設計院實習總結範文(精選4篇)

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一段辛苦的實習生活已經告一段落了,這次實習讓你心中有什麼感想呢?請好好寫一份實習總結將它記錄下來吧。在寫實習總結之前,可以先參考範文,以下是小編精心整理的設計院實習總結範文(精選4篇),希望對大家有所幫助。

設計院實習總結範文(精選4篇)

設計院實習總結1

在大四下學期,我有幸在**實習,在短短的兩個星期裏,我弄清了自己在平時學習中所不能理解的一些問題,並糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。通過向前輩請教,明白了一些在設計和施工中易存在和發生的一系列結構通病問題。同時通過這次實習,使我在理論和實踐中有了更好的結合,學到了更多的知識。總結了這兩個星期下來的收穫,真的很大很大。

實習的第一天,領導給我安排座位,我很幸運地被安排坐在我的指導老師旁邊,她人很熱情,每當我遇到不懂的問題,她總是不厭其煩地講給我聽,沒聽懂,她就換另一種方法講,直到我聽懂爲止。她還一直鼓勵我:剛進公司都這個樣子的,啥都不懂很正常,不用怕慢慢學,首先多看施工圖和建築圖,多看圖集,明白爲什麼要這樣畫,明白意思;其次要多練練PM模塊軟件這類計算軟件,有餘力SAP2000和ANSYS也要學一下,一般結構設計其實也沒什麼高深的,首先看懂建築圖,然後根據建築圖邊計算分析邊定下結構方案,然後纔出施工圖。聽了她的話之後,我給自己接下來的日子定了一系列的計劃:學AutoCAD、看圖集和規範、學pm軟件、進行結構設計。

一、學AutoCAD:

首先從AutoCAD着手,是因爲我覺得現在設計院基本都是電腦設計,那AutoCAD必須要熟練掌握,這就要求每個工具的用法和快捷鍵都要記得,畫圖速度纔會變快。於是,我上網下載了一些CAD教程視頻,我照着視頻不斷練習,漸漸地我的畫圖速度明顯提高了,也學會了使用快捷鍵。然而當我看着他們畫圖時,沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很快的出來了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。而且我發現每個人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。我反思:如何做到最快?他們告訴我,畫圖不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用,更重要的還是由畫圖思路來決定的,如果思路不對,可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路,做重複勞動,甚至是無用功,白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長期的繪圖經驗積累,多思考,多總結。

二、看圖集和規範:

主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土框架結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土板式樓梯》這兩本。經過指導老師的幫助和自己兩天的苦研,我終於能基本看懂結構施工圖了。不過光能看懂是沒用的,會畫纔是關鍵。這時同事給我安裝並講解了探索者軟件,經過一段時間練習後,我大概瞭解了整個工作程序。

三、學習pm軟件:

接下來我開始學習老是聽別人說pm軟件就是傻瓜軟件,不會太難,掌握流程,知道基本原理即可,可指導老師告訴我:雖然該軟件將結果立刻顯示出來,但這畢竟是電腦,程序有不完善的地方,最後的結果還是要憑工程師經驗來判斷是否合理和準確,往往還是要進行一些修改的,做設計是不能完全依賴這些軟件的,它們只是起着輔助的作用,只有正確的結構設計概念用pm軟件這個工具,才能設計好結構。於是我踏上了學習pm軟件的旅途中:

第一步從pmcad結構建模開始,內容包括:

1、各層平面的軸線網格,各層網格平面可以相同,也可以不同。

2、輸入柱、主(次)樑、洞口、斜柱支撐等截面數據,並把這些構件佈置在平面網格和節點上。

3、各結構層主要設計參數,如樓板厚度、混凝土強度等級等。

4、輸入作用在樑、牆、柱和節點上的恆、活荷載。

5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恆、活均布面荷載。

6、修改設計參數。

7、根據結構標準層、荷載標準層和各層層高,樓層組裝出整體模型。

8、對所建模型進行檢查,發現錯誤並提示用戶。

然後是樓板樓面的詳細布置,內容包括:

1、各房間預製板佈置。

2、樓板上開洞口。

3、修改調整各房間樓板厚度。

4、設現澆懸挑樓板。

5、設置各房間錯層。

6、佈置砌體結構的圈樑最後,生成荷載信息。

內容包括:

1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恆、活均布面荷載數值。

2、樓面荷載傳導計算,生成各樑與牆及各樑之間的力。

3、結構自重計算。

4、恆活荷載向底層基礎的傳導計算最後,各類荷載的顯示校覈,打印輸出。

第二步是satwe,我主要進入接pm生成satwe數據、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數據裏面,有很多的參數,它們都是按照規範來取值的,不同的取值就會出現不同的計算結果,所以這一步很重要。當內力配筋計算之後,在分析結果裏主要看位移比、層間位移比、週期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數據,他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2,不能超過1.5,如果超過了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框架結構)不能超過1/550;週期比即結構扭轉爲主的第一自振週期(也稱第一扭振週期)Tt與平動爲主的第一自振週期(也稱第一側振週期)T1的比值,不要超過0.9,如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震牆、增加外圍連樑的高度、削弱內筒的剛度等等。

第三步就是出樑、柱、基礎配筋圖,主要看配筋率是否滿足要求。如果不滿足,再進行人工調整。

四、結構設計:

熟練了上述的軟件和規範後,就可以進行結構設計了,結構設計的大體步驟如下:

1、初定結構方案,一般是結構總工與建築設計人員商定

2、做初步設計,結構設計人員根據建築初步設計圖紙,佈置樑,板,柱等主要構件結構尺寸,並在PM模塊軟件中試算,基本能達到規範要求的各項指標後,出初步設計圖紙。

3、做施工圖設計,根據建築提供的建築圖,在PM模塊軟件中建模型,佈置樑板柱,計算通過後開始畫施工圖。

4、個別地方需要手算,比如說懸挑檐口,懸挑雨篷,女兒牆,擋土牆,樓梯等等。

5、需要一些經驗之談,我理解的經驗是指構造及對規範的熟悉程度特別重要的是對規範規定的許可的靈活應用。它是需要很長時間的積累的,做的工程多了自然就會理解了。

五、實習心得:

我在設計院的這兩個星期,最深的體會就是:設計中一定要多交流,不懂的一定要問,虛心向周圍的同事請教!然後是多看規範。平時在生活中也要多跟同事們交往,打成一片。學習結構設計不光是看書,更重要的還需要親力親爲,多去實地,才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程,而且會發現很多值得學的東西。多做一點,也就會多學到一點。

當然在做結構設計時要細心,膽大,不放過。細心,比如說每一塊板,每一個樑,每一道牆,我們都應該知道它的作用,它的受力情況,特別對於外形不規則的結構,節點更是要多多考慮,不要怕麻煩。膽大,就是要多膽大的假設,比如設樑時,我們一開始不知道多高會滿足要求,就先假設一個高度,然後在驗算是否滿足,當然,有經驗的就可以憑經驗取值,沒經驗的我們也可以問問前輩,不過我贊成自己多算算。不放過,就是每一個構件都要驗算一下,我覺得,剛開始做結構,多算算沒壞處,經驗不是憑空出現的,只有我們算的多了,自然就心有成竹了!記得曾經有人告訴我,做結構就是靠規範說話,靠數據說話,不能想當然的憑自己想象設計,畢竟我們做的是結構,不是美術。

這次實習豐富了我的專業方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的,還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

設計院實習總結2

帶着期盼與興奮的心情,踏進了xx規劃設計研究院的大門,展開了我學生生涯中第二次的實習之旅。一個月之後,這段短暫而充實的經歷結束了,同時,也帶給了我很多值得思考的地方。

顧名思義,實習就是實踐學習,也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用,就是實習的最終目的。在規劃設計院的實習工作中,我很深刻地體會到這一點。一個月以來,我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作爲開展工作的工具,甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件,都有機會讓我碰上了。作爲一名學生,能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標;而作爲一名設計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

我去的二所,正在進行長春市二道區勸農山鎮總體規劃的後期工作,週六週日我就留在那加班了,開始統計鎮村屯合併的規模,對於這個計算的活,可是我的專長,開始把地段熟悉了一下,就完全投入其中了!

第一個工作日大量的查看資料,深入瞭解鎮總體規劃設計的相關規範和要求,針對鎮總體規劃的相關內容在學校很少接觸,在設計院是個很不錯增加見識和專業知識的大好時機,設計院裏書也比較多,迅速瀏覽大量的相關實際項目方案,那種感覺太好了,太充實了……

在這一個月的實習期間,從專業水平、方案設計能力到爲人處世都有不同程度的提高。總結過去,展望未來,我對這一個月時間的實習談談自己的體會,思想彙報20xx年4月,做一個小小的總結。

很慶幸能來到市規劃設計院實習,在這裏能接觸長春市最新的最專業的規劃方面知識。在我來之前已經有五個同學在這實習了,他們有做桂林路附近的控制性詳細規劃的,有做修建性詳細規劃的,我這組是做總體規劃的,我和小欣欣一組。在這裏不僅鍛鍊了我們的理論應用於實踐的能力,也提高了團隊作戰的能力!

在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中,紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網,連接着這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,並且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要,畢竟我們纔剛從學校裏走出來,要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫,因此並沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流,大學生感恩演講稿,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間裏,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成爲了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

我去的時候,勸農山鎮總體規劃這個項目已經接近尾聲,做最後的調整階段,建築施工實習報告,所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍,深入到每一個細部!

勸農山鎮行政上屬於長春市二道區。全鎮幅員面積141平方公里,轄11箇中心村包括有:同心、太安、東風、腰站、蘭家、聯豐、四劉、龍王、林山、錢家、流沙11個村。——年末全鎮總人口19109人,其中非農業人口1522人,鄉村勞動力總數爲11150人。流動人口約1000人。

針對11個村的合併情況及人口統計做了深入研究,進一步調整鎮區規劃現狀圖和村鎮等級規模圖,在這個過程中本人徹底明白長春地區周邊村鎮的建設情況及如何劃分和合並的!在這裏學點專業知識並不是最大的收穫,最重要是在這裏激發我求強的慾望……這是無法比擬的!

其實,一個月下來,才發現自己大學四年學的知識太少太少了,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的四五個月內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收穫,每一天都有進步!

在設計院這段時間,充分的讓自己瞭解的更多,更全面。雖然我做的是鎮總體規劃的設計,但通過與其他同學的交流,間接的瞭解一些修規、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!

總體來說,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步瞭解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等。其次,我還提高自己對電腦製圖軟件的應用水平,大學生寒假實踐報告,並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟件。除此之外,在多次的修整製圖的過程當中,讓我加深了對城市規劃設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓,在日後的工作中能夠完善自我,儘自己最大的能力成爲能夠對社會做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了長春,讓我放開了眼界,用專業的眼光去看待這個世界!

設計院實習總結3

2***年七月十四日,我懷着一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室,開始進行爲期一個月的社會實踐。接待我的是王經理,人挺和氣,一番寒暄過後,他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久,許多工作也是剛剛步入正軌。

之前我和公司已經有過溝通,在瞭解了我的實際情況後,安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況,王經理又把小林介紹給我,原來他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司,年紀和我也差不多,所以對我很是熱情,也沒什麼架子。還沒等我問他工作安排,他就指着桌上的電腦,笑着說道:“來吧,我們開始工作吧。”於是我的工作就這樣開始了。

我們目前的工作是給公司組建局域網。對於這方面的知識我在學校學過一些,加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網,所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網,於是現在就和我商量起來。電腦十二臺左右,要求只是進行文件的互相傳輸,達到資源共享的目的。討論下來,最後決定通過集線器來連接各臺電腦從而構成星型網絡。

我們捨棄了購買交換機的想法,雖然交換機處理數據的能力更好,但是因爲公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網,對於數據的處理要求不高,暫時也不會需要共享上網,一段時期內公司也不會進行大的擴展,而且通過集線器組建的網絡成本較低,也比較方便。爲了佈線的方便,我們也向領導提出了適當調整辦公室的佈局,同時也把組建局域網的構想做了彙報,得到了領導的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單,設計好了辦公桌的佈局,測算了一下需要購買的網線的長度。接着,我們買好了集線器、網卡、網線等需要的設備,辦公室的佈局調整也已經完成,接下來就開始組網了。

首先給每臺電腦都安裝上了網卡,之前已經定好了集線器的擺放位置,接着用網線把每臺計算機的網卡和集線器相連,我們購買的是十六口的集線器,足以應付目前這十二臺機器,多餘的接口可爲將來增加的計算機所用。通過集線器以及網卡上的指示燈可以來判斷是否已經連通。各臺電腦連通之後,接下來就進行軟件的設置了,我們添加了一些網絡協議,給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼,並且設置了工作組,便於以後的訪問和查找。對於每臺電腦進行有序的數字編號是必要的,這將方便今後的管理。對於連接打印機的電腦也進行了單獨的`設置,已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此,我原本覺得應該大功告成了,再接下去的試用階段,一切都很順利,我心中忍不住一陣高興。

可是沒高興多久,問題便出現了,原來裝有windowsXX操作系統的機器可以訪問98操作系統的機器,但反過來就不行,這也是事後才得出的原因,當時我只是認爲造成不能訪問的原因可能是網卡或是集線器、網線的問題,或者就是設置裏的問題,於是趕緊換接口、換網卡,忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急,回家靜靜的思考,纔想起可能是操作系統不一致的問題。後來上網查找了一些資料,果然印證了我的想法,並且找到了解決辦法。原來需要在XX的操作系統下先設置一個用戶帳號,98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸XX的機器了。如此一來,總算把這個問題解決了。這樣,公司的局域網終於是架設完成了。

設計院實習總結4

一、 實習目的

1、把課本所學專業基礎知識和專業知識(包括設計、施工)與實踐相結合。

2、更好地瞭解社會、瞭解將來可能從事的行業,爲將來更快的適應工作打下基礎。

3、進一步瞭解工民建結構設計知識。

4、進一步瞭解房屋建築物的施工過程,熟悉現場施工技術和管理知識。

二.實習時間

本學期16—18周

三.實習地點

xxxx建築設計院有限公司

四.實習內容

實習單位的概況:

xx市xx建築設計院有限公司始立於1958年,1993年靈敏度制組建有限責任公司,是國家建設部覈定的行業甲級建築設計院各類工程設計技術人員三百多人。

參與項目:金海岸3期11棟、13棟(剪力牆結構),越東傢俱廠房,一棟框架結構出租屋設計和施工。

概述:作爲一名即將畢業的大學生,生產實習是我們在大學生活中的一個重要環節。大三的時候,我有幸到xxx建築設計院實習,在實習期期間,我初步接觸建築結構設計和視察工地等內容,熟悉了畫建築樑、板、柱、剪力牆、基礎等結構施工圖,也在工地待過幾天,積累了一定的社會經驗。負責指導我的是一名姓杜的建築結構工程師,實習內容主要是天正、廣廈的運用和到赴工地看工人工作。在杜工的悉心教導下,很快我就熟悉了天正的各項命令和結構建模的大致過程,瞭解到工地的情況,使自己的基礎更牢固,技術更全面, 實際操作能力有所提高。

五、實習體會

四年的大學生活接近尾聲,即將踏入社會,我的理想是成爲一名建築結構工程師,面對競爭激烈的社會環境前,生產實習對我來說極其重要,這是正式工作前的一次大閱兵,到設計院實習不但可以學到設計的知識,也可以學到施工的知識,是理論與實踐相結合,並鍛鍊我們動手能力的大好機會,爲未來到設計院工作打下堅實的基礎。

我有幸來到xxxx建築設計院實習,這是我夢想的起步,在這段實習期間,我進一步瞭解了建築的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計和施工流程,樑、板、柱、剪力牆、基礎等結構施工圖都有了更深層的體會,施工過程也逐漸明晰,對未來有了更明確的定位:畢業後希望到設計院工作,而不想去工地。這段實習歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。總結這幾天下來的收穫,真的很大很大。

不要偷懶。剛來的時候,積極性很高,每天都在畫圖,連午休時間都用上了,週末加班也是家常便飯,還好我早就做好我心理準備,我時刻安慰自己:哪有設計院不加班的。有幾次早晨上班遲到,一次和老工程師的談話把我從鬆懈裏又拉了回來。這位老工程師不但跟我談了些工作的內容,還跟我談到了生活,讓我最深刻的是:由於我們家鄉叫人都是叫一隻人的,但他說在xx叫一隻人有點侮辱人的意思,要豬才叫一隻。從此我時刻提醒自己,來這裏是來實習學東西的,不是來玩的。

勤學好問。剛來到設計院時,我對很多方面都未熟悉,看到其它同事都左手鍵盤右手鼠標噼裏啪啦的就畫好了一幅圖,我被嚇到了。在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導,很難派上用場,有些想法很不切實際,難以實施,這些和烏托邦式的教學方式有着必然聯繫,這種情況下就需要我勤學好問,不懂裝懂並不能顯示自己的聰明,相反會帶來工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實際經驗填補我的知識真空,經驗對於新人來說是很重要的,不過能學到東西纔是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們,在我需要的時候無私的指導我,爲我提供相關資料,爲我指點迷津,在我有錯時及時地指正,幫助我成長,攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們,我不可能順利完成我手頭上的項目,沒有他們,我不可能如現在般對未來充滿自信。

嚴守規範。做實際項目不同於在學校得模擬演練,牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題,其中最重要的是安全問題,我最開始做畫的施工圖都沒有拿去施工,就是因爲安全問題,設計過程中不能想當然,查閱結構規範是個不可缺少的工作,尤其是對於大型公共建築,必須嚴格遵守規範,在此基礎上的個人發揮方可萬無一失。作爲新手,在這方面常常忽視,因此,必須抽時間給自己補補課,同時時刻保持嚴肅的態度。講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱着踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑着對待新事物的興奮和嘗試的衝動,接受了多項任務,每日沒夜地做,可事情反而越做越多,總結一下,發現原來是自己沒有安排好計劃,對工作地流程不瞭解,幾個項目摻在一起便沒了頭緒,這樣不僅事情沒法完成,還給自己憑添了許多無謂的負擔,得不償失。於是,我每天都會定下目標:這次我兩個小時畫完一個標準層的施工圖,下次能不能一個半小時呢,當然要保證質量,今天我該完成什麼?這樣我的效率就高了很多和同事交流。第一次到公司實習,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現,與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這裏,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。同事們都有工作經驗,特別是老工程師,多和他們交流,能從中學到不少經驗,也可避免走一些彎路。我每天都會把不懂的寫在一張紙上,然後到了下班之後或者等他們有空的時候就一條條問,包括工作上的和學習上的,甚至是以後就業的問題。

在生活方面,增長了我了爲人處事的能力。在現實的社會中,複雜的人際利益關係就像是一張張的網,連接着這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,並且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要,畢竟我們纔剛從學校裏走出來,要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間不長,因此並沒有多少時間讓我對公司的同事進詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。

除此之外,在我實習的這段時間裏,還有兩次聚餐,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富,它使我結識了更多的朋友,增長了更多的社交經驗,它是我步入社會的奠基石,也是我人生的一個起點。

在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付,設計絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統一的座標,統一的線寬,統一的風格等,這樣纔看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規定的建,不能亂建圖層,因爲工作的不是你一個人,你的工作可能下一個人還要接着幹。

和我一起實習的還有其他學校的學生,當中有大一到大四的都有,在我們的交流中我發現跟師兄之間有差距。有些師兄已經實習過很多次了,他們的基礎知識要比我牢固得過,他們首先畫圖能力強;其次他們的基礎打得很牢固。並且他們實習的機會也比我們多的多,他們有的大二在放假或者平時就開始幹兼職,並且是在甲級設計院裏面實習,這樣他們的實踐經驗就豐富,最後導致我們之間的差距越來越大。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論爲主,能有機會走進設計所去實習,對我來說是受益非淺的。我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助。

六、總結:

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是爲了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,爲我們能在以後立足增添了一塊基石。我得到了很多機會,參與設計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節和將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

這次實習劃下了圓滿的句號,再回首時發現現在的我較之初入設計院成長了許多,專業知識的增長和經驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進,我必需全方位進一步提升自己,爭取在建築領域最終獲得成功。