頗豐,從教學技能各個方面對自己有了全面認識。作爲一名思想品德老師,我深感責任重大,在學生們正形成人生觀、世界觀、價值觀的關鍵期我必須引導好,所以每一次講課我都會仔細檢查,確保教學的嚴謹性。

在班主任工作方面,實習學校並沒有讓我們實習生擔任副班主任的職務,但我積極主動與七年級各個班主任交流溝通,向他們取經。和他們學習班級權力結構下放、學生日常生活管理、心理輔導等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風格,都着實讓我佩服。爲了更好的瞭解班主任工作,我會利用晚自習的有力時機去輔導學生、和學生談心,就這樣一次次,學生們心中已經把我當成他們的副班了。在和一班的韓老師交流後,在他的幫助下,我成功的舉辦了一次以感恩爲主題的班會,收效甚佳。與此同時,我還制定了兩份班主任計劃,包括:班情分析、德育教育方式、工作目標、工作目標、工作要點、主要措施和培優轉差幾方面。經過這些努力,我在班主任工作上也有了不少收穫。

在黨團活動上,我們每個月都會以小組爲單位舉辦團日活動,每一次團日活動都立足現實、重視長遠影響。在九月份舉辦的“感恩”主題晚會,從感恩社會、感恩父母、感恩老師三個角度對學生進行情感教育,這次晚會受到了校方領導的一致好評。10月份,我和小組其他成員一起參觀了“趙三多歷史紀念館”,在紀念館內聽着講解員的講解,我不禁熱血沸騰,這次重溫那段激發了我的愛國熱情,使我的心靈受到了一次洗禮。作爲一名團培分子,我時刻關注一些有意義的團日活動,主動向組織靠攏,以爲學生服務爲出發點,儘自己所能,履行一名合格團員的責任。同時,向本校的共產黨員積極學習理論知識,向他們看齊。

在服務本地方面,我在保證完成教學任務的基礎上,積極配合學校的圖書整理工作(從分類、搬運、貼標籤、貼條形碼到入微機一流程的工作)、檔案整理工作(電子檔案和紙質檔案);利用課餘時間向貧困人家儘自己所能捐款捐物、;針對本地開展推廣普通話活動,從校內到校外各個途徑來宣傳;幫助學生們解決日常問題,比如縫補衣物、借給生活費等等。這一系列活動得到的當地人們的一致好評,我們感覺很值得、很欣慰。我還代表整個學區參加了邢臺市的“國學經典誦讀大會”“金秋藝術節”“普通話演講比賽”等活動,取得了一定成績並拿了證書。作爲一名合格教師,我們都要有奉獻精神,我在這些過程中感覺到了付出的快樂。

在教育調查與研究上,我們從教學實際出發,從課堂中存在的突出問題爲起點,針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動、“陽光之眼”等一系列活動來解決這些不良習慣,學生們親自參與到活動中來,極大地調動了他們的積極性,各班班主任及相關任課老師也參與進來。經過老師們和學生們的共同努力,到現在爲止,已經有所成效,取得了很好的成績,這項活動的進行不僅使教學環境得到優化而且教學成績也顯著提高。爲了更好的鞏固這一成果,我們還進一步完善活動的後期監督工作,真心的希望學生們能深獲其利。

半年的充分鍛鍊使我成熟了許多,深入的交流使我更加理智。短暫而充實的半年教學生活,使我學到的不僅是單純的教學技能,還有爲人處世的方法。我在這裏得到了提升,得到了鍛鍊,我會將在這次實習過程中得到的經歷、收穫化作一股動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻!真心的感謝爲我們提供此次實習機會的校方領導和實習基地,我將把這次難得的彌足珍貴的經歷珍藏永久!

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