2016美德少年事蹟材料2000字

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他們用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人,當一個善良天使,快樂天使,下面是本站小編爲大家蒐集的美德少年事蹟材料2000字,供大家參考。

2016美德少年事蹟材料2000字

美德少年事蹟材料範文(一)

向茜,是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子,但卻待人熱情開朗,樂觀大方。她熱愛生活,熱愛學習;尊敬老師,孝敬父母,友善同學;她工作盡責,是老師的好助手;她愛好文學,擅長寫作,經常作文被當作範文,參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫,是班上的美術科代表,經常班上的黑板報、班會、晚會佈置離不開她的參與,並且繪畫作品在市裏得獎;她還酷愛剪紙,班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動,作爲小組長,她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衛生。

她熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,有強烈的班級責任感;作爲班幹部,她身兼數職,既是學習委員、美術課代表,又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都乾得很優秀,得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加,每次作爲班幹部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務,起好模範帶頭作用。

在學校,她是孝老敬親的模範。她視老師爲父母,對老師的教導虛心接受並常懷一顆感恩的心。在軍訓課上,她遵守教官的指令,在丁教官將要離開她們之際,她滿懷着依依不捨的心情送上她精心製作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最後一刻,她馬上請家長將她連夜製作的禮物送到學校,因爲她怕這是她們最後一次的相聚,她不要做她後悔的事,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對老師的不捨與思念;後來的實習老師王老師她也送上了自己製作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學,不懂就問,能爲班級發展獻計獻策,她是老師們的“貼心襖”。在家裏,她孝敬外公外婆和母親,經常主動爲操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心製作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。

在學校,她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹,對同學她有一副熱心腸。她既樂於助人,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上爲老師減輕負擔;在活動上協助其他班幹部共同出色完成任務,如:爲班級辦黑板報,爲年級辦展板,組織班會,籌劃文藝晚會,代表班級升旗,參加語文社會實踐活動……或許她現在做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨着班級的成長,她也會隨着它共同成長,共同進步的!

在學校,她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”,在生活中缺少了父愛,但是她沒有因此沮喪,她選擇了樂觀地面對生活,不逃避。她欣賞“獨樂樂,孰與人樂樂”這句話,所以她願意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人,當一個善良天使,快樂天使。

她雖不是很聰明,但她堅信勤能補拙,能做到勤學肯鑽。她平時學習勤奮,別人記十個單詞的時間,她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量,她便翻倍地做;別人記一頁的筆記,而她則三頁的記,結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗,被老師作爲班上優秀筆記表揚。課堂上,她積極發言,準確率高;並能帶領小組合作探究學習;平時也能踊躍參與校內外各種大賽,如在市科技節中,她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中,她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎,在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中,作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績,總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績,不過在以後的學習中,她會向第一名看齊。

她熱愛班級,以主人翁的姿態融入班集體,用“班興我興,班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中,讓她明白個人的榮譽並不重要,重要的是班級的榮譽;使她知道益友,是可以把快樂加倍,把悲傷減半的人;讓她懂得失敗並不可怕,可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。

這就是她,一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的`女孩;一個勇敢追夢的女孩,正行走在奮鬥的路上。

美德少年事蹟材料範文(二)

在日照市實驗中學,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:十佳少年、感動校園之星、金星少年、文明小標兵、現代少年標兵、優秀班幹部、學業水平測試優秀標兵……她臉上總掛着自信的微笑,明亮的雙眸透着智慧,她就是日照市實驗中學七年級六班班長安星璇同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地爲胸前的團徽增光添彩。

安星璇是一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,從小學至今,她一直是一位品學兼優的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法爲父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心繫集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂於助人,熱心公益事業,是傳遞愛心的小天使。 安星璇由衷地希望,因爲有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!

班級的領頭雁

在學校,安星璇同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“我要多學習多鍛鍊自己,爲學校爭得榮譽!”安星璇同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。多少箇中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學校在教室裏跟同學們一起學習,一起組織各種活動;多少個傍晚,同學回家了,她留下來幫助值日生打掃衛生,美化教室,爲班級文化創出自己的特色。記得那次代表學校參加全市“4·23世界讀書日”作文比賽,由於時間緊迫,她只能利用晚上休息時間撰寫稿子,第二天早晨五點就爬起來修改。因爲感冒扁桃體紅腫發炎,嗓子很痛,但她卻執著地堅持了下來。功夫不負有心人,憑着她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,她在各種比賽中脫穎而出,在日照市4·23世界讀書日作文比賽、全國第五屆少兒美術杯年度藝術展評、第六屆全國少兒美術杯藝術展評、“星星河”杯全國少年文學藝術大賽、日照市第20個全國“土地日“徵文比賽、日照市 “德升杯”語言·才藝電視大賽、日照市第二節“節水在我心中”繪畫比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術、書法大賽等各項賽事中屢獲佳績。

安星璇同學熱愛祖國,勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人爲樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來,她的學習成績一直名列前茅,她所創作的《窗簾的畫》在《小學生學習報》發表;《一粒種子的訴說》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜誌發表;《快樂的乳牙》、《遊青島野生動物園》在《青少年日記》刊物發表;《和四季牽手》《數學屋》在校刊《現代少年》發表。同學們欽佩她,師長誇獎她。而面對大家的讚揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。

老師的好幫手

安星璇同學不但品學兼優,成爲班級領頭雁,而且具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益爲先。平時她嚴以律己,甘於付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班裏其他同學的表率。她擔任班幹部,經常組織同學出黑板報、牆報、班刊,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。爲了提高班級學習成績,她把同學們結成對子,採用“以優帶差,中游互促。”的方式,效果非常顯著。在她這一組有一位同學,以前對學習無所謂,成績差就自暴自棄,通過她的幫帶活動,一學期下來,他變得特別好學,不懂就問,成績明顯進步。

在同學心中,安星璇同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手,樑心潔同學學習上有困難,她主動要求和他做同桌,在學習上與他結對,幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒帶,她會主動遞過去一支;同桌座位下髒了,她會幫着一起清理乾淨;同桌的題不會做了,她啓發同桌一起分析;同桌受到表揚了,她爲之由衷地高興。每週週五,她還會帶領班裏的團員同學,到學校家屬樓上幫助打掃衛生。在衛生大掃除中,她總是不怕苦不怕髒不怕累,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班裏關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

生活的有心人

在家裏,她是個懂得感恩的好孩子。提起安星璇,實驗中學的居民無不嘖嘖稱讚,因爲她在家裏孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水爲媽媽洗腳,一雙小手撫摸着他*的腳,說:“媽媽,您爲我操勞了這麼多年,辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在爲一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心裏,每天留心天氣預報,提醒爸爸注意身體、適時添減衣服。爸爸出差,她會給爸爸打電話、發短信,提醒爸爸注意安全,要勞逸結合,儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢爲老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠,她會在節假日犧牲玩耍的時間,回去看望姥姥姥爺。兩個堂弟年齡小不懂事,她總是以大姐姐的身份教育他們好好學習,孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺,給他們做出良好的榜樣。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、書包,幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時爸爸媽媽工作繁忙,她就自己一人在家,做飯學習,把家裏整理得井井有條。百善孝爲先。她孝敬老人,體貼父母,關注幼小,得到鄰里的由衷誇讚。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動,她更是積極參加、認真準備,鍛鍊自己的動手能力,增強社會責任感,安星璇不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的衆多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

她是學校文明志願者,常帶着小夥伴主動爲社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄杆,清理牆壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。她還是家裏的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

2011年暑假的一個傍晚,安星璇跟爸爸媽媽去學游泳,走到濟南路中段,她突然看到前方躺着一個粉紅色的錢包,撿起來一看,裏面有300多元錢、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的VIP會員卡。不知是誰粗心遺失的,一定非常着急。她顧不上去學游泳,跟爸爸媽媽一起分析了錢包裏的有用信息,最後篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號碼。電話打過去之後,證實了錢包是漢麗軒一個五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個丟錢包的職員。安星璇同學拾金不昧,受到了大家的一致讚揚,漢麗軒烤肉店的全體員工爲她送來了一面錦旗,表達對她的謝意。

這就是美德好少年安星璇,她全面發展,積極進取,奉獻爲樂,表現優異。她是優秀團員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,安星璇同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

他*的話:孩子,媽媽在北京開會,爸爸短信告訴媽媽:丫頭被評爲首屆“美德少年”,副市長萬同爲她頒獎…… 孩子,沒有任何消息能讓媽媽如此激動。進入初中以來,媽媽看到你巨大的變化,作業不用家長檢查,上課不用老師操心,跟同學們相處如一家人,誰飯卡里沒錢了你會主動把飯卡借給她,要麼就帶同學回家吃中飯。你的同位換了好幾個,每個同位在你的帶動下,成績都有不同的提高。你協助班主任處理班務,積極參加學校組織的各項活動……你的進步,媽媽看在眼裏,但卻幾乎沒有表揚過你,因爲媽媽覺得你所做的一切,正是一個好人該做的,做一個好人,這是媽媽多年來做人的追求,也是媽媽對孩子們的要求。看到你一步一個腳印地向“好人”的方向發展,媽媽由衷的替你高興!