以下是小編爲大家收集的社會實踐報告,僅供參考!
我校團支部書記**老師是一個讓我非常敬佩的團員教師。踏上工作崗位才短短兩個年頭,她卻已成長爲一名優秀的團幹部,同時也是一位出色的青年教師。
身爲團支部書記,她認真開展團組織活動與學習,除了組織團員學習團務知識之外,還補充了有關先進性教育資料,讓我們青年教師共同學習瞭如何保持黨員的先進性,即“信仰不能丟,熱情不能減,道德不能垮,能力不能弱,使我們團員的思想覺悟能和黨員同步前進,向黨組織不斷靠攏。
在學習中,大家深有感觸的說:“越學習越感到學習的必要性,越學習越感到提高理論水平的迫切性。”這也多虧了**老師能安排系統的學習計劃,才使我們收益良多。在組織團員學習時,她都準備的十分完善,給大家講解時條理清晰,內容充足,重點明瞭,使團員青年學習的熱情高漲,學習的效果也非常顯著。同時,在此基礎上,她還要求團員認真記好學習筆記,撰寫心得體會,並結合實際工作提出自己的建設。如此,在**老師的精心安排下,我們的理論水平得到了很大的飛躍。
在討論活動中,**始終把開展“團員向黨員看齊,如何提高團員先進性”大討論作爲貫穿活動的主線,引導團員青年進一步思考並明確“新時期在黨組織帶領下,保持團員先進性的具體標準是什麼?肩負的職責是什麼?和怎樣履行職責?”等問題。結合專題學習,推出專題討論,邊學習邊討論,邊討論邊學習,使討論得到深入,行動得到具體,使我們團員不斷有新認識,新行動,新氣象,從自己做起,從身邊做起,從而真正體現團員的先進性。
記得有一次討論團知識學習後的感想時,有位團員這樣談到:此時的感受是越學習越覺得自己無知。而每一次的團組織學習都是由**老師主持講解的。當然也是在她的帶領下,我們週三小的團員教師自覺不斷學習,努力提升自己的專業素養,把團員的先進性滲透在教育工作中。
在開展團日活動中,她總是虛心聽取衆團員的意見,通過彙總討論之後,再決定活動內容,充分體現了團組織的民主精神。在設計活動內容時,她把教育實踐活動與加強團組織建設緊密結合起來,通過教育實踐活動,提升了團員隊伍素質,鞏固和完善了團組織建設,提高了團員對團組織的認同感和歸屬感,增強了組織意識,並且把團員的活動積極性都調動了起來,幾次團日活動,大家都興致高昂的參加,盡興而歸。
作爲團支部書記,**老師無疑是成功的!被大家認可且敬佩的!而作爲一名教師,她默默耕耘在教育田地裏,傾情付出、以片片靈動的綠色詮釋生命魅力!她將“俯首甘爲孺子牛”演繹成了美麗的風景!一個個細節,一個個故事,讓我更深的理解了身爲老師的她的內涵:教師,人是平凡的,但事業卻是偉大的。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”她以平等的尊重和真誠的愛心去開啓每個學生的心門,孜孜不倦的'埋首在教育事業中,樹萬事之師表,鑄不朽之師魂,撐起教育的藍天!
作爲一名教師,她是學生眼中無所不能的神!在我們團員教師心中,她是一個平凡的英雄!
生活中我們不需要太大的英雄,學校中我們不需要全能的超人,只要有負責的老師就可以,雖然普通卻需要!我作爲一名普通的教師,也要向黨看齊,向身邊的好團員好教師學習,努力成長爲一名優秀的教師,成爲學生眼中的英雄,成爲自己心中的偶像!
作爲黨的助手和後備軍,我們團員青年在團支部書記**的帶領下追隨着我們偉大的共產黨併爲之奮鬥。也積極投身與教育崗位中去,無私奉獻,發揮團員的模範作用,爲推動學校建設奉獻出自己的一份力量。