作爲教師團幹部，要發揮骨幹作用，積極推進素質教育，加強自身思想建設。下面本站小編爲大家整理了教師團幹部主要事蹟，歡迎閱讀參考!
教師團幹部主要事蹟一
黃XX，女， 1999年9月參加教育工作，現擔龍固鎮小學一年級數學教學兼班主任、數學教研組長等工作。
在工作中不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領會黨和國家和各項方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，並深入到學生中瞭解他們的思想和行爲，發現問題隨時解決，隨時改進與提高。主要材料如下：
一、共青團工作常抓不懈。
第一，能以活動爲載體實施青年學生素質拓展工程。認真貫徹落實《關於在全面推進素質教育進程中加強共青團工作的意見》精神，遵循體驗教育的原則，有針對性有實效地開展工作與活動，促進青年素質全面發展。首先以“三月學雷鋒”爲突破口，深入推進青年志願者行動。在引導學生作了“學雷鋒活動”總動員後，全校教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人爲樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們的行爲正在悄悄地發生着變化。四月開展的“文明祭掃奠英靈”活動，更是讓學生明白了是無數的先烈拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己才換來了我們今天的美好生活，讓學生真正從內心深處受到了深深的震撼。他還充分利用國慶節，元旦等大型節日組織活動，讓學生在活動中得到提高，在活動中得到發展。第二，能進一步加強校園文化建設。充分加強廣播站，黑板報，櫥窗等宣傳陣地的建設，進行校園文化宣傳與展示，繼續加強社團活動的組織、指導。其中廣播室能結合學生年齡特點設計了心理諮詢室，美文欣賞等特色欄目，深受同學們喜歡。第三，加強學生會與學生幹部隊伍建設，充分發揮其作用。本學期進一步完善學生會主席管理制度。讓學生會主席充分參與學校管理，自主開展工作與活動，並進行自主管理，自我教育，並調動組織全校學生一起參與提高。進一步加強學校學生會每月的突擊檢查工作，對各年級的常規進行突擊檢查，彙總，並結合月考等學習情況，每學期評比文明班，提高班級間的競爭，推動班風學風建設。進一步加強學生幹部的培訓。邀請校領導，優秀學生幹部分層次給全校學生幹部進行講座或以沙龍形式進行交流或相互觀摩班幹部組織的活動等，從而提高全校學生幹部的工作水平。第四，繼續加強心理健康教育與法制教育。聘請校外輔導員與校醫進行心理健康教育，法制講座，安全講座等，並以學生中身邊的典型事例正反兩面教育影響全體學生。
二 教學工作不斷創新。
作爲一名教師，教學工作是他的靈魂，重視常規工作的落實則是靈魂的核心。課前能認真學習教學大綱，鑽研教材，結合本校本班學生的實際，因材施教，制定出確實可行的教案，力爭做到重難點的突出，有利於學生能力的發展。上課時，能力爭在40分鐘內取得最佳效果。爲了激發學生的學習興趣，精心設計課堂導語，還充分利用電子白板等先進的教學設備，運用直觀教學手段，充分調動學生的積極性、主動性。課堂教學中充分體現學生的主體地位，讓學生自主參與探求新知的過程，教師只起點撥、引導的作用，改變了過去“滿堂灌”和“填鴨式”的教學方法，把學習的主動權交給了學生。對於學生的作業，無論是先進生還是後進生，他一視同仁，一樣做到精批細改.另外，積極開展作文學生自改實驗,取得了較好的效果.作業轉化後進生是提高教學質量的重要途徑。重視後進生輔導，輔導的效果好。部分後進生由於原來不認真學習，基礎特別差，產生了厭學的情緒，在校期間經常打架鬧事，針對這種情況，我便找其談心，幫助他們樹立學習的信心，通過輔導，在期末考試中，許多同學都取得了不錯的成績。。
參加工作16年來，連續9年擔任了小學數學教研組長一職。參加的活動也多次獲得獎勵。撰寫的論文也多次獲獎。總之，該同志能切實做好我校團隊工作和日常教學工作，具有竭誠爲我校教學工作健康成長服務的事業心和責任感，具有深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，是我們身邊學習的榜樣。
教師團幹部主要事蹟二
參加工作以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，積極參加團組織的各類活動，努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什麼，以及該怎麼做。正確行使團章規定的權利，履行團員義務。作爲共青團中的一名，在感到無比自豪的同時，更應嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。
在思想上，首先是端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作爲共青團員應該起到的帶頭和模範作用。其次認真學習相關的知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。始終牢記“爲人民服務”的根本宗旨，明白自己所肩負的責任並緊跟時代的發展。
在生活上，我與同事們互幫互助，相處融洽。我深刻意識到與同事、朋友之間搞好關係是非常重要的，這與我能否在社會上生存有直接的關係。合理的'安排個人的學習、休息、娛樂的時間，使生活合理有序的進行。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。
在工作上，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風。一切從實際出發，不斷開拓創新。作爲一名教師，認真的做好自己的本職工作，作爲一名班主任，認真的管理好一個班級。
雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認爲還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成爲共青團組織的優秀先鋒。
今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。
教師團幹部主要事蹟三
羅丹說:這個世界不缺少美,少的是對美觀察的眼睛.
我說:這個世界也不乏好團員,只要我們用心觀察.辛勤的人從不把忙碌掛在嘴上,上進的人不必把計劃貼在牆上,優秀的人到哪裏都閃現光芒.今天我要爲大家介紹的這位好團員是我們澧溪中學的陳敏老師.
陳敏老師畢業於湘潭大學,中共黨史專業,本科學歷並獲法學學士學位,XX年作爲優秀應屆大學畢業生受聘於xxx澧溪中學.自任教以來,陳敏老師始終受到老師和同學們的喜愛.
陳老師是一位忙碌的老師.他不僅是政治老師也是勞技老師.所以在校園裏經常可以見到他疾步而走的繁忙身影.他的每日家校聯繫制度和班級日誌是他師德的極好體現.我曾經在學生中間做過一個關於你們眼中的陳老師的小調查.學生這樣告訴我:陳敏老師爲人真誠友善,講課幽默,知識淵博,百問百答;陳老師做事公正嚴明,男女同學同樣對待;陳老師做事情非常認真,他在勞技課上教學生做賀卡還會額外講述賀卡代表的意義,真正把情感教育做到了細小之處;陳老師更是關愛學生的,在一次學校關於竹文化的浙江之旅中,陳老師扶着一個個學生走過佈滿青苔的山路,在那裏的兩天陳老師每晚都要細心地檢查學生們是否安然入睡……在我的調查中,同學們愉快得述說着,好像有講不完的話,我看到了陳老師的忙碌在這裏得到了回報.
陳老師是一位上進的老師.作爲一名青年教師,他不斷地加強自身的師德修養,努力提高自己的教學水平,出於專業需要,他始終堅持認真學習重要會議的報告,路線,方針和政策,及時地向學生宣傳講解;陳老師有着豐富的知識,在許多校園活動中總能看見他的才藝展示.他擅長國畫,雕刻,剪紙,特別是一手走筆如神的書法更讓人眼前一亮,在我校的竹文化建設中發揮了重要的作用.他開設的竹藝雕刻拓展課也深受學生的歡迎.如果你來澧溪中學,你不妨在學校的迴廊裏走走,那裏有我們陳敏老師的精美的書畫作品;你也不妨去勞技教室看看,那裏有陳老師細緻的雕刻和剪紙.也許這還算不上大師級的藝術,但這肯定能讓你感覺離藝術更進了一步.
陳老師更是一位優秀的老師.他積極指導學生參加上海市中學生時政知識競賽和南匯區初中生法律知識競賽,取得了區級一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名的佳績;所教的班級在區統測中獲得了優秀的成績,其中有兩位同學獲得了三好學生的榮譽稱號;特別是從XX年擔任班主任工作到現在,在自身努力和學校領導的關懷下,教學工作取得了優異的成績,被評爲XX年度澧溪中學德育先進工作者.
陳敏老師更是一名優秀的青年團員.他嚴於律己又善於導人.作爲一位共青團團員,陳老師積極參加各類團組織活動,爲團組織工作盡到自己的一份責任年10月10日榮獲xxx發揮生力軍作用,重塑小上海形象主題徵文活動一等獎;XX年11月10日當選爲共青團南匯區xxx第一次代表大會代表;XX年11月開始擔任xxx黨委刊物《周浦情況》的美術編輯,負責每週《周浦情況》的文字,美術編輯的工作;他更積極報名參加青年團員的無償獻血活動.
作爲一名團員教師,他也鼓勵學生接觸社會,積極參加各種有益的社會活動.在今年的10月1日國慶節,陳老師帶領學生參加了民俗文化展示會,《新民晚報》和上海新聞綜合頻道都報道了其才藝展示,爲我校的竹文化建設增添了濃墨重彩的一筆.
辛勤的人應該迎來收穫,上進的人可以獲得成功,優秀的人一定會得到尊敬的目光.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.優秀的老師,優秀的團員捧着一顆心而來……