獎勵同權力、法律、道德等是人類社會人文管理體系的標誌之一。獎勵和懲罰是對立的統一體。本文是本站整理的公司獎勵申請報告，僅供參考。
尊敬的公司領導：
在我部員工袁野老師當班主任的前期，其工作態度端正，主動積極，保證了教務部工作的順利開展。之後，在我休婚假的2周時間裏，袁老師承擔了很多的工作量，但是她不畏辛勞，奮戰在維護學員和家工作的的第一線。學員有秩序的來上課，自習，家長的滿意度穩步提升!
爲調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向袁老師學習，現特向公司及公司領導申請100元的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。
1、 獎金獎勵作爲最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作爲管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的
2、 目前，我們的師資團隊正在逐步的壯大。通過此項措施，讓更多想在華爲這個平臺上實現自我價值的員工脫穎而出，助力華爲一起走向輝煌!
請公司領導予以批准!
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20xx年x月x日
公司領導：
製造技術部設備管理室在進行設備搬遷時，在原設備搬遷計劃工作外，新增兩組三檔線路、15個空氣開關、兩個開關櫃安裝調試工作項目，這增多了許多工作量，但我室員工爲了不影響公司的生產，利用班前、班後、星期六、星期天休息時間加班加點突擊安裝調試，於20xx年x月x日成日順利地完此次設備的安裝調試工作，爲了激勵我室員工的`積極性，現申請公司給予獎勵。 特此報告
製造技術部設備管理室
20xx年x月x日
尊敬的公司領導：
爲保證施工現場安全，我處保安加強了廣場的安全管理力度，堅持定崗值班和巡邏執勤相結合。在近期的安全管理工作中，採取強而有力的措施，及時制止了施工現場偷盜行爲，避免了公司財產的損失，對偷盜行爲起到了一定的警戒作用，取得了顯着的效果。以下是抓獲小偷的具體情況：
20xx年x月x日20：22左右，管理處巡邏保安在zz廣場四樓當場抓獲一名偷盜施工材料的男子，經項目部辨認不是其施工人員，經請示項目部後將其轉交公安機關處理。後經查明該偷盜人員是在四樓會所施工的，偷盜的角鐵材料也是四樓會所裝修施工單位的。
根據2015年2月22日公司工程會議精神："對於發現並制止偷竊行爲的，每次由被盜施工單位給予保安部200元人民幣獎勵。"
故管理處特提出申請：給予z廣場保安部200元人民幣的獎勵，以激勵保安隊員盡職盡責，更好地保證公司財物的安全!
申請部門：
申請日期：