以下是一篇關於“學校文明單位先進事蹟材料”，供大家參考，希望可以幫助到大家。
學校文明單位先進事蹟材料(一)
**市**學校是**市教育局直轄的一所全日制公辦市直學校。前身是**飛機制造廠子弟學校，2005年移交於市政府。學校坐落於山清水秀的漳河風景區，毗鄰**旅遊度假勝地--避暑山莊。學校面積約30畝，建築面積約6500平方米，前後分中學教學樓和小學教學樓(現改造爲小學教學樓和**幼兒園)。
2005年移交市政府後，按照市局對學校格局調整指示，中學停辦，着力加強小學和幼兒園教育。現有教師43名，其中高級教師3名，中學一級教師18名，小學高級教師11名。小學學生162人，高三學生65人，幼兒園及學前班人數(今年暑期開園)74人。
多年來，**學校堅持“學校以育人爲本，教師以師德爲榮，學生以成才爲志;堅持培德啓智，努力創名創效”的辦學思想，堅持“以學生爲主體，以教師爲主導，以教科研爲切入點，以培養學生的創新精神、思維和實踐能力爲根本”的教育理念，德育爲首，全面實施素質教育。以人爲本，大力改革課堂教學，開展各種實踐活動，逐步形成了**學校“團結?勤奮?文明?進取”的校風，“嚴謹執教，爲人師表”的教風，“嚴謹?得法?求實?創新”的學風和“民主?務實?高效”的領導作風，使學校不斷地發展，崛起，成爲“中國航空工業基礎教育先進學校”“95教科研先進學校”、“**市教科研先進學校”、“**市德育工作先進學校”、“**市體衛藝工作先進學校”。在08至09年度，我校又獲得“08年先進單位”(08年12月)、“體育道德風尚獎”(08年10月)、“羣衆賽歌會二等獎”(09年9月)、“乒乓球團體比賽二等獎”(09年4月)、“龍泉中學北校杯歌詠比賽優秀組織獎”(09年5月)、“全市教師電教作品大賽團體優勝獎”(08年10月)、“全市中小學信息技術優秀組織獎”(09年9月)、“優秀基層黨組織”(09年6月)和“市衛生先進單位”(2009年11月)等團體榮譽。
現將20**至20**年工作彙報如下，請上級領導予以檢查和指導。
一、注重思想道德建設，師生素質大有提升。
加強師德師風建設。我校通過領導幹部、黨團員、教職工三個層面的學習討論，貫徹黨的十七屆四中全會精神和總理教師節聽課後講話精神，努力踐行科學發展觀重要思想，組織教職工認真學習《義務教育法》、新的《中小學教師職業道德規範》、《關於進一步加強師德師風建設的若干意見》等有關教育法規、各級教育工作會議精神，提高教職工的思想素質。2006至2009年暑假教師集訓中，我校師德考覈合格率達到100%，優秀率達20%以上。2008年彭少慰和劉建權老師分別獲得“**市優秀班主任”和“**市優秀黨員”稱號。
堅持兩綱進課堂的“全面發展，德育爲先”的教育觀。我校落實兩綱的教育精神，實現教育教學的無痕融合。以班級爲核心，整合校、班、會、隊教育力量，開展學生思想道德教育和社會實踐活動，爲積極落實兩綱精神教育，組織教師開展專題學習活動，引導教師開展兩綱精神進課堂的實踐。如每年組織參加市級讀書活動和與德育相關的教育活動。2009年5月，馬詩芹、張小雨獲得**市優秀團員稱號;張珍、彭璋玥、劉銘夕獲得**市三好學生榮譽:姜曦微(小學)獲得**市”慶國六十週年”演講比賽(2009年5月)優秀獎:;李瑞峯(小學六年級)獲得歌詠比賽獨唱三等獎，《閃閃紅星》獲得合唱三等獎。
二、加強學校黨政班子和黨員隊伍建設。
學校認真組織支委和行政班子的定期政治理論學習和民主生活會，每位領導成員始終做到政治立場堅定，思想認識統一;同時，開展班子批評與自我批評，相互監督和影響。在幹部的考察、選拔、任用過程中堅持原則，走羣衆路線，堅持集體決定，程序規範。在學校黨員隊伍建設上，兩年來，認真組織全體黨員學習上級文件，實施常務公開制度，實行黨員責任承包制，開展系統主題活動。如黨員幹部警示教育活動(在龍泉公園參觀烈士陵園，並參觀了系列圖片展);在“慈善一日捐”活動中黨員率先捐款，充分發揮黨員模範帶頭作用。
三、深化學校內涵發展，辦學績效明顯。
1、辦學目標明確，學校管理有序。兩年來，學校工作緊緊圍繞辦學目標，以同志的科學發展觀爲統領，結合學校發展規劃，樹立“以學生髮展爲本”的辦學理念，在管理工作中，全面實施了民主管理。校長對學校的教育教學和行政管理工作全面負責;學校黨組織發揮政治核心作用;教代會參與學校民主管理、民主監督。建立校務、黨務公開制度，管理機構設置合理，條塊清晰，崗位職責明確，責權利統一。
2、加強師資隊伍建設，提升教師的業務素質。
兩年來，我校積極深化校內勞動人事制度改革，努力鍛鍊一支師德高尚、結構優化、愛崗敬業、業務精良、善於合作、樂於學習、勇於創新的師資隊伍。加強年級組長、教研組長和班主任培訓;鼓勵青年教師積極參與專升本和自我業務提升培訓;加強市、校級骨幹教師的培養與推薦，發揮他們的引領輻射作用。我校彭伶俐老師被評爲市級數學學科帶頭人，併成爲市小學數學學會副理事;陳振鵬、黃萬彪老師被評爲市級骨幹教師。
在校內，堅持開展教師基本功訓練，每學期組織一次教師基本功大賽，如青年教師優質課大賽、中學教師業務考試、課件製作比賽、“八個一比賽”、語文教師朗誦和下水作文比賽等。同時利用暑假教師集訓和全校性會議積極開展以新課程改革爲主要內容的校本培訓和校本教研。兩年來，我校黃萬彪、鄭豔、劉建權、張玉平、趙建成、劉長蓉等教師的多媒體課件或博克在市級評比中分獲一等二等獎;黃萬彪、鄭豔教師獲得優秀輔導教師獎。李皇芳、胡豔、張展、黃萬彪、趙建成、葛文、陳振鵬等教師的論文或教學案例獲得國家級、省級、市級不同等級獎。
3、加強教學管理促實效。
兩年來，我校以課改實施和推進爲動力，科學實施教學過程管理，以學生髮展爲本，使學生在德智體等方面得到和諧發展，在自主快樂的求知過程中夯實學力基礎，豐富情感體驗和提高行爲能力，以教師發展爲本，聚集課堂教學，優化課程教學結構，開展校本研訓，促進教師專業發展，提高教師的執教能力。
結合實際，我校制定了《**學校教學管理制度及考覈辦法》、《教職工考勤制度》;《**學校教學質量獎勵方案》(主要指初高中)、《考勤與請假制度》、《教學管理制度》、《教研組管理制度》等符合實際、便於操作的教學管理制度。
加強目標量化管理。爲了使工作做得深入仔細，學校對工作的各個環節做出量化考覈目標，分期檢查評估。學校對教師提出：每學期撰寫一篇論文、一節彙報課、8節聽課、批改作業每週每位學生文科不少3次，理科不少於4次、一學期對每位學生家訪或信訪或親情聯繫不少於一次。對教研組工作的管理，改變了過去的放任自流的狀態，採用了量化管理，對教研組的評估採用計件計量的方式，每月集體教學活動不少於2次
確立以學評教的新理念，以教研會、學習委員會、家長會、學生評教(每學期兩次)等形式，確立家長、教師、學生對教師教學的評價。教案檢查作業檢查。教研組每月集中檢查教案和學生作業兩次。堅持上下班簽到按手印製度，要求教師上課不得遲到早退，對違規的行爲做出嚴肅處理。。教師集中學習開會、重大活動集會、每週一升旗等由專人記載考勤，並結合考勤制度將結果公佈後記入教師師德檔案。
兩年來，我校教學質量穩步提高，09年在市直期末考試中我校成績處於中等偏上的行列。
四、積極開展校園文化建設，豐富校園文化。
1、建設校園環境文化，兩年來，我校抓住發展契機，積極向上級部門爭取基礎設施改
造投入，開辦了附屬幼兒園、加高樓梯和走廊扶手高度、爲擋土牆添加防護欄、重新維修檔案室、翻新教室門窗桌椅、鋪設教學樓前後草坪、維修進出東大門道路、添置部分實驗和體育器材設備。這些措施大大改善了學校的辦學條件，暑期學校的勞動的先進事蹟經**晚報報道已廣爲流傳。
2、建設牆頭走廊文化。爲了建設和豐富校園文化，營造和諧、溫馨的班級和校園氣氛，一年來，我校致力於牆頭走廊文化的重構和日常翻新，重做了名人名言，教室內外懸掛了名人畫像和勵志標語，添置了班級信息窗，走廊、樓梯、草坪內懸掛或豎立了溫馨提示牌語，在醒目的位置上張貼了火警、匪警、急救、社區派出所等電話號碼，在相應的地點張貼了禁菸、防滑、防火、防落物等警示語;利用宣傳欄製作了防甲流專欄和健康教育專欄;在重要位置張貼新的《教師職業道德規範》和《中小學日常行爲規範》;在公示欄裏張貼**市下發的教學常規管理“三章十六條”。
3、完善制度文化，構建課餘文化生活。爲了有序高效推進各方面的工作，我們對學校的教育教學後勤各類規章制度以及各類應急預案作了修訂補充，使之不斷完善，能做到緊貼工作實際。同時，我們在機發揚師資潛力，辦好體育、藝術、文學、音樂等課外興趣活動，堅持辦好每年的小體育節、小藝術節。
五、優化校園環境氛圍，安全健康達標。
1、重視學校的管理工作。我校在對師生員工不斷加強教育的基礎上，重視“三防”(人防、物防、技防)的建設工作。按規定配齊門衛保安人員和護校人員，節日和寒暑假安排好值班，對食堂人員進行教育和培訓，增強對校舍、圍牆、體育設施、運動場所、窨井、道路、水電氣等各種設施的安全檢查，規範外來人員出入登記制度，由於各項工作措施到位，兩年來沒有發生任何師生安全責任事故，也沒有發生校園內財物失竊和食物中毒事故，做到平安有序。
2、加強學生“注意安全，珍愛生命”的教育，學生出現安全事故，源頭在於安全意識、生命意識淡薄，學生在生活學習不如意時，就容易出現過激行爲，針對這種現狀，我校每學期開學準時收看“開學第一課”，並開闢“珍愛生命”專欄，學生通過開主題班會進行討論，進一步明確生命彌足珍貴、應該倍加珍惜的道理。
3、對學生進行以“安全在我心中”爲主題的安全教育，利用班會、晨會、隊會教育學生怎樣識別危險、規避危險。四月份是我校安全教育月，各班辦了一期安全板報，學校消防請消防人員進行消防知識講座，學生通過實際操作掌握了防火和滅火相關知識和技能。開學初學校進行緊急疏散演練;十月份學校開展了食品安全進校園的教育活動，教育學生遠離“三無食品”。
六、學校社會良性互動，內外關係和諧。
1、積極參加社區活動，成爲社區建設的主力軍。一年來，積極組織全校師生參與公益活動：參加了社區組織的學雷鋒見行動活動;參加了一年一度的“一日捐”活動和“送溫暖，獻愛心”活動;組織青年教師參與**公司合唱隊訓練和比賽;暑假組織教師參加**公司職工排球賽。這些活動得到了上級領導及社區的一致好評。
2、努力創建地區教育的特色項目，實現校內外的協作支持。學校黨支部、教導處、大隊部與社區單位聯手，利用學校的`場地優勢，爲社區的有關單位做好力所能及的服務工作。例如爲**公司職工上崗考試提供各項服務、爲公司和社區作宣傳畫廊的指導和提供打字油印服務等。同時我校成立了家長委員會及時聽取社會對學校工作的意見和要求。
3、主動與當地派出所聯繫，爭取派出所的支持。多年來，派出所多次聯合學校發文呼籲社區居民給學校一個平安，並強調學校出現的治安事故一律從重從快處理，逢重大節日、重大活動、開學初和學期末，派出所都專門派人到校查看安全狀況，學校多次與法制副校長一同進行管制刀具的收繳活動。
4、加大學校對外宣傳力度。本年度，我校建立了學校網站，每天有專人對其進行管理和更新，每天流量在100人次左右;同時，我校都將學校的重大事情發送到**教育信息網，本學期，已發表5篇宣傳稿件和2篇教師作品;另外我們對所有教師進行了博剋制作培訓，學校教師利用博克向外宣傳個人和學校。今年暑假我校開辦附屬幼兒園後，我校又加大了幼兒招生宣傳力度，利用家長會和社區廣播大力宣傳我校。
兩年來，經過全體師生的共同努力，我校取得了較爲豐碩的成果，獲得了多項市級以上榮譽。但我們清醒地認識到，學校建設是一項長期的系統工程，相信在上級部門的正確領導和指導下，在全校師生員工的共同努力下，我們會努力辦好人民滿意教育，會不斷迎接新的挑戰
學校文明單位先進事蹟材料(二)
一、單位概況：
xx中學佔地41000平米，在校學生2214人，隸屬xx教育局轄管。全額撥款事業單位。正式在編教職工192人。主要承擔薛家灣鎮中心區等片內、xx東部區少數民族青少年學生就讀初中教育任務。