自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的實習自我鑑定7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習自我鑑定 篇1
爲期六週的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身爲一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起4月21日當天，年輕的我們捧着一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作爲一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習工作已結束，我們8位實習生的收穫，見證了我們的成長，爲我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對着五十五張天真的面孔、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題……現將這六週來的收穫與感受和大家分享如下：
一、生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間裏留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。儘管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的瞭解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個乾淨整潔的辦公室，這裏記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。
我們的組長宋樂樂非常的認真負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到後來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最後一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆、張文利、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六週，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!
我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的瞭解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六週的時光，其中的點點滴滴都銘記於心。實習結束意味着大家要接受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。
我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對於我們的教學總是給我們很認真的指導，並將他的一些教學經驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝願老師能夠工作順利，事事如意。
二、教學實習篇
在六週的實習時間裏，我主要負責高二的政治課。高二不同於其它年級，它的教學工作複雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六週的實習階段，我講了四節課，在此感謝指導老師——陳慧老師。她爲人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!
!剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因爲陳老師共教2個班級，學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區別，所以在聽課的同時，我注意到各個班裏學生的不同反應，作好記錄，思考以後我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它並不僅僅爲了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎麼樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。
難以忘記第一節課，剛好是週一的第三節課，由於第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最後順利的講下來這節課。課後黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足，並在以後的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間，我準備好後，講課給老師聽。指導老師聽過以後，很認真的爲我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價並鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之後，我就開始以平常的心態去備課、上課，不再緊張了。
教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：
1、認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從複習提問、新課引入到講授都精心設計，並不斷歸納借鑑優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。
2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課並評課，糾正不足之處。然後修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量。
3、注重學生能力的培養：上課時注重與學生爲主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。
4、認真及時批改作業：佈置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改，給以及時的反饋
5、做好課後輔導工作：課餘時間與學生交流並幫助答疑，有助於他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。
實習自我鑑定 篇2
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備着實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒瞭解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由於兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治
瞭解了兒科護理工作的基本情況後，我開始投身實習工作中。在臨牀老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收穫相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對於每個父母來說，最珍貴的莫過於子女了，家屬以及醫護人員都是本着爲小孩着想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣着，心理護理等。向家屬宣教完之後，他們對我表示非常感謝，我自己心裏也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
作爲一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往後的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨牀工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
實習自我鑑定 篇3
今年我正式走進羅蒙公司開始了實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。
在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。
跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裏明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯繫，統計每週的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發佈、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。
爲了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產發貨機制改爲了，市場調研生產分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由於缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。
自走進羅蒙開始我本着積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。
同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。
關於實習收穫主要表現在以下三個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，爲就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業。併爲畢業後的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，爲正式工作做好思想上的準備，我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。
我一直以爲現實生活中人都是爲了金錢在活，爲金錢在工作，幾乎沒有人在爲除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這麼簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”
的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題!”檔次?什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些纔是真正的實力，這些纔是一個優秀的男人的所要追求的，作爲優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!
實習自我鑑定 篇4
感染科的輪轉已接近尾聲，在這兩個月的時間裏我認真遵守醫院及科室的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參與科室組織的各項學術活動。在帶教老師的指導下，我學習到了作爲一名臨牀醫生所應掌握的理論知識及實踐操作，掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血症、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發熱性疾病的鑑別診斷，瞭解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程，學習了感染性疾病防治的基本知識。
在這裏，我更大的收穫是從各位老師們身上學到了“愛心、耐心、細心”，平等對待每一位患者，學會換位思考，體諒病人。在日常工作中，帶教老師在教導我們臨牀知識的同時，也會對我們進行自身安全防護的宣教，在保護病人的同時學會保護自己。
在今後的工作中，我將牢記醫生的職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身素質，使自己儘快成爲一名合格的住院醫師。
實習自我鑑定 篇5
一．實習目的：
轉眼間，不知不覺就已經是即將畢業的大三學生了。大三的畢業實習也終於來了，那個令人既害怕又緊張的時刻終於來到了。我們不能逃避，必須面對！在社會這樣的大環境下是挑戰自我很好的時機，我要看看我能否在激烈的競爭環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗畢業實習讓自己更進一步瞭解社會，在實習中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的'是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過本次的畢業實習，找出自己的不足和差距所在。讓自己在以後的工作中能更加的好的去爲社會做出貢獻。
畢業實習活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了更加廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。“艱辛知人生，實習長才幹”。經過這幾個月的畢業實習活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在畢業實習活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。也讓我們瞭解到了工作的不易和艱辛。通過本次的畢業實習終於讓我體會到了社會上的激烈競爭和作爲營銷人員的種種艱辛，也讓我的心智比以前更加的堅強了。
二．實習內容
回想這將近四個月左右的時間，我在溫州正泰機電銷售有限公司工作的十分開心。它讓我學習到了很多很多我以前在學校所學習不到的知識，讓我增長了許許多多對我們今後的工作乃至是人生都十分有幫助的經歷。回想剛開始參加他們爲期20天的培訓的時候。那短短的20來天，簡直是讓我們苦不堪言啊，有那種好像回到了高考時期的緊張感和緊迫感。每天都要7點鐘鍾起來，8點鐘準時參加那邊的培訓直到晚上的5點鐘結束。完全是高中時期的作息表安排，上課45分鐘後休息10分鐘，之後一直循環到下午結束。那個時候豈一個累字了得！不過那只是一些小小的困難，這和以後所遇到的事比起來真是輕鬆的太多太多了。那時候的培訓也是我從學校出來後過的最充實的一段時間。每天都在不斷的學習中進步，不斷的累積知識，不斷的瞭解營銷員這一角色的內涵。我們的培訓是分第一階段和
第二階段的。第一階段是專業知識的培訓，也就是有關產品介紹和產品功能之類的培訓, 工欲善其事必先利其器，專業知識不合格的人又怎麼能去說服客戶，怎麼讓客戶相信你們的產品呢？所以做爲一個合格的營銷員一定要具備一定的專業知識以打動客戶。當然你如果專業知識豐富當卻不會推銷自己的產品又有什麼用呢？所以我們又要進行第二階段的培訓。第二階段的培訓又叫營銷技能培訓。作爲一個優秀的營銷人員一定要有穩定的心態、敏銳的觀察力、優秀的語言表達能力。這些都是我們第二階段主要培訓的內容。經過那十天的培訓，讓我的語言表達能力提高了不少，更重要的是讓我學會了面對客戶不會緊張的那中平和心態。
之後我們便開始了正事的營銷工作。在工作之初我們還進行了一次大規模的產品市場調查。我們的市場調查並不是像我們在學校時所做的那種問卷調查式，在路上隨便拉個人來讓他們填寫的那種。我們的調查對象一般都是一些已經買過我們產品的老客戶，是一種類似於售後服務式的調查。我們的問卷都是填寫式的，並不是那種選擇式的問卷。這種調查方式不僅可以讓客戶享受到不一樣的售後服務，在客戶和公司之間建立起一種長期的合作關係，也可以讓客戶幫我們發掘一些潛在的客戶網，幫我們進行轉介紹之類的動作，還可以讓我們對產品的不足之處更加詳細的瞭解，有助於我們更好的去改進產品的一些功能，使其更加的實用。不過這類問卷的弊端就是會佔用客戶的大量時間，所以有些客戶不是十分願意爲我們填寫這份問卷調查，這也是我們遇到的最大的問題。我們花了差不多一星期的時間去聯繫客戶幫助我們填寫這些問卷調查，又花了整整一星期的時間我們終於回收到
了32份有效問卷。之後又話了二天的時間整理入檔。那將近二個星期的時間讓我們這些新人都累的不行，也讓我們體會到了社會的個個方面，可以說收穫也是不少的。接下來的工作基本上是每天都在外面跑。不是跑業務就是跑客戶，剛開始的時候這簡直是要我們的命啊。不停的跑，不停的約客戶。不僅要跑，還要說。每天去見客戶每天去講解設備的實用性和其他通類型的設備的對比，說明我們的設備的優勢。明天對不同的人說同樣的話，但就在這樣的環境下，我們卻有了不小的進步。也就是在這樣的環境下我們發現了自己以前對設備簡介的不足和缺陷，每天不斷的回想自己說過的話，不斷的推敲應該如何說的更好，更能去打動客戶的心。人家說營銷員是一個最鍛鍊人心的職業，此話不假。每天面對不一樣的人，不一樣的態度，不一樣的情緒。如何去合理的處理就是我們營銷員所必須掌握的技巧之一，也是最最重要的。嘲諷、輕蔑、傲慢、無視，這些都是我們常常要面對的，這些對我們這些剛剛出校園的大學生來說無疑是最不能忍受的事，但我們卻幾乎天天要去面對這些，還要用我們的熱臉去貼人家的冷屁股。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。這樣的工作內容每天都在重複重複再重複，每個營銷員都有自己的業績，“業績”一詞不僅僅讓我們這些新人害怕讓那些師兄師姐們也談之色變，但總還要是做的。說來慚愧，至今爲止我也只說成了一筆生意，最後還是在師兄的幫助下才完成的。只有做過才明白，營銷員真的很難做。
三．實習體會
經過這將近四個月的營銷工作，我發現營銷真的是很難很難的！剛開始的時候我真的有種無能爲力的感覺。一直的失敗讓我感到十分沮喪，甚至有點情緒低落，不想再去跑客戶了，恨不得馬上辭掉這份工作回自己的家去。是的，我想逃避了，就像我們在學校裏一樣，當你不知道一切的時候，一切都是那麼的美好，一旦你面對了困難你就會自然而然的想回到以前那種什麼都不用去想只要讀讀書就行了的狀態去，每個人都一樣，都會逃避自己不想面對的事情。但是最終我還是支持了下來，在之後工作的每天裏，我們幾乎天天出去跑客戶。不管面對什麼挫折我們還是頑強的堅持了下來，所以面對以後的種種困難我們都將會有信心去克服它。憑藉這份信心我們都支持到了最後，光憑這點我就足以自傲了。
這次畢業實習讓我懂得在人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生畢業實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加畢業實習活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。將近四個月的畢業實習，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。畢業實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在畢業實習中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。十幾天的時間，對於人生而言，也許並不漫長，但對我而言，這十多天宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我們幾個人的意志力得到了不小的磨練。我開始明白，營銷工作概念和其中的艱辛。對那些正在面對客戶冷言冷語還不斷的在推銷的人我也是充滿了敬佩之心。 “機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，不斷的平穩自己的心態，在與社會的接觸過程中，不斷的磨合自己，加快融入社會的步伐，才能在營銷的高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今後的工作生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習專業知識，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個合格的營銷人員。
實習自我鑑定 篇6
作爲一名大學生，我很榮幸能到小學參加教師實習，這次安排的實習時間雖然不長，但是卻讓我收穫了非常多的知識，都是書本上所學不到的知識，是一次珍貴的實習機會。 信息源於實習吧
在小學教師實習期間，我記得最清楚的就是有幸去聽了指導老師的數學課，老師用遊戲的方式導入，整節課又有不同的遊戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數的減法教給這些可愛的小寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們安靜下來，實屬不易。指導老師用遊戲的方式進行導入，吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷，這樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來，以便教學的順利進行。通過反覆創設不同的情景，反覆的練習減法。對於低年級的學生，反覆是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的，能根據學生、課堂的發展趨勢靈活的進行教學，很值得我借鑑。
小孩子天真的童音感染着每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋，又怕別把小孩嚇着。看到他們，所有的煩惱都風消雲散了。在純真面前我們的虛僞總是傷的體無完膚。今年的一年級小孩子特別膽大，面對着全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的都回去認真的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。
實習期間我發現，和孩子們溝通是一件很快樂，很開心的事情，有許多事情如果能說開，就會避免很多不必要的猜測和誤會，對小學生也是如此，要對他們敞開心扉。我告誡自己要試着和孩子們多溝通交流，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結果，我的小學教師實習越來越好了，我也會將它一點一點的完善。
在實習期間我發現自己在很多時候，總是那麼的膽小，因爲膽小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告誡自己要勇敢，要自信，要對得起教師這個行業，對得起小學實習教師的身份，在實習生活中好好表現，把理論知識充分的運用到實踐教學中去，把自己的價值體現到最大化。
以上就是我這個教師實習期間的自我鑑定，總的來說，這次實習讓我受益匪淺。
實習自我鑑定 篇7
好的時光時間總是過得那麼快，一晃大學四年生活已悄然而過，在**大學四年的求學生涯中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂於助人，這些好的習慣有了很大的收穫，大學生活得磨練也使我更加堅強，以下就是自我鑑定。
寒窗數載，在**大學領導的關懷，老師的指導，同學的幫組下，在那獨特的人文氣息的薰陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持着強烈的求知慾和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛鍊自我，爲適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
在學校，我努力學習各種知識技能，並積極參加並組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛鍊自己、拓寬了視野、陶冶了情操。
以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養所分不開的。
在校期間，我不僅在英語專業上努力學習，還自學並熟練運用計算機軟件，並將這些技能在較大的程度上付諸於實踐，在校期間：我多次協助老師設計製作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，並幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。
在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”爲主題的少先隊活動，並得到了領導的一直好評。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經過大學的洗禮，經過自己的努力，我相信我已經有能力承擔責任，有能力獨當一面。以後我會更加虛心學習，努力工作，做一個有追求的人。