在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的三字經的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三字經的作文 篇1
還在我上幼兒園的時候，一地早上，我聞聲有一些生疏人邊走邊說什麼：“人之始、性標擅、昔孟母、擇鄰處、玉不琢、不成器、香九齡、能溫席……”我立刻跑去問爸爸：“這些人想的是什麼呀？”爸爸說：“他們思的是《三字經》。”我答：“《三字經》道的是什麼呀？”爸爸說：“《三字經》它能告訴我們做我的講理，學我們怎麼往處事。”也不知是替什麼爸爸的這句話深深地記在了我心面。
在我上小學以後，學校鼎力發展了經典誦讀運動。老師帶我們一伏誦讀《三字經》，在誦讀的進程中，我了結了《三字經》，匆匆地清楚了很多做人的路理，知說了不多感人的故事。
從“昔孟母，擇鄰處”這句話中，我懂得了《孟母三遷》這個故事了，更加感觸到母愛的巨大，信心要佳好教習，往返報我敬愛的媽媽。“玉不琢、不成器”告知我一塊美玉不雕刻，成不了玉器己也一樣，假如不賴惡學習就不會理解各種常識跟情理，所以，當前我會更添盡力地學習。“臭九齡、能暖席”這句話中，我曉得了父母給奪了我們性命，給予了咱們無所不至的關愛，爾們就要用舉動去愛父母，生涯中的點點滴滴皆要孝順父母：助爸爸媽媽分擔野務，作本人力不從心的事，幹一個父母口中的好孩子。
誦讀《三字經》，它教會我如何看待學習如何孝順父母，如何友好同窗它未經成爲了我的良師益敵。我要持續誦讀《三字經》，長大以後要做一個有德有才的人。
三字經的作文 篇2
我是一本書，名字叫《三字經》，我原本躺在書的海洋裏，跟我的好朋友一起嘰嘰喳喳，討論世間的零零總總。有一天，一個小朋友把我帶走了，從此他成了我的主人。
這個小主人脾氣可不怎麼好，一回家就把我扔在一邊。後來，主人的`媽媽把我捧起，和小主人一起讀了起來。每天晚上，她都把我講得很動聽，伴着小主人進入夢鄉。
漸漸地，我發現小主人有了變化。有一次，他的阿姨帶着小妹妹來到家中作客，媽媽洗來了幾個蘋果。小主人拿了一個最大的蘋果，給了小妹妹，自己只拿了一個最小的蘋果。阿姨好奇地問：“你怎麼拿了個最小的？”小主人馬上回答說：“融四歲，能讓梨；弟於長，宜先知。這是《三字經》裏寫的。”阿姨笑了起來，誇他是個懂事的好孩子。
還有一次，小主人的媽媽生病了，發燒得厲害，躺在牀上休息。小主人知道了，一早起來爲媽媽煮了一鍋清談的粥，端到媽媽的牀邊，讓媽媽喝下去。還不時地跑到媽媽的牀邊，看看媽媽需要什麼。他一臉鄭重地說：“媽媽，香九齡，能溫席，孝於親，所當執。我一定會好好照顧你的，你好好休息。”
你看，雖然我是一本簡單的書，卻是古人智慧的結晶，每一句話都包含着有趣的故事和深刻的道理。快來與我交朋友吧，相信你一定會快樂地成長。
三字經的作文 篇3
我是家裏的獨生女，小時候，爺爺、奶奶、外公、外婆許多人都疼我，把我寵成了一個刁蠻任性的小“公主”。特別是爺爺，簡直把我當成了掌上明珠，只要我發號“施令”，他總是堅決執行。記得有一次，爺爺帶我坐公交車回家，到了站點，我卻嫌沒玩夠，怎麼也不肯下車，爺爺只得陪着我在公交車上擠了好幾個來回。回到家後，爺爺累得夠嗆。
有一天，媽媽送給我一件“禮物”，一本《三字經》，媽媽告訴我，可別看它整篇都是三字一句，裏面可包含着很多有趣的故事呢！一聽有故事，我立馬有了精神。纏着媽媽馬上給我講一個，媽媽指着書上“融四歲，能讓梨，”這六個字說：“孔融有七兄弟，他是老六，每次吃梨的時候，孔融都挑一個小的吃，大家都覺得很奇怪，孔融的回答是：我是小弟弟，我當然應該吃小的了。聽了媽媽說的故事，我不屑地說：“不就是個梨子嘛，我不喜歡，都給他們吃好了！”媽媽又說：“這故事告訴我們要有謙讓和友愛之心，假如把梨子換成是你最喜愛的東西，你還會這麼大方嗎？這個……我猶豫了一下，爲了面子，我咬牙說“沒問題！”爲了表示我說話算話，我還和媽媽拉鉤約定做了保證。
過了幾天，媽媽的同事帶着她女兒可可來我家做客了，可可比我要小，媽媽讓我當好“大姐姐”，把我的玩具都拿出來給她玩，這下我可緊張了，可可拿什麼玩具，我就撲過去，搶回什麼玩具，生怕她把我的玩具給弄壞了，這下，可可不幹了，哭着找她媽媽去了。我呢，守着一堆玩具累得滿頭大汗。媽媽見了，問我：“融四歲，能讓梨，你呢？還記得我們之間的約定嗎？我只好帶着可可一起玩了，結果，我和可可越玩越開心，同樣的玩具，兩個人一起玩帶給了我更多的樂趣。告別的時候，可可依依不捨，媽媽的同事也誇我是個好姐姐，想到自己剛開始的“待客之道”，我的臉不由自主的紅了，我似乎真正明白了媽媽跟我說的：謙讓和友愛，不但可以幫助別人，更能給自己帶來快樂！
現在，我已經是一名三年級的小學生了，我通過熟讀《三字經》，理解了其中很多的道理。我再也不是那個過去刁蠻任性的“壞公主”了。
三字經的作文 篇4
這段時間，我們學校正在學習《三字經》觀後感大全，現在我就給大家介紹一下吧！
我學習《三字經》的前面部分時，由於內容通俗易懂，所以我學習得非常輕鬆。正在我有些沾沾自喜的時候，後面的學習卻把我難倒了。由於後面內容講述的都是中國的歷史，意思非常難懂，再加上許多字我都不認識，因此我開始厭倦學習《三字經》了。在家裏，媽媽鼓勵我說：“你不要泄氣，用心學，一定能把《三字經》學好的。”在學校裏，王老師教給我們一個學好《三字經》的方法：先把《三字經》全文的翻譯找來看一看，理解意思，再來學習，這樣就可以輕鬆學好《三字經》了。於是，我按照王老師教的方法去學，果然學習得很輕鬆。現在我已經知道《三字經》的全文意思了，也喜歡上了《三字經》。
通過這段時間的學習，我懂得了許多歷史知識，也學到了許多做人的道理和可貴的學習精神。我要運用這些知識，不斷提高自己，使自己在學習中有更大的進步。