在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會用到過事蹟材料吧，事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟材料嗎？以下是小編爲大家收集的羣衆心中的新農村指導員―威信縣新農村指導員周世全事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“搞農村工作，只要心中裝着老百姓，有愛心、有感情，把自己當作老百姓的一員，你便會覺得天天都有做不完的事。”提起去年的新農村指導員生活，威信教育局派駐羅布鄉新田村的指導員周世全感慨良深。
去年3月中旬，隨着省、市、縣機關幹部下基層建設新農村的洪流，周世全踏上了新農村建設的第一線。和新田村的羣衆熟悉之後，周世全覺得這裏的老百姓特淳樸、熱情。“不管走到哪家，主人都會把家裏最好吃的東西拿出來招待你。看到這些，我心裏感到關心、關注他們，爲他們辦事，是義不容辭的事情。”周世全動情地說。
針對新田村人多地少，且地不出貨，羣衆增收難的情況，周世全和村兩委班子經過深入調研，決定在新田村發展“一步成園”桑園。可當周世全雄心勃勃地在村民小組長會上將發展大計和盤托出的時候，卻遭到了一片反對。原來該村發展蠶桑經歷了幾起幾落，羣衆都給折騰怕了。“喊我們載的時候栽了，但到蠶繭出來的'時候價跌了甚至沒人收購咋辦？”大多羣衆掏出了心底的擔憂。
爲了消除羣衆的顧慮，周世全沿着山村羊腸小路，開始了苦口破新的思想動員工作。“給羣衆分析了蠶繭市場，又給他們算種包穀與種蠶桑的經濟對比細賬，那種情形，比給小學生上課還難。”據周世全介紹，難度大的村民小組，開四五次羣衆會才把栽桑養蠶的事情搞定。那段時間，周世全經常晚上十二點過還走在黑漆漆的山村小路上。
心結解開了，羣衆的信心和幹勁也就出來了。在周世全和威信縣長征繭絲綢公司技術人員的忙碌中，新田村去年栽桑1500畝，且在該村田模村民小組建成了“百畝蠶桑生態示範園”，以示範點帶動大面，實現了當年規劃、當年育苗、當年移栽、當年養蠶、當年見效的“五當”效果。據瞭解，去年該村溝頭村民小組王朝學家6畝多實桑苗養蠶收入900多元。
在一年新農村指導員生涯中，周世全難以忘懷的還有新田村的娃娃些讀書艱難的事情。“很多人家連書本費都交不起，大部分娃娃揹着破爛的書包，裏面的文具最多不超過3塊錢。”談起這些，周世全顯得有些難過。
文化教育跟不上，羣衆的素質得不到提高，新農村建設談何容易。身爲教育工作者的周世全更多感受到的是一種沉重。爲了讓新田村貧困的孩子能走進學堂好好讀書，周世全又一頭扎進了四處奔走、爭取支持的工作中。經過多次向派出單位彙報並請教育局領導到新田村現場辦公，周世全爲新田小學學生爭取到價值5000元的學習用具，同時派出單位籌資6萬多元，爲新田小學學生支付了20xx年秋季學期教科書費，買了20xx年秋到20xx年春學年度的平安保險。
面對這一件件看得見摸得着的實事，新田村的老百姓打心眼裏喜歡這位周指導員，該村蓮花村民小組40多歲的單身漢潘爲慶感激地說：“周指導，你爲這裏的教育做了很多實事，讓很多娃娃能好好地讀書。我雖然沒有娃娃在學校讀書，但你走時，我一定湊10塊錢賣火炮子歡送你。”據瞭解，周世全在一年的新農村指導員工作中，爲新田村羣衆辦了11件實事。
從特困羣衆的冷暖到基礎設施建設，從整治“髒、亂、差”到化解農村矛盾糾紛，周世全每走一步，都是那麼從容，那麼堅實。