時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的建築實習日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建築實習日記 篇1
經過工程師的總體介紹後我們參觀了2號樓。這裏的牆體的建設多用煤矸石多孔磚或是模數磚建造，在上樓時我們會發現在磚與混凝土之間有尼龍網。因爲尼龍網有韌性，因此加入尼龍網的作用是防止沉降是出現裂縫。在這裏採用板—樑—柱一起澆注的方法，在有利的節省了
時間的同時，也保持了建築整體的良好性。在一個用戶住宅房內的廚房裏我們容易看見一些斜切磚，這些斜切磚是在板與牆都完成之後補入的，而且在補入之前必須讓板沉降幾天。一般說來廚房的標高要小於室內的標高約20毫米。同時在這裏住戶內除了廁所用瓷磚其他的地方爲抹灰房，而這也是現代商品房處理的通用方式。
在樓頂，我們看了曳引機，這是用來控制電梯的升降用的。電梯機房設在11層最上面的小閣樓中，既是曳引機放置的地方。在樓頂外面的小陽臺上我們找到了一種一面帶磨砂一面是塑料的一種東西，經介紹這是一種叫做SBS的防水材料。它有很好的防水效果。在房頂有放置太陽能熱水器的地方，同時在屋檐底下有一層珍珠岩，它的作用是保溫。
人工防空地下室最深處爲7。 6米，有一個很大的空間這樣做的目的是，儘可能的把小區人都容人工防空地下室，而且，有足夠的空間。這裏的建設採用後澆注法、柱分段澆注水泥，在樓房基礎周圍設置防衛牆也是一種剪力牆。
建築實習日記 篇2
建築施工圖實習日記(一)
昨天晚上8點開始澆築混凝土一直到今天，於是我今天早上很早就來看混凝土的澆築。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放着一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆築着另一個人還在忙碌着拿着震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆築混凝土是有先後順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆築。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須採取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。
建築施工圖實習日記(二)
我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力牆結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力牆200厚，砌塊牆有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁紮鋼筋.牆體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋着地下室的外牆鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因爲晚上就要開始澆築屋面混凝土。
建築施工圖實習日記(三)
今天工地上繼續澆築混凝土，聽劉工給我講解了很多關於混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大於振搗棒作用半徑的1.5倍(一般爲30～40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
澆築混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇，其間歇時間應儘量縮短，並應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆築完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。
澆築混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發現問題應立即停止澆灌，並應在已澆築的混凝土凝結前修整完好。
建築施工圖實習日記(四)
今天是第一天來工地實習，初來建築工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。
首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那裏打了個報告，然後給我們每個人分配了一個師傅帶着我們學習，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然後又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。
建築施工圖實習日記(五)
今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟着學習放線。放線是在澆築的混凝土面上定出柱子和牆的位置，因爲牆是豎直澆築的所以他們既根據在一層牆上的標記在地面上定好經緯儀然後瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好後就在屋面上定牆、邊柱、和樑的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板後把樑的邊線擋住。
建築施工圖實習日記(六)
聽說明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙着打混凝土，今天澆注了樑、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙着澆注混凝土的時候都得連續施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強度、質量。帶領我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴格按照規範澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以後也更要好好的學習，學習工地師傅的這種熱情工作的精神，幹好自己的工作。
建築施工圖實習日記(七)
今天天氣還可以，風很大，我們幾個又跟着劉師傅他們去屋面上放線，因爲由此向上就全是標準層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領，我和同學王臣一起放線找了個點，劉師傅說還可以，我們聽了心裏特別高興，畢竟也學習到了很多東西。
建築施工圖實習日記(八)
通過昨天對鋼筋工技術培訓的學習，今天又仔細觀看了鋼筋工人對鋼筋綁紮的詳細過程，並對不太清楚的地方進行了詢問。對一些細節上的東西又瞭解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點記錄在筆記本上，相信這些要點對我們以後在工地上施工學習都會有很大的幫助。
建築施工圖實習日記(九)
今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力牆了，因爲下面一層是沿街樓，所以樓層特別高，層高爲3.9米，因爲怕一次澆築完後震搗不均勻，所以分兩層進行澆築，然後用震動棒分別振實，牆與牆，牆與柱子的交接處的鋼筋比較密實，所以比其它部位澆築起來更加困難，因爲這些所以這些部位震搗的次數一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。
建築施工圖實習日記(十)
今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進行柱子及剪力牆的放樣，按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器，在二位施工員的幫助下，終於學會了操作。注：這臺儀器與學校學的不一樣，先進多了，很好操作。
建築實習日記 篇3
12.7 星期一多雲轉陰
今天是建築施工技術課實訓的第一天。早上，我們陸陸續續的來到了實訓場地，在所有同學到齊後開始了我們實訓之旅。老師交代了一些注意事項後，然後以抽籤的方式對每組進行場地分配，並再三叮囑我們不要違反實訓紀律，要認認真真地做事。我們小組在拿到工具之後，仔細的分析場地情況並作出結論，對如何開挖場地進行詳細劃分。由於場地客觀條件的原因，我們對場地的開挖顯得異常的艱難，但我們卻不怕苦，不怕累，仍然咬牙堅持，我們知道，這麼點小場地，一個民工師傅一個小時就能解決的事情，我們小組10 個人爲什麼不能在最短的時間內完成呢?所以我們輪流開挖，誰的力氣用完了，另外一個接着上，就這樣我們以"車輪戰"的方式在差不多4 課時的時間裏對場地開挖，最後這個基坑初步被我們所搞定。接下來還有更艱鉅的任務，由於開挖時沒有仔細覈對過基坑的長度和寬度，所以我們只能再一次對基坑進行測量，然後做一個標記，將當時所挖到的位置向標記的地方挖進，在我們小組成員的努力下終於這個基坑基本上成型了。爲了能使基坑做的更好一些，我們用細線拉成直角用目視仔細的對照起來，在確定無誤的情況下，我們讓老師來檢查一下我們的基坑長度，寬度，深度，最後老師提出了幾點意見，我們虛心的接受了。接着開始了澆墊層，我們將細石子和粗砂攪拌在一起然後再添加石灰先進行攪拌，待攪拌均勻後我們再在其中加入水，我們將攪拌完成後的砂石裝入推車裏然後倒入基坑，在墊層鋪設完成後，我們又將事先準備好的水泥砂漿倒入，用刷子將其刷平。在這些操作基本完成之後，今天一天實訓的任務基本上完成了。雖然今天有點累，但我想年輕人這麼點累算什麼，年輕人就要像老黃牛一樣狠苦狠幹!還有今天的一些用到的地方上課時老師也講到過了，當時有些地方沒認真聽，所以在實際操作時有些地方操作起來顯得有些生疏，所以我想上課時要認真聽，老師所講到的地方，都是重要的。以後要儘可能地認真聽講!
12.8 星期二陰轉小雨
今天是實訓的第二天。一大早我們便來到了場地。在準備工作做好之後，我們開始了新的任務。我們所要完成的是砌磚。在老師強調了一些事情之後，我們便開始動工了。先是拉了一車的實心磚，拉到場地之後，爲了能在砌磚的過程中更方便一點，所以先用水澆溼這些實心磚。在基坑裏我們小組用直線先以90 度交叉的方法使細繩拉直，待目視後感覺沒有錯誤。接着便將磚塊夾在細繩的兩邊，接連模擬擺放幾次之後，再用捲尺量了長度覺得無異樣，就將磚塊撤掉了幾塊。然後將事先準備好的以1：7 水泥砂漿拿過來，開始砌磚了。按照實習指導書上面的要求，我們用水泥砂漿刷在實心磚上以一順一丁的方法砌築，後兩皮也以同樣的方法砌築。在砌築好之後再用捲尺量了一下尺寸還是挺合適的，就好了。在早上的實訓過程中，一直下着雨，但我們還是頂雨作業，直至將今天的任務完成之後才離去了。今天收穫還是很多的，使我知道了砌磚時一定要看仔細磚塊擺放是否整齊，尺寸是否合適。聯繫實際生活，讓我學到了做事情一定要嚴謹，不能拖拖拉拉。
12.9 星期三陰轉小雨
今天是實訓的第三天。早上雖然沒有下雨，但地上還是溼溼的，場地有點泥濘。我們今天的任務還是繼續接着做前幾天遺留下來的東西。截至到昨天爲止，從一個滿是鵝軟石硬硬的空曠場地到現在的拔地而起的砌築牆。從早上開始砌築第三皮磚，用到的水泥砂漿比列有別於昨天，所用到的比列是5：2：1= 中沙：細沙：水泥。爲了能讓砌築效果更加明顯，額外的加了一些石灰。當第三皮磚砌築完成之後，第四皮磚就用梅花丁砌築方式來砌築，等我們差不多快要完成第四皮的時候，剛好老師來到我們組，看到這樣子，老師指出：這樣子是不行的!既然前三皮是一順一丁，那下面幾皮仍然繼續要用一順一丁，我們欣然接受了老師的意見，拆除了第四皮，以後的這幾皮就用一順一丁砌築了。由於我們初來乍到，對這個砌築方法還不是很熟練，所以砌築的比較慢。但並不是砌築的慢就代表我們不會，而是我們爲了使砌築牆的質量更好，也爲了在砌築過程中發現問題，解決問題，讓自己也在實訓中學到點什麼，爲以後的工作打基礎。總的來說，實訓已經到了第三天了，對於我們這些很少幹過體力活的年輕人來說已經很不錯了，雖然有點苦有點累，但至始至終我們還是會堅持的!
12.10 星期四小雨轉陰天
今天是實訓的第四天。接着昨天所做的砌築磚牆，我們今天所要完成的還是要繼續把接下來的這幾皮完成，老師給我們的任務是必須要砌完≥25 皮磚。砌築牆所用到的原料是水泥，中沙，細沙，還有水的混合物，還另外加了少量的石灰，能夠使磚塊之間的粘結力大大地增強了。所用到的實心磚首先要用水澆溼，再用我們所學到的一順一丁或者梅花丁方法砌築。一皮接着一皮被我們砌好了，期間所遇到的困難是難以避免的。首先，砌牆所要面臨的老大難是砌的時候用眼睛看的是直的，但是用線一拉就歪了，由此我們知道了在砌築每一皮磚的時候都要用線拉直。還有在砌築的時候我們也發現了一個很嚴重的錯誤，就是出現了通縫，這個問題給我們帶來了一個新的挑戰。所以我們不得不將發現的通縫的地方拆掉，重新砌築，雖然很麻煩，但我們還是樂此不疲。我覺得今天所學到的就是在發現通縫時能夠及時解決，和在砌築每一皮之前會拉一下細繩看是否對直。做任何事情都會出現一些漏洞，但是隻要能夠及時發現，及時解決，並且能夠熟能生巧的運用，那麼問題就會迎刃而解，熟記於心中。在碰到困難時，要學會堅持，可怕的是退縮不前，從此一蹶不振。我們雖然現在只是在砌磚，但是我想連這麼點困難，這麼點苦，都支持不了，那麼以後的工作能從何談起呢。所以我們要持之以恆，勇往直前，要學會發現錯誤，並能改正錯誤。
12.11 星期五陰轉多雲
今天是實訓的第五天。我們一來到場地就去拿了工具，然後再去攪拌砂漿。今天我們要加把勁把剩下的這幾皮磚砌完。截至到昨天爲止，我們已經砌了二十皮左右了，按照要求我們要砌一米八左右的高度，就是說要砌30 皮磚左右。由於在前4 天裏，加上挖坑，我們才砌了20 皮左右，按照這個速度，我們要想把剩餘的完成，那有點困難。於是我們幾人商量之後，決定每個人分別砌4 個角，然後留幾個人在旁邊幫忙，剩下的都去拌砂漿了。經過我們小組數個小時的努力終於完成剩餘的磚牆了。看着我們的勞動果實，我們感到很高興，雖然有點歪歪曲曲的。做好牆體之後，我們觀察了一下，感覺沒有客觀上的錯誤了，我們就收工了，然後弄了一些水做了一下牆體養護，算是做最後的努力了。從第一天的滿地鵝軟石和硬梆梆的場地到現在的牆體屹立而起，我們付出了很多，也學到了很多。我想做任何事情都要有始有終，不可半途而廢。
建築實習日記 篇4
今天基礎土方開挖已經完成，項目部組織各方進行了基礎驗槽工作。
基礎開挖到設計標高後，測量員對基礎進行定位撒灰線，我準備驗槽資料，其主要包括基礎記錄，各責任單位會籤表，基礎驗槽附圖。其主要程序爲：項目部通知建設單位、監理單位、建設單位、地勘單位地基驗槽，到達施工現場，現場施工人員對已開挖基槽進行實測實量，各方對存在的問題及時指出，項目部及時整改，整改完畢各方回到項目部進行開會，施工單位對基槽開挖情況作簡單總結，各方對施工單位基槽開挖給予結論，提出問題，然後各方會籤資料。
通過本次驗槽過程，我對工程資料又有了更深的認識。雖說手忙腳亂了半天，但是心裏依然樂滋滋的，因爲我在實習的過程中逐漸的充實壯大。
建築實習日記 篇5
20xx年6月11日 星期一 晴
今天是開始實習的第一天，我們全專業的人早早就到了綜階教室，等待着老師安排實習任務。大家的熱情都很高，因爲這是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業，即使是平時實驗也只是熟悉一下，無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作，同時也是考驗我們自己動手能力的機會。
三點老師準時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，並精確的測定各點的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學校的一個區域，然後下去自己分開任務測量。
老師給我們帶來了往年同學們的測量結果，看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務，熟悉樣本，領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。
是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了，很開心！帶着點好奇和期待，我等待着一個很好的進程……
20xx年6月12日 星期二 晴天
今天是實習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發到手的表進行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路，測出各點之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。
說實話，每一天我自己都是充滿期待的等待着一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會，並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因爲我也是通過實習才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進展的很順利，因爲大家的知識掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什麼實質性進展，但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！
20xx年6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實習的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點，並把儀器拿出來進行調試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況，進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果，所以我們又買了毛筆進行畫點，解決了這個問題後開始進行畫點，雖然畫點工作很簡單，但是越簡單的工作越要認真，根據書上要求相鄰點間通視良好，便於測角和量距；點位選於便於保存標誌的地方；視野開闊，便於施測碎步；我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後，我們拿出儀器進行了初步調試和測量，問題又來了，我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助於老師，老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰，把我們的經緯儀換成全站儀，在拿回全站儀後，我們熟悉如何使用，並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。
解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗，提高了我們的能力和素
質，可謂收穫頗豐啊！
20xx年6月14日 星期四 晴天
今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重複測量一次，爲了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。
從之前確定的第一點開始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時計算，所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工，下午五點開始，七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。
自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響，尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上纔有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時候出現不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。
20xx年6月15日 星期五 晴天
進入了實習的第五天了，今天的主要工作是進行剩餘碎
部點的水準測量。今天的測量尤其順利，因爲昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇，另外，讀數要嚴格按照書本上的讀數規則，並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經超出尺子的範圍，此時還得通過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！衆人拾柴火焰高！團結就是力量！
總之，測量不僅是對實際所學理論知識的考察，還是對大家細節方面的考覈和一定程度上的.培養。
20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨
今天是測量實習的第六天，任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後，小組成員先一起學習了實習指導，進行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時，我們嚴格按照要求做業， 用測回法觀測導線內角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求；但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n，n爲導線觀測角數這項要求還有誤差，所以要再次進行測量，直到減少閉合差，使誤
差減到最小。
由於測點較多，我們今天只進行了一部分點的測量，並完成了數據的校覈工作。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接着實習，接着學習。
20xx年6月19日 星期二 晴
今天的實習開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進行導線外業測量。緊接着昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，並將剩下的控制點測量完畢。因爲控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。
通過這兩天的測量，我們重新領會到測量的幾本原則：
1.先高級後低級；2、從整體到局部；3、先控制後碎步；4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該說我們已經可以做到理論聯繫實際，規範的做測量工作。
20xx年6月20日 星期三 多雲有風
這幾天持續高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，
認真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務已於昨天全部完成。
今天大家的任務是在一起彙總各測量數據，並進行數據的計算，最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據，我們頓時感到無從下手，後來經過分組分配任務，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作，在嚴謹的計算和校覈下，當看到我們的圖一點一點地展開，看到我們的表格一項一項完成的時候，心裏還是覺得值了！
明天就要上交最後的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實習都能取得一個很好的成績。20xx年6月11日 星期一 晴
今天是開始實習的第一天，我們全專業的人早早就到了綜階教室，等待着老師安排實習任務。大家的熱情都很高，因爲這是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業，即使是平時實驗也只是熟悉一下，無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作，同時也是考驗我們自己動手能力的機會。
三點老師準時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，並精確的測定各點的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學校的一個區域，然後下去自己分開任務測量。
老師給我們帶來了往年同學們的測量結果，看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務，熟悉樣本，領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。
是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了，很開心！帶着點好奇和期待，我等待着一個很好的進程……
20xx年6月12日 星期二 晴天
今天是實習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發到手的表進行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路，測出各點之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。
說實話，每一天我自己都是充滿期待的等待着一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會，並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因爲我也是通過實習才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進展的很順利，因爲大家的知識掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什麼實質性進展，但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！
20xx年6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實習的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點，並把儀器拿出來進行調試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況，進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果，所以我們又買了毛筆進行畫點，解決了這個問題後開始進行畫點，雖然畫點工作很簡單，但是越簡單的工作越要認真，根據書上要求相鄰點間通視良好，便於測角和量距；點位選於便於保存標誌的地方；視野開闊，便於施測碎步；我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後，我們拿出儀器進行了初步調試和測量，問題又來了，我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助於老師，老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰，把我們的經緯儀換成全站儀，在拿回全站儀後，我們熟悉如何使用，並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。
解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗，提高了我們的能力和素
質，可謂收穫頗豐啊！
20xx年6月14日 星期四 晴天
今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重複測量一次，爲了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。
從之前確定的第一點開始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時計算，所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工，下午五點開始，七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。
自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響，尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上纔有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時候出現不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。
20xx年6月15日 星期五 晴天
進入了實習的第五天了，今天的主要工作是進行剩餘碎
部點的水準測量。今天的測量尤其順利，因爲昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇，另外，讀數要嚴格按照書本上的讀數規則，並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經超出尺子的範圍，此時還得通過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！衆人拾柴火焰高！團結就是力量！
總之，測量不僅是對實際所學理論知識的考察，還是對大家細節方面的考覈和一定程度上的培養。
20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨
今天是測量實習的第六天，任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後，小組成員先一起學習了實習指導，進行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時，我們嚴格按照要求做業， 用測回法觀測導線內角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求；但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n，n爲導線觀測角數這項要求還有誤差，所以要再次進行測量，直到減少閉合差，使誤
差減到最小。
由於測點較多，我們今天只進行了一部分點的測量，並完成了數據的校覈工作。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接着實習，接着學習。
20xx年6月19日 星期二 晴
今天的實習開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進行導線外業測量。緊接着昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，並將剩下的控制點測量完畢。因爲控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。
通過這兩天的測量，我們重新領會到測量的幾本原則：
1.先高級後低級；2、從整體到局部；3、先控制後碎步；4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該說我們已經可以做到理論聯繫實際，規範的做測量工作。
20xx年6月20日 星期三 多雲有風
這幾天持續高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，
認真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務已於昨天全部完成。
今天大家的任務是在一起彙總各測量數據，並進行數據的計算，最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據，我們頓時感到無從下手，後來經過分組分配任務，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作，在嚴謹的計算和校覈下，當看到我們的圖一點一點地展開，看到我們的表格一項一項完成的時候，心裏還是覺得值了！
明天就要上交最後的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實習都能取得一個很好的成績。
建築實習日記 篇6
5月26日 星期一 天氣：晴
今天第一天到工地，由於工地管理比較嚴格，出入要辦理一些手續，所以還未能進入施工現場，要等幾天以後纔可以進入施工現場，最近幾天將先學習做一些內業。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項目是梧州市工業園廠房1#，2#，3#，建設單位是梧州市富閣房地產開發有限公司，設計單位是梧州市建築設計院，監理單位是梧州市天宇監理有限公司，施工單位是富華建築工程有限公司。佔地面積約500平方米，投資約300萬元人民幣，工期要求270日曆天，是一個比較小的項目。
由於進出手續還未辦理清楚，還不能進入施工現場，上午由施工員安排做一些簡單的內業，我實習的第一個任務是用CAD繪製工業園廠房的各層柱網平面圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應了。但由於學校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識都是自學得來，平時用CAD製圖的機會比較少，所以繪製得比較慢，但總算在中午之前畫好，經施工員覈對之後，發現有許多錯誤，有些符號不明白什麼意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21（21A），圖中設計說明有說明括號裏代表3～4層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21（21A）表示。經過一個下午的修改重畫後，終於畫出了符合施工員要求的圖。
今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業材料都要一式三份，一份給建築單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由於文件數量很多，整理起來相當麻煩，所以施工員說在今後的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術語，如：建設工程指土木工程，建築工程，線路管道和設備安裝工程及裝修工程。建築工程指新建，改建，擴建房屋建築物及附屬構築物所進行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件並能形成獨立使用功能的建築物及構築物。子單位工程指建築規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列爲一個子單位工程。
今天還學習《廣西省建築工程文件管理規程》，原以爲一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這麼複雜的文件管理程序！在學習《廣西省建築工程文件管理規程》的過程中我大體瞭解了一些關於建築工程文件管理方面的知識。建築工程所需要的文件大體上有：①建築工程質量控制資料②建築工程安全與功能檢測資料③建築工程施工準備文件④建築工程竣工文件。其中前兩個最主要的裏面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建築工程質量控制資料②建築工程安全與功能檢測資料中又分爲：①建築與機構②非排水與採暖工程③建築電氣④智能建築⑤通風與空調⑥電梯幾個部分。
今天施工員帶回一些試塊試驗數據教我如何評定試塊是否合格。首先是學習混凝強度的檢驗評定方法，主要有兩種方法：①統計方法②非統計法。
① 統計法主要滿足下列條件：（10組以上）
Mfcu≥fcu,k+0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo
且當強度≤C20時，fcu,min≥0.85fcu,k
當強度>C20時，fcu,min≥0.90fcu,k
式中：Mfcu：同一驗收批砼立方體抗壓強度的平均值（N/mm2） Fcuk：砼立方體抗壓強度標準值（N/mm2）
σo：驗收立方體抗壓強度的標準差。
Fcu，min：同一驗收批砼立方體抗壓強度最小值。σo＝ 0.59/m∑Δfcu,i
式中：Δfcu,i：第i批試件立方體抗壓強度中最大值與最小值之差。 M：用以確定驗收批砼立方體抗壓強度標準差的數據總批數。 當沒有足夠多的數據求標準差時要滿足下式：
Mfcu-入1 S,fcu≥0.9fcu,k
Fcu?min≥入2fcu,k
Sfcu―同一驗收批砼立方體抗壓強度的標準差（N/mm2） 當Sfcu<0.06fcu,k時，取Sfcu=0.06fcu,k
入1，入2：合格判定係數。
試件組數10－1415－
24≥25
入
入
Sfcu=[(∑ fcu?i2-n?mfcu2)/(n-1)]1/2
② 非統計法（10組以下）
Mfcu≥1.15fcu?k
Fcu?min≥0.95fcu?k
砂漿強度評定方法與之類似（數理統計法）
Mfm.k（平均值）≥fm.k(設計強度等級)
(最小值) ≥0.75fm.k
學完這些理論知識後，自己動手評定多份試驗報告單，發現所有的都符合要求。
建築實習日記 篇7
工地正在支模板，從技術員那大概知道了現在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據規定尺寸加工完成的模板。
支模模板施工前，應根據建築物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，並編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的製作，應符合相關技術標準的規定。模板支架材質應符合相關技術標準的規定。
另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立杆底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。並應在支架的兩端和中間部分與建築結構進行連接。模板支架立杆在安裝的同時，應加設水平支撐，立杆高度大於2m時，應設兩道水平支撐，每增高1。5—2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆築混凝土前，經驗收確認符合要求。