在平凡的學習、工作、生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟是爲了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？以下是小編爲大家收集的愛崗敬業典型事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛崗敬業典型事蹟材料1
黃宏，女，湖南長沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺光寺工區小食堂工作，1985年至2002年在伍家衝工區生產股從事描圖工作，2002年10至今在伍家衝工區機電中隊配電房工作。
該同志參加工作二十年來，不論在什麼崗位都能嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。描圖工作是一項精細活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因爲哪怕是一點點的疏忽和失誤，都有可能給生產帶來很大的損失。黃宏同志能虛心向老技術員請教，刻苦鑽研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準的圖紙多次受到上級領導的表揚，還主動幫助生產股的領導整理多種數據資料，爲原煤生產作出了貢獻。
2002年工人分流，由於生產股不再設描圖員這個崗位，該同志被安排到機電中隊配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產股上長白班，工作條件上的反差是顯而易見的，但該同志服從了領導的安排，沒有一句怨言、沒有一句牢騷怪話。由於時間緊，她在只經過一個星期的短暫培訓後就上崗了。面對新的環境，她虛心向經驗豐富的同志學習，認真查閱相關資料，不斷提高自己的工作能力。在發現機房裏有些玻璃壞了後，便從家裏拿來塑料布，買來圖釘，象愛護家裏的東西一樣愛護公物，以最快的速度適應了新的工作崗位。
2002年底，生產股由於沒有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領導的檢查和生產技術達標，時間緊、任務急，生產股領導第一時間想到了她，希望她幫忙繪製聚脂薄膜地形圖。繪製這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作爲不再是生產股職工且在上三班制的她當時完全有理由拒絕，但黃宏同志想到的是工作的重要性和整個工區的榮譽，毫不猶豫地接下了這個任務，犧牲休息時間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領導來工區檢查時，伍家衝工區在三大工區中排第一，受到了生產科領導的好評和獎勵，爲工區爭得了榮譽。
2003年4月，由於該同志身體狀況不佳，不得不去醫院檢查。由於太醫院條件有限，不能準確查明病因，建議她迅速轉院檢查，她丈夫也多次催她去長沙檢查，但她不願耽誤工作，硬是帶病上完了這個月的班，利用休息時間纔在丈夫的陪同下去長沙檢查。經武警醫院和省婦幼保健院醫生診斷爲子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術。手術的第二天她就催丈夫回單位工作，因爲當時正值“非典”時期，她丈夫又是負責生衛工作的，她擔心她丈夫的工作。她丈夫心疼地說“你剛動完手太，這個時候我怎麼能不在你身邊呢？”這時她請來了她姐姐，並極力勸說丈夫回單位工作，說有姐姐在身邊照顧沒問題。丈夫依依不捨地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關愛的時候獨自忍受着病痛和親人分離的雙重摺磨。出院後醫生建議她休息三個月以便身體更好地恢復，但她爲了幫她頂班的人能早點休息，只休息了一個月便主動要求上班了。
工作上，黃宏同志是一名兢兢業業、不怕困難、敢於迎接挑戰的她職工；生活上她是一位教子有方、溫柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經常出差，但她毫無怨言，一如既往地理解和支持着丈夫的'工作，主動承擔家裏的所有家務，管好孩子，讓丈夫沒有後顧之憂，專心工作。她丈夫由於工作出色，多次被評爲優秀公務員並榮記三等功，她丈夫無不感慨地說：“我這些成績的取得離不開我老婆的支持和鼓勵，這至少有她一半的功勞。”
黃宏同志雖沒有做出什麼驚天動地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現了當代女性樸實無華、不畏困難、求奉獻的精神風貌，在自己平凡的崗位上譜寫了一曲當代女工熱愛生活、敢於迎接挑戰、不斷追求幸福生活的美妙樂章。
愛崗敬業典型事蹟材料2
作爲一名黨員教師，陳麗老師政治素質過硬，有着堅定的共產主義信念。在教育的道路上，她就像一隻青鳥一樣不知疲倦;她踏實肯幹、樂於奉獻，用自己的言行潤物細無聲的滋養着學生。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫院的病牀邊備課，白天在學校忙碌，三年來沒有請過一天假。2013年5月的最後一天，陳老師的母親與世長辭，而此時的她正奮戰在學生離隊建團的儀式上，沒有來得及見上最後一面。作爲獨女的她，處理完喪事，立刻就回到了講臺，回到了愛她的孩子們身邊。當她看到孩子們自發爲她折的一千隻千紙鶴時，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說：也許旁人不會理解，但我的青春是厚重而美麗的!
關心、愛護學生
在教學的前沿陣地上，陳麗老師是學校的青年骨幹，也是市直屬學校的英語學科帶頭人、教壇新秀。她一直認爲，教師把學生教的好不是本事，如果能把學生興趣激發出來，讓他們在沒有教師的情況下自主學習，那纔是成功的!因此她對課堂每個環節都追求精益求精，教風乾練靈動，思維清晰嚴謹，以此激發學生的學習熱情。平時的她敏而好學，虛心求教，積極參加各類培訓，廣泛學習先進的教育教學理論，刻苦鑽研教育教學方法，在多個培訓中都榮獲“優秀學員”稱號。在日常教學活動中，她深受學生歡迎，無論是循環教學還是中途接班，教學效果都很不俗。她多次參加省、市學科比賽，均獲所獲。2003年她參加市直屬學校青年教師基本功競賽獲得二等獎;2007年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎;2006年和2011年參加市直屬學校英語學科評優課評比均獲得一等獎，其中2011年還獲得大市評優課二等獎;2011年參加蘇州市白板與學科整合評比獲得市區一等獎、大市一等獎;2012年和2015年參加把握學科能力競賽獲得市區三等獎;2015年參加黨員優秀教案評比，獲得蘇州市二等獎。她輔導的學生也在各級各類比賽中均有斬獲。2006~2007年“全國中學生英語能力競賽”中，她輔導的學生獲得全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人;蘇州市“紫藤杯”英語風采大賽獲團體三等獎;“中學生英語演講”比賽獲個人三等獎;蘇州市區“三話比賽”獲團體三等獎。她重視教科研，參加了多個項目和課題，撰寫了多篇論文。 2007年參與教育局《外教讀本》教材的編寫，目前此教材在蘇州市初二年級ESL課程中廣泛運用; 2014年暑期她受蘇州市教科院邀請在蘇州市直屬學校暑期課程培訓中作爲講師介紹經驗。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優秀骨幹青年教師研修班成員的培訓、義務教育評價班培訓，正在參加科研骨幹班培訓，朝着更爲專業的道路前行着。
認真鑽研業務
陳老師不僅是一名業務骨幹，更是一位德育好手。從教15年裏，11年時間她都在擔任班主任。作爲大市班主任基本功競賽一等獎獲得者的她，一直踐行着以科學爲依據、藝術爲手段地愛着學生、教育着學生。學生生活上有了困難時，她傾力相助;學生思想上出現波動時，她循循善誘;學生學習陷入困境時，她耐心輔導。多年來，她始終秉持着“學生有需要的地方，就是我出現的地方”這個信念陪伴着學生、引導着學生。她帶着高燒到學生家家訪，開導與家長鬧矛盾的孩子;她冒着高溫推着電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴寒，悄悄地買了件衝鋒衣大雪天送到他家裏……她不僅埋頭苦幹，更會擡頭巧幹。班級管理中，她精心設計活動，用民主、創新的方法引領集體，用班級的成長鼓舞學生;在生活中她善於培養學生的思辨能力和質疑精神，不斷提升學生各種能力，讓學生的進步美麗班級。這樣的她不僅收穫了學生的喜愛，家長的滿意還在全國田家炳中學優秀班主任論壇上獲得了專家的肯定……
樹立良好師德
2012年，陳老師身上多了一份行政職責。在新的崗位上，陳麗老師紮實工作，積極創新，一方面抓好常規工作，圍繞學校中心工作寓教於事、寓教於賽、寓教於樂，服務全體學生;另一方面她立足實際，積極探索，爲教師專業發展搭建平臺。同時，在學校的引領下，她帶領團隊積極參與改良校本課程、創建項目特色，打造自主品牌。在她擔任學校團總支書記期間，學校團總支被評爲蘇州市直屬學校“五四紅旗團總支標兵”，其本人也被評爲“五四紅旗團幹部標兵”;在她擔任“姑蘇文化課程”項目負責人期間，該項目被評爲蘇州市教育教學成果一等獎、省優秀校本課程規劃一等獎，學校也因此獲得江蘇省文化建設特色學校、江蘇省課程建設特色學校;她參與籌拍的兩本學校紀錄片均獲得全國校園影視金獎……今年她又參加了省品格提升工程的省報，作爲核心團隊成員，尋求着用理論的引領支撐專業高位的發展。
陳老師用她的實際行動先後獲得兩次市級黨員“先進承諾個人”稱號。陳老師說：“這不僅是榮譽，更是責任。它鞭策着我對自己要更加高標準、嚴要求，用對工作的摯愛，對事業的虔誠來踐行入黨時的宣言和對黨的承諾!”
愛崗敬業典型事蹟材料3
肖冰波老師，女，1997年加入中國共產黨，現爲太原第五實驗中學語文老師。
做爲一名普通老師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，爲人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創先爭優，在與家長的溝通上創先爭優，在與同事的相處上創先爭優”的基本要求，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了一名共產黨員應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性，曾先後多次被評爲市校級優秀共產黨員。
一、端正工作態度，忠誠黨的事業，在平凡的工作中體現黨員的先進性
中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質量直接影響到孩子的未來發展。要想幹好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備紮實的教學教育基本功、嚴謹細緻的工作作風、埋頭苦幹的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣於對教育工作的熱愛，對黨的教育事業的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領影響着身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現了一名共產黨員的模範帶頭作用。
二、愛崗敬業，嚴謹篤學，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象
二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學工作量大、任務重的實際，作爲一名共產黨員，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的鬥志和良好的精神狀態。十年的班主任工作，三千多個清晨她會提前半小時到校，晚上會推遲半小時離校，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發展，在學校屢屢獲獎，多次獲市及校優秀班集體。她認爲站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現在和未來的發展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。同時肖冰波老師在高中語文教學中，爲了提升礦區學生語文素養及水平，優化學生高考語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課;學生班容量超大，作業量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。爲此，她所帶班級的會考高考語文成績常常處於年級考覈前茅，比較好的發揮了黨員的先鋒模範作用。
她所在語文備課組是一個典型的老中青結合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設計、學生情況瞭解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱讚。她先後培養帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在語文備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業精神，以實際行動展示了一名優秀共產黨的應具備的思想覺悟和優秀品格。
三、以德立身，率先垂範，以人格魅力影響學生
肖冰波同志能夠按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在任務面前總是衝在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由於她嚴於律己，身正爲範，注重自身道德修養提升，因而深受學生愛戴。學生從她得體大方的裝扮，文明規範的舉止，禮貌和藹的語言，求實鑽研的態度，深厚廣博的知識中，受到極大的薰陶和影響。她常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規範。上課前一句“同學們好，請坐!”常給每屆學生以驚訝和激動;週記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮鬥的起點。生活中，微笑迎人，與人爲善，坦誠相待，經常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，爲營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。
四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發展
學生是教師園圃裏的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠“愛”“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因爲愛學生，她走遍了礦山的溝溝樑樑;現在，因爲愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，爲學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班裏任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家裏缺少父愛。不與班裏學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，並和他私下約好每天干乾淨淨見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的週記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內心也漸漸敞開，視老師爲知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對於“行爲障礙生”，得耐心細緻，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯繫家長充分了解學生情況，做到心中有數;又在教育步驟中步步爲營，明晰規章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行爲----進步一點就是成功。這樣她充分蒐集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作爲。她在學生眼中也成爲既愛又怕的良師益友。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧於她心，她無愧於她的事業，讓她矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產黨員”的稱號在她身上閃閃發光。