【推薦】人生感悟的作文600字4篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的人生感悟的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】人生感悟的作文600字4篇

人生感悟的作文600字 篇1

今天,老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上,第一個杯子中裝滿了水,第二個杯子中裝了半杯沙子,第三個杯子中什麼也沒有,旁邊放了一些石子兒。

實驗開始了,只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中,只聽“撲通”一聲,石子便掉進了水中,眨眼間水從不同地方溢了出來。

接着老師又拿了一些石子,一塊塊地放入第二個杯中,老師還不時地搖搖杯子,讓石子落到杯底,漸漸地杯中便壘起了一座小山。

然後,老師把第三個杯子裝滿石子,神祕地笑了笑,親切地問:“裏面還能裝東西嗎?”我們七嘴八舌,有的說能,有的說不能。老師不置可否,拿起裝了一些沙子的杯子,把杯沿對準石頭的縫隙,小心翼翼地一邊傾斜着,一邊抖動杯子,只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子裏。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子,竟然又能裝進那麼多的沙子!

這時,老師又一次笑着問我們:“裏面還能裝東西嗎?”這次我們都異口同聲地說:“不能了!”老師仍然沒有說話,拿起第一個杯子,又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子,只見水緩緩地滲入來杯中,隨着杯中的沙子漸漸被浸溼,大半杯的水又被裝進了杯子!真是太不可思議了!

這時,老師問大家:“看了這個實驗,你們有什麼感想?”只見小王舉起了手,老師點了他的名字。“我的想法是:人不能罵別人,因爲罵了別人就像第一個杯中的石子,把友誼之水溢了出來,及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來,可仍然沒有原來那麼多友誼之水了,你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心裏,甚至使他終身難忘。”

這時,小剛站了起來:“第三個杯子讓我感到學無止境,就像石頭放入杯中,有了一些知識,再放入沙子,就是又有了一些知識,我們的大腦就像一個空杯子,可以容納好多好多的知識,我們決不能自滿,要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。

呀!杯子中原來也有這麼多人生哲理呢!

人生感悟的作文600字 篇2

“心有多大,舞臺就有多大”,這是我一直信仰的話語,無拘於世俗的目光,隨心而行,創造屬於自己的舞臺,揮灑屬於自己的人生……

鳥兒展翅飛翔,天空是它們的舞臺;魚兒暢遊戲水,大海是它們的舞臺……世間萬物,都在扮演着不同的角色,演繹着生命的極致。當我看了《生命制高點》,才感悟到:人生-命運-抗爭-制高點!

在那本厚厚的書中,記錄了一個個感人肺腑,催人奮發的故事,烈地震撼着我的心靈。一個殘疾人技術團,面對身體的缺陷,命運的不公,他們沒有感嘆命運,沒有抱怨生活,他們與之抗爭、奮鬥。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實中開始,卻在激昂沸騰的掌聲中結束,觀衆被他們自不息的精神所感動,被他們身殘志堅、笑對人生的態度所鼓舞。一切的一切,都是源於他們心中的理想。

當厄運降臨時,人們總是抱怨,卻不知還有一個更大的災難正在別人身上發生。發生了並不可怕,在於你怎樣看待,是沉溺還是抗爭?

穆建新,一位患有先天性軟骨營養障礙的殘疾人,輪椅成了她的腳,她的生活,甚至一切。面對他人的歧視、學校的排擠、社會的唾棄,他並沒有悲觀失望,自暴自棄,反而身體的殘缺讓她過早成熟,看盡人間冷暖,全心投入學習中,後來考上了長春大學,成爲第一個殘疾人大學生。然而,她的災難並沒有結束,一個災難的結束意味着另一個里程碑的開始,她應徵工作,卻處處碰壁,幾經風雨,她和妹妹(健全人)創辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術團”。

她,一個殘疾人,靠着自己的意志、夢想,登上了人生的顛峯,創造了讓世人驚歎的奇蹟,在舞臺上向世人顯示殘疾並不代表殘廢。

風是綠色的,水是藍色的,火是紅色的……萬事萬物,皆有一種專屬的顏色,因爲理想,他們擁有了屬於自己的顏色。

夢想吧,朋友!

人生即是舞臺,生命的盡頭纔是謝幕。

請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!

人生感悟的作文600字 篇3

清晨,走在鄉間的小路上,忽然不知從哪裏飄來了一個個毛茸茸的東西,仔細一看才知道那是蒲公英,它們隨風飄揚。彷彿那所謂的萬有引力對他們起不到絲毫約束作用,蒲公英如同一個個頑皮的小精靈在空中隨意的舞動,我忍不住伸手去捉他們,可這羣精靈彷彿知道我的意圖,每次都能從我的指尖劃過,不留一絲足跡。

玩了一會,想到了小時候,我們家附近有幾塊田,每到晚飯後,就到田埂上散步,走在這田埂上,擡頭看着太陽準備落下,感受着春天還帶有一絲涼意的風,每當這時從遠方就會飄來一些蒲公英這是一天中最快樂的時候,那時天真的以爲自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無憂無慮的飛翔。

隨着蒲公英越來越多,我便捉起來了蒲公英,捉到一個,看到那的樣子,四周的絨毛包着一個小小的梗,那邊是蒲公英的種子吧……

隨着時光的流逝,太陽也悄悄的落下了山,我也感到了一絲累意,便坐在田埂上看着滿天的星空和美麗的蒲公英。

在如今的水泥和鋼筋混合的城市裏,已經很少見到蒲公英的蹤跡,但有時看到後也會笑道:“蒲公英也來城市發展了”

思緒回到了現實,看着眼前的蒲公英,心裏充滿了驚喜和激動,媽媽曾經講過一個故事,蒲公英成熟時,老天爺讓他們去泥土中生長,可是有一些不聽,去到了沙漠中或水裏,最後他們都死了。可是他們依舊不放棄……

人生也因該像蒲公英這樣堅持不懈,人生更應該向往蒲公英的自由自在,不被約束,人們就像蒲公英,一旦成長就離開自己的出身地,來到更大地方來發展……

人生感悟的作文600字 篇4

所謂的幸福到底是什麼呢?

當芬芳的花兒沐浴着陽光的時候,花兒是幸福的,當嫩綠的小草品嚐着可口的露水時,小草是幸福的。當百靈鳥把自己美妙的歌聲傳給人們時,百靈鳥是幸福的。

對於沙漠中的一棵小樹,在乾涸的土壤中生長,沒有水分的滋潤,當一場小雨來臨時,小樹得到了救命的乳汁,那個時候小樹一定會感到無比的幸福。

對於山區裏的孩子,能在寬敞明亮的`教室裏讀書,那是幸福的。當陣陣讀書聲穿過透迤的高山,越過清澈無比的小溪,滋潤了芳香的花朵時,那是幸福的。

對於詩人,當一個人獨自走在幽靜的小路上,欣賞着路邊優美的風景。自己突然有了創作的靈感,當他把創作的靈感變成優美的文章時,他是幸福的。

對於喜歡閱讀的人,當他在春天踏青,感受桃紅柳綠的愜意,他是幸福的;當他在夏夜談談心,感受蛙聲一片的歡喜,他是幸福的;在秋天登高遠眺,感受落木蕭蕭的壯美,他是幸福的;在雪夜神遊,感受萬樹梨花的涼意,他也是幸福的,他是一個幸福的讀者。

對於《山楂樹之戀》中的兩位主人公從相識到相知再到相戀的過程,是幸福的,一支筆把他們的距離拉近了,久而久之他們的感情越來越深。一支筆,一雙鞋,一顆山楂樹都見證了他們的愛情,共同演繹了一段浪漫的幸福。這對幸福戀人雖然天隔一方,但是他們的幸福卻令人感慨萬千。

幸福之花需要我們培養和呵護,如果想要幸福之花綻放的更美,那就要爲之努力,用實際行動來證明自己。

有一種情感是幸福,有一種拼搏是爲了幸福。幸福要去經歷去擁有,這樣的幸福纔會更加美好,更加有魅力。

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