在學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟不是單純爲其單位和個人評功擺好，而是爲了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬事蹟需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的優秀家庭事蹟材料，希望對大家有所幫助。
優秀家庭事蹟材料1
每個人都有一個屬於自己的家，每個家都有一份屬於自己的幸福和快樂。家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了可以好好休息，再起航。家是永遠的岸，它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽掛”。張xx一家就是這種和諧文明的氛圍中構建出屬於自己的幸福和快樂的團結和睦家庭。
一、家庭和睦，鄰里團結
和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。他們結婚5年來相敬如賓，非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨搞好鄰里關係，他們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。生活中，他們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。
二、夫妻同心，相濡以沫
張同志在五監區工作，由於工作性質任務重，時間長，經常連續兩三天不在家，照顧家庭的精力相對較少。他的妻子總是理解、支持，從無怨言。她十分尊重丈夫，認爲丈夫的工作有特別重要的意義，是爲挽救一個個失足的靈魂，堅決支持丈夫的工作實際上就是支持社會的安寧。多少的夜晚，年幼的女兒感冒發燒，她堅持着醫院、家庭、單位三處奔忙，而對在外執勤的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支持，也得到了張xx深情的回報。只要他有空在家，總是修一心一意陪在家人身邊，承擔起丈夫在家應承擔的職責。他們夫妻下班後就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。
三、孝老愛親，傳承孝道
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。他們有時間就去雙方父母那裏問寒問暖，不管是公公婆婆還是岳父岳母都關愛有加，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。他們儘自己最大的能力孝敬老人，讓他們能祥和的度過自己的晚年。對親戚朋友們，他們做到以誠相待。同時教育自己的子女們秉承勤儉持家的傳統，不會因爲追求時尚而亂花錢。
四、以身作則，做女兒的楷模
父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛鍊她思考問題和獨立生活的能力。張xx夫婦始終把對孩子的教育放在第一位，在學習之餘，讓她看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。並言傳身教，加強孩子的思想道德修養。爲了使女兒能夠更加健康的成長，家裏許多不用的東西從不隨便亂扔，壞了修好後繼續使用。他們夫妻二人，有時間就教女兒三字經、百家姓、唐詩宋詞，併爲女兒講解其中蘊含的道理，薰陶它女兒的才情。同時，每天收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野，努力培養孩子關心國家大事的興趣。
五、勤儉節約，嚴於律己
張xx與妻子物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的女兒衣着樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。爲了以言行影響女兒，爲女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規爲標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。
優秀家庭事蹟材料2
學無止境。學爲立身之本。學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節，是培養教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來，我和愛人從多角度思考，多方位入手，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事蹟：
我叫趙自軍，中共黨員，在保定師範附屬學校工作，擔任初三12班班主任和擔任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學工作，擔任初三英語教師。工作上，我們敬業愛崗，牢記責任；生活中，我們相濡以沫，與陽光同行；學習中，我們勤奮努力、學無止境，而成爲舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂於助人，深受單位、鄰里和社會的好評。
全家人學習進取、愛崗敬業。
葉聖陶先生說：“什麼是教育？就是養成良好的習慣”，我們把讀書學習作爲傳家寶。作爲一名初三畢業班的班主任，在工作中我始終幹一行愛一行，勇於吃苦，樂於奉獻，具有強烈的事業心和對工作強烈的責任感。學問是苦根上長出來的甜果，通過學習，自從2005年參加工作以來，長期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯繫實際的能力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的集體輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。付出總有回報，學生們總是在節假日裏送上對老師的關懷和祝福，表達學生對老師的真情。所帶班級成績顯著，所帶的班曾2次獲校級優秀班集體；2008年被評爲保定市優秀教師。
我的愛人是同樣是一名人民教師，連續多年擔任初三畢業班工作，既教書又育人，桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業，模範遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，無私奉獻，勤於鑽研，爲人師表。她也是一個有極強事業心的人，恪盡職守，對待工作精益求精。在教學任務非常繁重的情況下，她始終帶頭堅持多花心思在工作上，同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點是家常便飯。但作爲丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢？我深知作爲初三畢業班老師的妻子，爲學生操心過度常常導致神經衰弱。爲了支持妻子的工作，不讓妻子因家務而分心，我一有時間就主動承擔家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。
兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發生的事情講給我們聽。晚飯之後就是聽媽媽講故事，練琴，聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導孩子學習方面，注重樹立表率，捨得投入，營造氣氛。我喜歡看書、買書，家裏佈置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市，把書作爲重要禮品送給孩子。引導孩子讀書，培養良好的閱讀習慣。同時把素質教育引進家庭，啓發孩子學習。利用週末、暑假、寒假帶孩子去風景名勝地、去農村等地觀光旅遊、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣，我們也非常特愛自己的孩子，視爲掌上明珠。然而，我們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子，用自己的言行影響着孩子。我們嚴格要求孩子，也充分尊重孩子的個性，給孩子創造了張弛有度，民主自由的學習生活空間，孩子就是在家庭的'這種潛移默化的影響是成長。爲了培養孩子成才，我們始終把對孩子的教育放在第一位，教育她學會做人、學會做事，做對社會有所作爲、有所貢獻的人。在學習之餘，我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。由於工作的繁忙，沒有多少時間來督促管教孩子，有時甚至得把孩子託付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時間，主動與學校老師聯繫，瞭解、關心孩子的成長狀況，引導孩子用愛心去善待別人，用勤奮紮實對待學習，用勤儉節約對待生活。
全家人已經養成學習習慣。
近年來，全家人樹立終身學習的意識，培養濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣，注重培養家庭求知、求進、求新的學習氛圍，激發家庭成員求知進取、創新奉獻的熱情，自覺把學習作爲基本需要，形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態度、養成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來，從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發，精心設計喜聞樂見、便於參與、寓教於樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優秀家庭讀物，發揮文化活動的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，我們全家都會“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發展個性，培養家庭成員的創新能力、社會適應力和人文素養，帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即：家庭讀書進行互教互幫，取長補短，通過讀書學習、交流學習、網絡學習等方式，擴展學習渠道，拓寬家庭成員的知識面；通過參觀學習，暢述優秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用，讓藏書“動”起來。
家庭是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特徵。我將不斷創新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優美的活動塑造人，以真誠的服務溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使學習型家庭建設再上新臺階。生活因夢想而多彩，生命因學習而絢麗，學習讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。
優秀家庭事蹟材料3
今年42歲，是村的計生專幹、婦代會主任，平時在村裏的擔任幼兒教師，樂觀的性格、爽朗的笑聲讓她看起來更年輕，正是她的好性格，經營出了一個平凡又溫暖、和睦又幸福的家庭。
一、夫妻和睦家興旺
和丈夫結婚18年了，有一對懂事、聽話的兒女，日子過得很快樂。丈夫是一名電焊工，工作非常辛苦，但非常體貼妻子，不管多累，回家後帶給妻子孩子都是深情的笑意，或是買上一些好吃的東西。有時看見佔英下班後也很累的樣子，他自己就把髒了的工作服洗乾淨。佔英照顧丈夫孩子吃了飯，看見丈夫很累，就給他做做按摩。夫妻二人相互照顧，相互支持，遇到生活中的困難，就一起商量着辦，結婚這麼多年了，兩口子都沒紅過臉。
二、尊老愛幼情意真
雖然沒和公公婆婆在一個院子裏生活，但她每天都會到老人家裏看看，經常買菜買肉給老人送去，家裏做了什麼好吃的，做熟了先給老人送去，不管多忙，老人的衣服都是她洗，收拾屋子、拆洗棉被，老人的房間總是乾乾淨淨，提起兒媳婦，老兩口總是笑着說：“佔英上着班很累，一下班就過來看俺們，給做熟飯，真辛苦她了”。
孩子們的成長離不開家長的悉心教導，每天她會督促孩子們認真做家庭作業，讓孩子們養成良好的學習習慣，做完作業後她總是細心檢查，孩子們遇到難題，她總是耐心講解，直到弄懂爲止。孩子們的學習成績都很好，經常獲得老師的表揚，她非常驕傲。
三、認真工作愛助人
自任計生專幹以來，工作上常常出現一些像徵收社會扶養費等不好解決的問題，爲把事情辦得圓滿了，她常常一天跑好幾趟，給婦女羣衆意見講解法律規定、計生規定，直到講通爲止。婦女們在生活中遇到什麼困難，需要幫忙時，她會用實際行動，熱心地幫助她們。有的事情別人不理解、不配合，確實費了不少周折，雖有點累，但經過她的努力，現在村裏的婦女姐妹們都把她當成了知心朋友，誰家裏有喜事難事，都會和她說說。她還是村裏幼兒園老師，就像對待自己孩子一樣，和孩子們一起玩、一起做遊戲，教孩子們唱歌、跳舞，勤與家長們溝通交流，家長和孩子們都非常喜歡她。在今年9月份南村進行村委會選舉時，在第一輪投票中，高票當選村委委員候選人，充分證明了村民對她的認可。
四、勤奮節約好傳統
工作認真，爲彌補知識的不足，她業餘時間非常愛學習，經過努力，在1996年拿到了中專文憑。現在她每天讀書增長見識開拓眼界，給孩子們樹立了好榜樣。她生活儉樸，從不浪費糧食，洗衣洗菜的水用來沖洗託布。她堅信，好日子是生活中從點點滴滴中積攢起來的。
常說：“一個幸福的家庭，需要每一個成員都要獻出自己的一點愛，家庭纔會溫暖。”她用自己的一言一行經營了一個幸福溫暖的家庭。