在現實社會中，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責能夠有效的地防止因爲職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。那麼制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編精心整理的高中老師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中老師崗位職責1
1、針對學生自身情況制定個性化教學方案。
2、邀約及接待家長，爲其提供專業的教育諮詢。
3、通過線上活動、微信、QQ及學思堂內部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯繫。
4、及時反饋學生學習情況，做好續費、轉介工作。
5、定期開展教研交流，提升學科知識和教學技能。
6、定期與學生家長反饋學員情況，並制定階段性輔導計劃。
7、關愛學生身心健康，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑。
高中老師崗位職責2
崗位職責：
1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導；
2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效；
3.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4.配合學校不斷地創新教學內容、方式、方法等。
職位要求：
1.全日制統招大學大專及以上學歷，熱愛教育事業。
2.有授課、輔導經驗，責任心強。
3.專業知識紮實，瞭解學生心理，教法嫺熟，治學嚴謹。
4.普通話標準、表達流利，富有親和力。
5.熟悉初高中物理/化學/生物教材及教學大綱。
1.負責對學生進行一對一、精品小班、個性化的教學；
2.爲學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績；
3.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
4.主動與學生、家長進行溝通，聽取反饋意見，不斷提高教學服務質量；
5.參加學科教研活動，提高教學水平，爲公司開發高質量的教學資源/教案；
高中老師崗位職責3
崗位職責:
1.熱愛教育事業,德才兼備、品行端正、愛崗敬業、治學嚴謹、能夠嚴格遵守教師職業道德規範,具有強烈的事業心和協作精神。
2.負責高中歷史學科教學工作的組織與實施,保證教學工作的正常進行。
3.根據課程教學計劃,合理設置課堂內容,關注並掌控學生學習狀態及課堂活躍度,認真完成學習下達的教學目標和任務。
4.認真做好學生學習情況反饋,做到家校合一。
5.積極參與學校組織的教研等活動,學習新知識新方法,不斷更新知識結構。
崗位要求:
1.熱愛教育事業,無違法違紀行爲。
2.本科生及以上學歷。
3.具有高級中學教師資格證書。
4.所應聘的專業必須與所學專業一致。
高中老師崗位職責4
職責描述:
1、負責相關課程授課,學生年級爲g7-12
2、負責學生輔導、答疑及考前輔導等工作
3、負責課程跟蹤,按照教學管理要求定期提交教學報告及其他相關教學資料
4、教學內容設計並不斷更新,爲學生提供高質量的教學服務
任職要求:
1、統招相關專業本科畢業
2、在大型培訓機構、國際學校,或海外學校有相關課程的授課經驗
3、有海外學習從業背景者優先
4、語言表達能力強,應變能力強,有團隊合作精神,有責任心和毅力
5、英語功底紮實,發音純正,普通話標準
高中老師崗位職責5
任職要求：
1.本科學歷以上，具有教學經驗或家教輔導經驗；
2.熟悉初高中理科知識框架，具有紮實的理論基礎；
3.普通話標準，表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，注重互動、能因材施教，教學方法多樣；
4.熱愛教育行業，工作認真負責、有耐心，擅長與學生進行交流互動和學習心理疏導；
1、熱愛教育事業，有授課、輔導、家教經驗或學校教學經驗或培訓機構任教者優先，有教師資格證者優先；
2、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動、幽默，能夠調動學生的學習興趣；
3、普通話標準，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
4、充分了解現階段理科的課程體系和教學大綱，深諳高中生的心理，能夠根據學生的特點制定出相關的教學計劃，因材施教
崗位職責：
1）針對學生情況，對其進行小班化和一對一個性化的課程講授；
2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3）與學生及家長保持良好、長期的合作關係；
4）參加學科教研活動，提高教研水平，爲公司提供高質量的教學資源/教案。
5）爲人師表、身正爲範、具有良好的教師職業操守。
高中老師崗位職責6
1、認真做好備課、上課、作業批改、學科測試等常規教學工作；
2、幫助學生提高學習興趣、養成良好的學習習慣、提升學生學習能力和學習成績；
3、積極參加學校組織的培訓和教研活動，提升自己的教學水平。
高中老師崗位職責7
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流，集中備課
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法
任職資格：
1、師範類本科以上學歷，非師範類優秀畢業生也可
2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關授課、輔導經驗者優先
3、熟悉中學生的生活及學習特點，善於因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學
4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流
高中老師崗位職責8
崗位職責：
1、根據學員需求議定授課時間及授課頻率；
2、在議定的範圍內，保證授課進度。
任職資格：
1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啓發孩子的思維；
2、熱愛教育事業，具備良好的教師職業操守和服務意識，做事態度積極，抗壓能力強；
3、有強烈責任感，良好的職業操守，誠信守時。
4、在校大學生均可、家教經驗者優先。
高中老師崗位職責9
崗位職責：
1、學習我們公司的備課授課方式，完成相關教學任務；
2、制定相關輔導課程的內容計劃和課時安排；
3、上級分配的其他日常工作。
任職要求：
1、本科及以上學歷，理工科專業，數理化功底紮實（211、985等重點院校學生優先）；
2、有志於從事教師事業，接受從學科助教做起，不斷晉級至一對一老師，小班講師，大班名師；
3、細心負責有擔當，擅長溝通與團隊協作，積極樂觀，有一定抗壓能力；
4、能夠接受單休和暑期寒假加班（每期有專門的績效獎金）
高中老師崗位職責10
崗位職責
1、針對學生情況，因材施教；
2、爲學生提供專業的高質量教學服務，對其進行個性化的課程講授；
3、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
4、通過1對1輔導，因時制宜分階段組織測試活動，以檢測學生接受輔導的成效；
5、平時與本學科內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高專業水平；
6、完成校方安排的其他工作任務。
任職資格
1、本科及以上學歷，熟悉課程設置，有教師資格證優先考慮，有相關授課，輔導經驗優先（應屆畢業生或有經驗的教師可放寬到非師範專業）；
2熟悉中小學生的生活及學習特點，熟悉教材，對小升初、中考、高考考點有一定認識。
高中老師崗位職責11
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方法；
2、能獨立的給學生制訂出有效的`個性化輔導方案；
3、對語文有着深厚的專業功底，記錄學生的課堂表現，保證教學質量；
4、根據校區課程安排準備教案及教學設施；
5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的學習效果；
6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業水平
高中老師崗位職責12
一、崗位職責：
1、負責本學科教學工作，提高學員和客戶滿意度；
2、定期參加公司教研會議，研究教學方案；
3、積極配合公司開展其他工作。
二、任職要求：
1、熱愛教育事業，有志於從事教育培訓行業；
2、責任心強，形象氣質佳，有親和力和團隊凝聚力，能適應高強度工作；
3、有激情，有衝勁，有活力
高中老師崗位職責13
職責描述:
1.對課程有深入研究,在教學上有所特長;
2.根據考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
3.針對中高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業水平和授課技巧;
5.服從教學部的工作安排。
任職要求:
1.經驗:有多年初高中或培訓機構任課經驗,有完整的教學體系;熟悉浙江初高中教材,瞭解所教科目知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對所教科目有深刻研究,有授課經驗者優先;
2.能力素質:注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;瞭解中學生心理,能調動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;
3.學歷要求:專科或以上學歷,有教師資格證者優先(優秀教師可適當放寬)。
高中老師崗位職責14
招聘要求：
1、全日制本科畢業生，數學等理科相關專業，熱愛教育；
2、形象陽光、親和力強、表達流利，有責任心；
3、普通話標準，有教師資格證優先；
崗位職責：
1、根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級的學生教學工作；
2、參與教研活動，教學大綱的編寫及制定適宜的課程安排；
3、對學生進行學習方法的指導，學習習慣的培養和適度的課後跟蹤服務；
4、與學生、家長進行良好的溝通，不斷提高教學服務質量；
高中老師崗位職責15
崗位職責：
1、熟悉初高中（語文、英語、數學、化學、物理）學科教材，爲初高中學生提供專業的高質量教學服務；
2、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3、爲學生查缺補漏，幫助學員儘快提高成績；
4、參加學科教研活動，提高教研、教學水平。
任職要求：
1、本科及以上學歷；
2、自信、堅韌、目標明確、吃苦耐勞；
3、親和力強、善溝通、責心強；
4、熱愛教育行業,有良好的客戶服務意識、能適應靈活的工作時間。