初中學校還通過評選“文明之星”，培養學生文明禮讓的良好品質，增強學生的文明行爲意識。下面是小編整理初中文明之星事蹟材料的範文，歡迎閱讀!
初中文明之星事蹟材料篇一
我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要爲我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閒，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之餘欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷着享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起牀的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍後，又會從尾到頭再數一遍，然後報告給他們班，覈對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海裏過一遍，然後把不太知道的地方提出來。
晚自習之後到宿舍，我一般會抓緊時間上牀睡覺，絕不多說閒話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得乾乾淨淨。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。於是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩裏爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，爲了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會剋制自己的慾望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉裏的水，只要願意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成爲人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，爲了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。於是，我有時會觀察班裏人的學習情況，從中得到啓發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作爲我的學習主旨。
“爲什麼要爬山?——因爲山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，爲了我的目標，我給自己寫了三個標準：
1、多幫助那些需要幫助的人，儘管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的'權利，也有義務讓自己重新快樂。
希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。
初中文明之星事蹟材料篇二
作爲一名中學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，更是力求做一個德才兼備的學子。
我，熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規，秉承學習嚴謹優良的校風。愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，準時參加學校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學微笑招呼;禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題;或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣。平日裏認真聽講，勤記筆記，按時完成課內外作業;緊抓時間，刻苦學習，力爭上游，爲獲得較爲優異的成績而不懈努力。
我，熱愛學習，學習態度端正，勤學好問，刻苦鑽研，樂於探究，積極向上，學習成績優異。作爲學習小組組長，能以自己的學習行爲帶動其他人，在學習上樂於幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍。
我，熱愛集體，始終抱着“今天我以集體爲榮，明天集體以我爲榮”的堅定信念。關心學校的建設與發展，爲班級建設出謀策劃，擔任班幹部，積極參與班級管理工作，並在管理工作中做出優異的成績。
我，尊老愛幼，見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動幫父母幹家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬長輩。我語言文明，不講髒話。
我講衛生，不穿奇裝異服，不留奇特的髮型，按學校規定穿校服，佩戴校卡。我不亂擦亂寫亂畫牆壁，自覺愛護學校公務。我愛護一草一木，不損壞教學設施。
我有良好的心理素質，能夠保持積極樂觀的學習狀態;人際關係和諧，樂於交往;有正確的自我觀念，情緒穩定，自信樂觀，能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學習、生活中的困難和壓力，具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標，有一定的責任感，自主能自較強。
我生活簡樸，節約意識較強，愛護學習用品、生化用品，愛護公物。平時節約用水，愛惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛大自然，積極參加環保活動。熱愛勞動，主動承擔學校、家庭的勞動任務，認真完成班級的值日，起帶頭作用。
播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們每個人都播種下文明的種子，收穫燦爛的明天.