忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的日記優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記優秀作文 篇1
我家鄉的節日有很多種，有：春節、中秋節、端午節等等。
在春節的前一天，也就是除夕，除夕的早上都要貼春聯，中午會去拜拜，晚上會去跳火堆，跳火堆的時候，那熊熊的大火使我更加害怕，我膽小地對爸爸說：“爸爸，你能抱着我跳過去嗎？我等第2次自己跳。”“當然可以。”第一次，爸爸帶着我跳，使我感受到了感覺，第2次，我用那種感覺跳了過去，耶，我會跳火堆了，跳完火堆。我們就去放鞭炮，鞭炮的聲音一聲比一聲響，我心想：這麼大聲，我好想再來一次。我就隨身拿起一個鞭炮和一個打火機，我的手在抖動，怕等下會自己炸到自己，我就鼓起勇氣，把打火機一按，鞭炮點燃了，我用力一扔，把鞭炮扔到九霄雲外了，耶，我終於把鞭炮扔出去了，我非常高興。
放完鞭炮後，就去看春節晚會，春節晚會看完，爺爺奶奶都會守夜，守到12點，再去睡覺，凌晨四五點都會起來穿新衣服，然後家人們都會發紅包給我們。大年初一的早晨總要吃湯圓或麪條。從初一到初十，我們都要去朋友親戚家拜年，拜年的時候總要帶紅包，我們拿到紅包後，心裏非常高興春節的時候肯定要放鞭炮，聲音很大，表示我們幸福越好。
春節是快樂的節日，是祝福的節日。作文
日記優秀作文 篇2
秋姑娘邁着輕輕的腳步，悄悄地來到人間。今天是“十一”國慶黃金週，爸爸媽媽帶我和妹妹一起到中山公園遊玩。
來到公園的門口，到處都人山人海的，車輛川流不息。
一進中山公園，就看見“中山公園”四個大字印在我們的眼簾，還有用花草編成的奧運標誌，往裏走，放眼望去，這次的燈展，可謂是彩燈的世界，比如有漂亮的孔雀、活蹦亂跳的兔子，還有，爲迎接奧運而設計的花燈……往上看，有不可計數的紅燈籠，毎個紅燈籠上都有五福娃。繼續往前走，有文藝表演、猜燈謎……接着我們經過“九曲橋”來到一個亭子裏，在魚塘的水面上，不時發出“潑刺”的聲音，我好奇的往下看，哇！這麼多的錦鋰魚，有大、有小、有紅、有白，美麗極了，由於它們的數量很多，集合成羣在水中嬉戲着、追逐着、暢遊着，戲水的魚羣在水面上閃爍着點點銀光，宛若秋天晴空中的點點繁星。我迫不及待地把饅頭一塊塊地往下扔，那些魚好像發了瘋似地搶食，其中一條大魚跳了起來，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。但是，這麼突然，把我嚇得退了一大步，好像在搶我饅頭似的。當它回到水裏，我發現紅錦鋰魚像一塊塊紅綢在水面上下舞動，吃飽了的錦鋰在它們的小天地裏悠閒地遊動，頑皮地吐着水泡。看完錦鋰，我們來假山玩，我爬到假山的最頂端，還有些人坐在椅子上喝功夫茶。我往前看，看到了寬闊無比的中山公園。不知不覺，天色已晚，經過媽媽的多次催促，我戀戀不捨地回了家。
今天，我過了一個既充實又快樂的一天。
日記優秀作文 篇3
9月7日星期一晴
今天上課第二節課是科學課上種子發芽，快下課老師發給我們幾個盒子和十幾粒豆子叫我們去做種子發芽的實驗。
回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙在上面放上綠豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最後放上水，我決定每天換一次水和紙。
9月8日星期二晴
綠豆起先沒有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發現現在的綠豆已經皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個剛出生的嬰兒，也像一個泄了氣的皮球，真可愛！原來綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡後，吸水就會變得很軟脹起來，後來就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發芽。
9月9日星期三晴
我早上來的第一件事就是看綠豆。哇！它發芽了，太好了。我想我該把它種在泥土裏。於是我挖了一盒子的土，在土裏按了一個洞，把豆放進去，最後我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發芽長葉了。
日記優秀作文 篇4
關於端午節的作文。每年家歷5月5日爲端午，是人們的節日。賽龍舟，吃四角糉是端午的`關鍵活動。端午前夕，我家中便熱鬧起來，媽媽安排着父親淘小糯米，我自己在一邊洗糉子葉，祖母呢，把煮開的糉子葉疊齊，打算包四角糉。
我湊過去瞧了瞧，材料是誘人的豬肉，白白淨淨的小糯米實在使人咽口水。初中作文
“饞貓！還未漸漸就想吃啦？”，祖母笑咪咪地說。我向祖母吐了吐舌頭，拿了凳子坐下開始包糉子。祖母又發話了：“糯葉疊成漏斗形……”“知道知道，您包糉子時我看得可認真呢!
“沒等祖母講完，我就搶了話，邊張羅着邊開始包糉子。
拿起一張糉子葉，疊成漏斗形，放一些小糯米，再拿幾塊豬肉，餘下的又用小糯米裹了起來，繞了幾下，終於吃到了我自己包的四角糉，這一個端午真有趣！
日記優秀作文 篇5
20xx年4月15日天氣：晴
今天早上，我在家門口看見了一隻小鳥。
我想到了，春天來了。
我聽到了，鳥兒的歡唱，擡起頭來，把目光投向高遠的藍天。
20xx年4月23日天氣：晴
今天晚上，我和衛宇生去迎賓廣場放風箏，他剛開始放的時候，放得很高。我問他：“你的風箏怎麼不用跑就能飛起來呢？”他說：“這個線軸好使。”他把風箏的線弄亂了，他的媽媽就給他理順了，理順好了，我倆又去放風箏了，風箏又高高地飛上了天。
20xx年4月29日天氣：晴
今天中午，我放學後我媽媽就領我去買皮鞋。進了門我看見許多漂亮的皮鞋。媽媽問我：“你要那雙鞋呀？”我告訴了媽媽：“我要那雙黃色的皮鞋。”媽媽問我：“你爲什麼想要那雙皮鞋呢？”“因爲那雙皮鞋上還有兩朵心形的花呢！樣子又美麗又大方。”我穿上這雙鞋很舒服。於是媽媽就給我買了這雙鞋。
20xx年5月1日天氣：晴
我要去奶奶家，準備了好多好多的好吃的給我的哥哥姐姐。
過了一會兒，我和爸爸媽媽上車了，我爸爸開車，在去奶奶家的路上，我看見公路兩旁的小草都發芽了，牛和羊都去吃青草了呢。
坐了兩個小時的汽車，我和爸爸媽媽終於到了奶奶家。
日記優秀作文 篇6
今天，我上課的內容是“相遇問題”的應用題。
在練習設計環節，我照樣安排了一些具有層次性的練習，以破學生的思維定勢。有一題是這樣的：“兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44.5千米，乙車平均每小時行38.5千米。經過3小時，兩車相距多少千米？”其中有一部分同學受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。
學生出現這樣一個錯誤，說真的我開始在備課時沒有想到。如果僅僅簡單地讓學生訂正了答案就完事，學生肯定不會理解得很透徹。所以我臨時改變繼續做下一個練習題的決定。組織全班學生進行討論：爲什麼不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請2名學生上臺表演，明確兩輛汽車的運動狀態。通過實際觀察，真正懂得其中的道理，運動方向雖然相反，但實際是求兩車的路程之和。接着，我讓學生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應如何改變？經過討論得出方案：①問題改變，改成“甲車比乙車多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車同時從一個地方向相同的方向開出。”這樣的改變，就變成了求兩車的路程之差。
經過這樣的辨析，不少學生都會心地點了點頭。巧妙運用學生的錯誤，會收到意想不到的效果。
精彩源於生成！
日記優秀作文 篇7
今天，爸爸開車，我們自駕游來到了杭州西湖，西湖是我國著名的旅遊勝地。西湖四周，綠蔭環抱，山水秀麗，湖光山色。
西湖非常之大，分爲十景區，如果步行的話，一天都逛不完，爸爸開車先帶我們繞着西湖邊遊覽了一圈，下午五六點鐘，我們來到了西湖划船，太陽照在湖面上，半江瑟瑟半江紅，划船的過程中，我們欣賞着優美的景色，感覺象人間仙鏡。劃完船，我們就沿着西湖慢慢的走着，路的兩邊都是柳樹，柳枝扭動着身體像似在跳舞。到了晚上，我們在西湖邊的酒店住了下來，還品嚐了有名的杭幫菜，東波肉，西湖醋魚，龍井蝦仁等菜，真好吃。
第二天早上，我們早早起來，我們來到了蘇堤，蘇堤春曉，蘇堤全長2.8公里全長近三公里，他是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時，疏浚西湖，利用挖出的葑泥構築而成。白堤，斷橋殘雪，白堤是西湖上歷史最悠久的古堤，斷橋民間傳說：白蛇傳中白娘子和許仙的愛情故事，就是從斷橋相會開始的。
我們在西湖游完了兩天，最後我們依依不捨的離開了，這裏讓我度過了愉快的時光。
日記優秀作文 篇8
我總覺媽媽不關心我，但她卻對我的觀點表現出無所謂的態度，這時我非常憤怒。
晚上睡覺時，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡着時，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺得有人爲我將被子蓋上，而且輕輕地撫摸了我的臉。在晚上似乎重複了好幾遍。
第二天起牀，我不經意地看了媽媽一眼，她的眼裏佈滿了血絲。
幸福就是如此簡單。不是麼?