績效考覈方案模板彙編七篇

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爲確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的績效考覈方案7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

績效考覈方案模板彙編七篇

績效考覈方案 篇1

爲加大檢查考覈力度,促進各部門有效地開展創造性的工作,確保公司年、季、月工作計劃及其他各項工作任務順利完成,本着公平、公正、公開的原則,結合“新小區開發計劃”,制訂本考覈辦法。

一、考覈對象。

公司對各部門進行整體考覈,部門負責人爲考覈責任人,考覈結果只與考覈責任人季薪掛鉤。各部門內部的考覈,可參照本辦法自行制定,並報公司綜合辦備案,由綜合辦負責檢查監督。

二、考覈辦法。

1、公司按照職責履行情況、計劃完成情況、制度落實情況、協作精神四方面進行累積積分百分制綜合考評。配分標準爲:職責履行40分,計劃完成40分,制度落實15分,協作精神5分。每月考評一次,季度彙總平均。

2、得分的調節有三項:一是凡受公司通報表揚或業主、新聞媒體等書面表揚的,每次在月考覈分數基礎上加3分;受到公司通報批評或業主、新聞媒體等書面批評的,每次在月考覈分數基礎上扣3分。二是每季度由員工填寫“部門經理季度工作績效評價表”,對本部門負責人進行評議。在季度考覈得分的基礎上,優秀的加2分,良好的加1分,基本稱職不變,不稱職扣1分。三是根據各部門新項目進度計劃分解任務完成情況和臨時安排的一些未能記錄在案的工作任務完成情況,在季度考覈得分基礎上,總經理享有1~10分的調節權,副總經理享有1~5分的調節權,最後得分,便是該部門考覈責任人季薪的百分比修正數。

3、計算方法:按四大考覈項目(職責履行、任務完成、制度落實、協助精神)的次級分項配分爲準,增減均不突破。月積分爲各考覈項目積分總合;季度得分爲三個月得分的平均數。(如某部門一月份得分90分,二月份80分,三月份100分,則第一季度部門得分爲(90+80+100)÷3=90分)。部門負責人實際發放季薪=原季薪金額×調節後的最後季度考覈得分÷100。(如某部門季度考覈得分爲95分。考覈責任人原季薪爲1000元,則實發季薪爲:1000×95%=950元)。

三、具體實施細則和量化標準。

(一)職責履行情況(40分)。(見《各部門職責量化考覈標準》)

(二)計劃完成情況(40分)。

1、周工作計劃滿分爲10分

(1)周工作計劃上交時間爲每週一上午12:00之前,準時上交者積1分;

(2)周計劃內容全部完成積10分,有未完成項的,按每項的平均分計算完成項積分;

(3)周計劃實際完成情況情況由綜合辦抽查,弄虛作假的,雙倍扣分;

(4)按計劃正在進行的長期性工作,因主動性不足沒有進展的,不得分;

(5)沒有列入周計劃,由公司領導安排或其他部門提出應由本部門承擔的任務,完成的不計分,完不成的每項扣1分。

(6)各部門內部業務學習不參與周計劃考覈。

2、月度考覈得分滿分爲40分

(1)四周得分累計爲月度考覈得分;

(2)每季度的最後一個月,按五週得分累計。每週計劃完成配分爲8分。當月滿分仍爲40分。

(三)制度落實情況(15分)。

1、考勤(4分)

每週無遲到、早退、曠工的,積1分。

2、衛生(4分)

(1)每週二上午10:00爲衛生集中檢查時間;

(2)檢查由綜合辦召集,各單位參加1人,準時參加者積1分,無論何原因,能參加而未準時參加的,不得分;

(3)當週衛生最優的獎1分,並列的各獎0.5分,全部達到標準的,各得0.5分。

3、學習培訓(5分)

(1)公司組織的學習,能按要求參加,並主動及時上交學習心得體會者積1分,有考試不及格或不能及時上交心得體會者不得分;

(2)各單位自行組織並堅持業務培訓學習,每週至少一次,積1分。

4、其他(2分)

(1)月內沒有違反國家有關法律、法規、條例而被執法部門處理者,積1分;

(2)月內沒有違反公司紀律和其他制度的,積1分。

(四)協作精神(5分)。

1、盡力完成本部門應完成的工作,積1分,凡發現應由本部門承擔,且有能力完成的任務而藉故轉交其他部門的,不得分;

2、對其他部門因無力完成而發出的求助或移交的應由接收部門完成的工作任務,積極接收完成,積2分,置之不理或故意搪塞、推託的,不得分。經綜合辦公室協調或公司領導安排,仍不能積極完成的,每次扣1分;

3、需要多個部門共同協助完成的任務,能夠積極配合按時完成,積1分,發現有相互扯皮、推諉、逃避責任的,不得分。

四、對員工的考覈

1、對員工的考覈,可參照本辦法,由部門自行制定,並報綜合辦備案;

2、部門負責人對本單位員工按照工作態度、工作質量、創新意識、協作精神、遵紀守法、言行禮儀等各方面進行百分制綜合考評,考覈結果一份公佈,一份報綜合辦備查。每名員工三個月平均得分,便是所得季薪的百分比修正數。

3、當月本部門全體員工均爲滿分者,對該部門當月得分減扣2分,計入該部門負責人考覈分數。

五、考覈程序

(一)對部門責任人的考覈

1、由綜合辦根據本辦法制作考覈表,於每月的第四周(每季度最後一月爲第五週)週日之前發放到各部門。

2、各部門進行自我評定,計算得分,部門負責人簽字後,於次周的週三之前報綜合辦(凡無考覈成績者不發季薪)。

3、綜合辦進行復核和抽查,不該得分而計分的,雙倍扣除。

4、綜合辦向各部門反饋結果。

5、每季度由綜合辦彙總,報公司領導籤批後,轉財務部執行。

(二)對員工的考覈

1、每月3日前,部門負責人將本部門員工考覈得分簽字後一份公佈,一份交綜合辦。

2、綜合辦進行彙總,進行抽查和走訪,發現問題,與該部門負責人協商解決。

3、每季度平均得分報公司領導簽字後,轉財務部執行。

4、物業公司和銷售部可在原執行辦法的基礎上,參照執行。

六、組織領導

爲加強對考覈工作的領導,隨時解決考覈中出現的各種矛盾和問題,公司成立考覈領導組:

組長:

副組長:

成員:

績效考覈方案 篇2

護理人員在醫院中佔有很大的比重,對於醫院醫療服務質量的影響也比較大,因此通過實行護理人員的績效考覈,使護理人員的效益工資與工作完成質量掛鉤,體現多勞多得、優勞優得,從而提高護理人員的工作積極主動性,激勵護理人員工作熱情和個人潛能,使護理隊伍充滿活力。下面一起看看!

一、適用對象:

本制度適用於本院全體在職護理人員。

二、考覈辦法

護士績效考覈總分爲100分,其中包括醫德醫風、護士長考覈、三基考試考覈、住院患者滿意度、加分/減分項目等。

醫德醫風

護士長考覈

護士長每月對護理人員的工作進行考覈評價一次。考覈內容有思想品德、工作責任心、業務能力、工作效率、團隊精神、溝通協調、服務態度、安全意識、出勤、差錯及投訴等。

三基考試考覈

每月組織一次三基理論考試,每半年組織一次操作技能考試。

住院患者滿意調查(滿分100分,佔績效總分40%):護理部每月對住院患者發放滿意調查表。

加分項目

(1)獲得患者口頭或書面表揚者當月加10分

(2)發表論文者予當月加10分。

(3)三基理論考試或技術操作考試合格者當月加5分。

(4)參加全院業務學習一次加0.5分。

扣分項目

(1)發生差錯或被患者投訴,當月扣10分。

(2)三基理論或技術操作考試不合格當月扣5分。

護士個人績效總分=護士長考覈分30%+護理部考覈分30%+科室患者滿意分40%+個人加分/減分。

三、考覈測評要求

護士長要做到注重實績、客觀公正、實事求是,()給每一位護理人員進行公正的評價。

四、考覈測評內容:

(一)醫德醫風

⑴救死扶傷,全心全意爲人民服務

⑵尊重患者的權利爲患者保守醫療祕密

⑶遵紀守法,廉潔行醫

(二)護士長對護士考覈內容包括:

①工作完成情況(10分)

②業務能力(10分)

③工作效率(10分)

④工作質量(10分)

⑤勞動紀律(10分)

⑥工作態度(10分)

⑦出勤率(10分)

⑧團結協作(10分)

⑨發生差錯事故(10分)

⑩服務態度(10分)

以上滿分爲100分,其中100分~91分爲優秀,90~80分爲良好,79~60分爲合格,59分以下爲不合格。

注:優秀佔科室護士總數30%,良好佔科室護士總數50%,一般佔科室護士總數20%。

(三)三基考試考覈

(四)住院患者滿意度

(五)加分/減分

五、考覈結果

所有考覈結果與年度綜合考覈掛鉤,並做爲年終評比、職稱晉升、職務提升的重要依據之一。年度專科理論及操作考覈結果反饋給護士長,由護士長負責記錄在護士長手冊和護士制度化培訓手冊,並與年終技術職稱考評掛鉤,成績不合格者不能評定優職及稱職(考評採用四等制:優職、稱職、基本稱職、不稱職),無故不參與考覈者評定爲不稱職。

績效考覈方案 篇3

一、績效預算管理的內涵

績效預算管理是企業全面預算管理的重要組成部分,企業績效預算是一種以目標爲導向、以項目成本爲衡量、以業績評估爲核心的一種預算體制,是把資源分配的增加與績效的提高緊密結合的預算系統。績效管理的目的就是要實現成果和效率,在績效預算管理中,企業作爲整個社會經濟運行體系中的一員,不僅要實現經濟利益,而且要實現社會效益,已完成其社會使命。 (一)績效預算管理的特點

1.戰略性

績效預算必須以企業戰略爲出發點,爲戰略實現提供服務。因此績效預算必須考慮企業的生命週期,在關注企業短期經營活動的同時,重視企業長期目標,使短期的預算指標及長期的企業發展戰略相適應,增強各期績效預算編制的銜接性,使績效預算管理成爲企業長期發展目標的實現推進器。

2.資源優化配置性

績效預算管理是一種全員控制、全方位控制和全過程控制體系,在績效預算網絡下,企業全部資源都要納入預算管理的監控中,有限的資源被重新組合分配,企業內部職能的界限已經在逐漸削弱,通過績效預算使之能相互融合在一起,以便於更好地進行綜合協調,減少資源閒置現象。

3.系統管理性

績效預算管理本身是一個機制化的系統控制過程,具有鮮明的程序性,納入績效預算管理的資源使用需要立項、編制、審批、執行、監督、差異分析、考評等,績效預算管理系統設立的目的是爲了降低預算風險,是一種自我約束、自我管理的管理信息控制系統。

4.“標杆”性

績效預算管理爲企業日常經營業務、財務收支活動提供控制尺度和衡量標準,同時企業將績效預算作爲一根“標杆”,使所有預算執行主體都知道自己的行動目標和努力所能達到的結果。

(二)績效預算管理在企業績效評價中的作用 在企業績效預算管理執行過程中,目標利潤及由此分解的各個分預算目標是考覈各級各部門工作業績的主要依據及準繩,通過實際與預算的比較,便於對各部門及每位員工的工作業績進行考覈評價,有利於調動員工的積極性,使他們在今後的工作中更加努力。 在績效預算管理模式下,企業將獎金、利潤分享及股票期權計劃同業績目標的實現相聯繫,而業績目標正是來自於企業及部門預算中的數據。績效預算管理在爲績效考覈提供參照值的同時,管理者還可以根據預算的實際執行結果去不斷修正、優化績效考覈體系,確保考覈結果更加符合實際,真正發揮評價與激勵機制在企業中的具體應用。

二、基於績效預算管理的企業動態績效評價指標體系設計

企業全面預算管理體系通過對基於多維動態的企業績效評價指標體系設計,使企業預算的編制與監控建立在動態的多視角分析的基礎上,彌補長期以來對企業績效主要採用傳統的財務評估方法的不足,即把企業績效評價制度作爲一種反映企

業過去的、歷史經營狀況,以事後爲主的靜態管理行爲擴展爲適應企業經營環境變化的、財務指標和非財務指標相結合、定量指標和定性指標相結合,以促進企業價值增值、提高國有資本保值增值的動態管理行爲,建立起除財務指標考評之外的社會效益、生態效益的多視角的動態績效評價制度體系。 企業績效預算的目標 企業績效預算的編制

企業績效預算考評、差異分析

(一)經濟效益評價指標 企業業績是多層面的,評價經濟效益的指標既可以是財務性的,也可以是非財務性的。經濟效益評價指標是使用最廣泛的指標,因爲企業的長期目標幾乎總是純經濟效益性的,經濟效益評價指標直接與企業的財務目標相銜接且具有綜合反映企業業績的功能。在企業績效預算管理下,爲了有效反映企業綜合業績,使企業各利益主體對企業經營狀況從各自角度評價企業經營業績,經濟效益指標從財務與非財務兩個方面反映企業績效。

1. 財務指標:包括贏利能力、償債能力、資產管理能力、成長能力、股本擴張能力和主營業務鮮明狀況等。其中前四個與我國現行的企業績效評價系統評價的內容相同,後兩個是根據上市企業的特點而考慮的。

2.非財務指標:主要從創新能力、研發費用率、新產品銷售率、新產品開發率、市場佔有率、顧客滿意度和合同交貨率等方面來反映企業經營業績

(二)社會效益評價指標

考察公司的社會效益主要從經濟責任、法律責任、道德責任和其他責任四個方面進行,如是否合法地進行生產經營,是否導致嚴重污染,是否正確對待少數民族員工,是否恰當處理社會關係,是否正確處理顧客問題等。這樣不僅可以使公司清楚自己的社會績效在同行業中的位置,知道公司資源應重點分配給哪些利益相關者,還能促進公司經理與利益相關者的溝通。 在績效預算管理下,企業及企業內部各部門不能僅僅以完成或超額完成經濟預算指標爲目的,還應從企業承擔的社會責任是否盡職盡責等角度對企業進行績效評價。評價企業社會責任的指標如:重大事故發生率,安全生產率、泄密率、職工薪酬費用支付率、社會積累率、排污達標率和環境保護狀況等方面反映綜合業績。

三、績效考覈的概念

指對員工的工作完成情況進行定性與定量相結合的評價。績效考覈的內容包括工作結果和工作態度兩個方面。前者反映“做了什麼”的問題,後者反映“如何做”的問題。與績效考覈相關的概念是績效管理,指爲了達成組織的目標,通過持續開放的溝通過程,推動團隊和個人做出有利於目標達成的行爲。

(一)建立績效考覈、人員測評兩個相對獨立的評價體系

績效考覈體系與人員測評體系具有不同的功能 :

招聘選拔 培訓開發 職業生涯管理

(二)績效指標落實到人

績效指標落實到人,每個人都有目標,並且與組織目標相關聯

代表個人目標及其努力

只有組織、部門、個人的目標及其努力方向一致,組織 的目標才能實現,考覈要對各級的目標進行明確

二、考覈指標的設計

依據組織目標、工作流程、崗位 職責確定,不同崗位有不同的指標

依據企業文化、影響員工業績的 主觀因素確定,不同崗位可以使用相同的指標

三、績效指標體系

四、分析與戰略相關的關鍵績效因素

關鍵績效因素是決定戰略實現的基本因素,經分析研究,確定爲利潤、銷售數量,成本,開工面積、竣工面積,技術水平、工程質量五個方面。

績效考覈方案 篇4

根據醫院有關績效考覈的規定,特制定《檢驗科績效考覈實施方案》,請大家遵照執行。

一、考覈目標與原則

目標:通過績效考覈,進一步明確工作任務和行爲規範,提高職業素質和工作積極性,做到獎勤罰懶、優勝劣汰。

原則:堅持實事求是、客觀公正的原則,堅持定性考評與量化考覈相結合的原則。

二、考覈對象與時限

從20xx年8月1日起,檢驗科所有員工實行績效考覈制度,每月考覈一次。新員工轉正後納入當月考覈。

三、考覈的主要內容

(一)工作紀律:嚴格遵守《員工手冊》及醫院各項規章制度,熱愛本職工作,有責任心。

(二)醫療質量:嚴格遵守衛生法律法規、衛生行政規章制度和醫學倫理道德,嚴格執行查對制度和診療操作規程,確保醫療質量和安全。

(三)服務質量:服務用語文明規範,服務態度好,無“生、冷、硬、頂、推、拖”現象。認真踐行服務承諾,加強與患者的交流和溝通,自覺接受監督,構建和諧醫患關係。

(四)臨牀溝通:加強與臨牀科室的溝通與協調,相互補臺,倡導良好、融洽、簡單的人際關係,做到求大同存小異,增強工作的凝聚力。

(五)全勤:鼓勵員工出全勤,提高工作效率。

(六)加分:包括各級行政部門、媒體或患者的表揚,和衛生專業技術資格。

四、考覈方法

(一)績效考覈基礎分爲80分,專業資格20分。依據考覈的主要內容,將考覈分爲四項,並分別給予分值,同時,對考評內容進行細化和量化,設定考覈指標及標準,設立加分和扣分標準。考評總分爲基礎分+專業資格分+加分。

(二)考評工作分爲兩個步驟:

1.科室評價。科室建立員工日常工作行爲記錄,指定專人(或科主任)對本科室人員的工作行爲做好日常記錄。科室根據每個人日常的工作行爲對照《檢驗科績效考覈標準》進行打分評價,每月5日前,考覈結果報送院辦公室。

2.醫院總評。由醫院績效考覈工作小組組織實施,根據科室評價的結果,將日常檢查、問卷調查、患者反映、投訴舉報、表揚獎勵等記錄反映出來的具體情況作爲重要參考依據,對每個員工進行評價,做出績效考覈結論。

五、考覈結果應用及有關要求

(一)績效考覈結果歸入員工個人檔案,將作爲年終考覈、評優等重要依據。

(二)績效考覈結果與獎金掛鉤,將科室獎金除以科室總分,()計算出每分薪值,再以員工績效考覈分乘以每分薪值,計算出員工個人獎金。

每分薪值=獎金總額÷科室總分數

員工個人獎金=員工績效考覈分×每分薪值

(三)將績效考覈分數排序,選出最優者,給予一定額外獎勵。連續兩次績效考覈分在70分以下或一年內有三次以上(含三次)績效考覈分在70分以下者,將對員工進行面談。

績效考覈可以全面體現員工的工作成績和價值,總結工作得失,提高工作水平。同時,績效考覈增強了上、下級之間的溝通,提高了醫院和科室管理水平,是構建和諧企業文化的重要途徑。大家要充分認識績效考覈的重要性,認真學習,明確工作要求,紮實做好本科室的員工績效考覈工作。縣商務局幹部職工績效考覈辦法小學績效考覈工作實施方案醫院網絡營銷的績效考覈方案

績效考覈方案 篇5

一、目的

1、爲了更好的引導員工行爲,加強員工的自我管理,提高工作績效,發掘員工潛能,同時實現員工與上級更好的溝通,創建一個具有發展潛力和創造力的優秀團隊,推動公司總體戰略目標的實現。

2、爲了更確切的瞭解員工隊伍的工作態度、個性、能力狀況、工作績效等基本狀況,爲公司的人員選拔、崗位調動、獎懲、培訓及職業規劃等提供信息依據。

二、適用範圍

績效考評主要是對全體正式員工進行的定期考評,適合公司所有已轉正的正式員工。新進實習員工、競爭上崗的見習員工、轉崗、晉升、降職等特殊階段員工的考評另行制定,不適合此考評,但可以引用績效考評結果的客觀數據信息,作爲決策的依據。

三、考評分類及考評內容

根據考評崗位不同,分三類:一線員工、機關職員、管理人員,分別進行績效考評,三者的考覈範圍和側重點不同。

(1)一線員工包括:營業員、總檯服務員、禮賓員、收銀員、舊金回收員、顧客關係員、交易員等在賣場工作的普通員工;

(2)一線員工半年考評一次,每年底綜合考評一次。

(3)考評方法有:百分考評彙總成績,顧客意見調查意見彙總,典型事件加減分,對工作完成情況進行評定,民主評議、銷售完成率、工作計劃完成和工作目標達成評定等

(4)品行考評(佔績效考評總成績的30%)

①行爲品格(10%):百分考覈記錄情況考評員工遵章守紀

星級服務規範履行情況、顧客意見調查結果彙總考評員工服務行爲,顧客表揚加分,顧客投訴扣分。滿意加1分,不滿意減1分

(注意:因調查次數多少不同,加減分不機率不等現象,爲此要記錄調查次數折平均摺合後才具有可比性)

②工作態度(10%):遲到、早退、事假、加班等考評員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分,病假不扣分,爲更好地完成工作主動加班一次加1分,任勞任怨服從計劃外工作安排一次加1分。

合作精神非曲直各項工作任務協作配合性尤其是臨時性工作任務主動積極承擔加1分,無故推卸減1分(典型事件加減分,或定期進行民主評議)

③精神面貌和心理素質(10%):員工日常言行表現,如是否主動爲公司聲譽作正面宣傳、是否正確理解並宣傳公司政策考評員工是否熱愛公司,是否支持公司的各項政策方針。(關鍵事件加減分)

員工的日常工作狀態,對待同事的態度考評員工的精神面貌和心理素質。(針對典型事件加減分,或定期進行民主評議,要防止只扣分不加分,防止對不良行爲過於敏感而對積極優良行爲卻感知不到)

注意:品行考評分數記錄只累計,不在日常工資表中直接體現,只作爲考評本期考評原始數據依據。各部門主管在記錄員工日常表現時一定要分清,不要重複獎懲。

(5)業績考評(佔績效考評總成績的70%)

①銷售業績(40%):平均銷售任務完成率;換算成40分制。

②工作職責履行情況(10%):有失職行爲減分,按要求高效高質量完成本職責工作或其他臨時性工作加分。不間斷記錄,每月評一次。半年彙總一次並進行完全評定一次。(要多獎勵,多加分,多給員工肯定鼓勵員工不斷能力提高工作質量和效率)

③臨時工作任務執行情況(10%):交給員工的臨時性工作任務執行效果,由任務佈置人負責評定,每次大型活動或任務結束評一次,或每月部門主管評一次。(依據04年下發的《關於大型活動組織的規定和要求》對所有參與活動組織工作的人員進行表現記錄)

④業務技能測試(10%):部門組織的各項較重要的考試和測試成績,換算成百分制平均分。(由部門出題、組織,人力資源部監督執行。測試成績人力資源部備案)

績效考覈方案 篇6

第一條目的

爲公司長遠發展服務,圍繞市場,以人爲本,以文化管理,激發全員參與,共同發展,以加強本車間各項管理及達成公司制定的年度預定經營目標,並充分掌握各工序所分擔的工作責任,提高車間全體員工工作積極性,有效提高公司整體效益,而達到公司年度的營業利潤爲目的,特頒佈此考覈辦法。

第二條考覈原則

(一)、以安全生產爲原則 安全與我們每個人都密切相關,這也是以人爲本的根本問題。我們只有安全的工作才能爲自己爲企業更好創造效益。

(二)、以穩定生產爲原則 提高全員工作積極性,營造和諧工作氛圍,創造平穩的條件,穩定生產,保證完成公司下達的生產指標,改善收益。

(三)、以節約原材料成本爲原則 用最少的資源(人、物、設備)進行生產製造,加強統計及會計成本覈算,讓原材料的節約直接形成經濟效益。

(四)、以車間管理制度和考覈辦法爲原則 在貫徹執行公司管理辦法和規定的同時,羣策羣力,持續改善,發揮集體智慧,確立最合適的工作標準,使各項工作做得井井有條,公正透明考覈做到賞罰分明。

(五)、以技術管理爲原則重視人才,技術和質量是產品的生命,全力保障後工序所必需的質量和要求,牢固樹立後工序就是自己的客戶的思想。

(六)、以保證設備正常運行爲原則各種設備都以生產爲核心,對問題要及時發現、及時處理,切實做到設備正常運行。

第三條適用資格車間員工績效考覈表

(一)生產加工部一線生產正式員工適用;

(二)有特殊貢獻或技能經公司及生產加工部部長書面特別批准的人員可以適用;

(三)在試用期間和來公司學習實習的員工原則上不適用;

(四)違反公司紀律,有公司書面處理決定文件的員工不適用;

第四條計算單位

現有班組拆分爲焊工組和綜合組兩部分,以計時和噸單價相結合進行計算,以工時和產品重量爲計算單位表現方式,以每個產品重量爲基礎,分別向焊工工序和綜合工序以工作票的形式分配工時,焊接工序佔總重量單價的55%,其他工序佔總重量單價的45%,但以工時爲單位表示(如一個產品重量爲1000Kg,按月底總收入除以總噸位得出每公斤單價,焊接人員單人佔此產品的55%噸位單價,其它45%以工時方式分配給綜合組,而此工時是根據具體產品實際製作工時進行分配)。

第五條計算期間

考覈計算期間依照會計月度上月26日起至本月25日爲止,於每月月初計算前月各組考績成績,並依各組組長、班長及車間主任工作考績會最終分數報財務按規定辦理。

第六條計算基準

以第三條適用資格爲依據,全員實行同工同酬,基礎工資統一調整爲1400元。

產品質量檢查合格進入成品庫,方可作爲噸單價和工時提取根據。半成品及備料不作爲噸單價和工時計提根據。

在規定單位工時期間內完成工作量併合乎質量要求的,按100%計提工時數;未完成工作量,時間未超過兩小時的,按90%計提工時;超過四小時的按80%計提工時;如果影響交貨期的,按50%計提工時;因個人原因未完成工作量或造成其他工序未完成工作量,並向班組或車間討價還價的,不計工時,並反扣相應工時加與完成該項工作者,或者作爲車間獎勵工時。

車間總體制造產品數量多,個人工作效率高,噸數或工時就多,績效工資自然就高。 □考績評定

第七條考覈方面

除按照工時完成情況進行考覈外,車間和班組還須按人、機、料、法、環五方面對員工進行考覈,這需要逐步根據車間工作情況,制定或者完善具有可操作性的規章制度。

(一)、人:考覈安全意識、工作態度、執行力、服務意識、公司及車間制度執行情況等方面。

(二)、機:考覈所轄和使用設備維護、保養、使用等方面。

(三)、料:要全員提倡成本意識,對合理用料,減少浪費的舉措要進行增加工時獎勵,對只圖自己方便,浪費嚴重的,要加大扣分力度。

(四)、法:要嚴格按照生產工藝工序進行生產,牢固樹立以生產工藝爲中心思想,增強質量意識,全力保障後工序所必需的質量和要求,有效節約製造時間,提高車間生產量,提高產品進度、精度和質量。

(五)、環:對所轄區域衛生、設備衛生、物品工具擺放有序進行考覈。

第八條人員考覈

爲提高車間整體素質,弘揚正氣,維持良好的生產秩序,提高勞動生產率,保證生產工作的順利進行,根據車間目前實際現狀對下列事項進行一個工時至七個工時的考覈:

(一)、員工出現違反考覈事項,不論是車間或者是班組負責人,都必須先予以警告,警告後立即改正的,不予考覈,警告後仍執意不改的,應立即考覈,並記錄與考覈表中。車間原則上不直接考覈員工個人,出現考覈事項考覈班組,班組考覈個人。

(二)、員工上班時間應該穿工作服,帶安全帽,上班不允許穿拖鞋、短褲、赤背等,違者每次處罰一個工時。

(三)、員工在生產過程中應嚴格按照質量標準、工藝規程和工序進行操作,不得擅自提高或降低標準,在操作完成後作好記錄,若經警告後不及時改正的處罰五到七個工時。

(四)、車間員工必須服從車間和班組的安排,對不服從安排、謾罵者每次處以兩個工時的處罰,對人身攻擊者處以七個工時的處罰並交公司人事部。

(五)、要樹立“下一道工序就是我的用戶”的觀念,將質量意識貫徹於整個工序、不製造不合格品、不向下一道工序流送不合格品、還應維持管理這些狀態。若出現弱化質量要求,得過且過,不講協做及工序要求,只圖自己方便、快捷,一經發現或投訴,將對其被投訴範圍內所製作的每一工件進行一到七個工時的處罰。

(六)、實行現場管理中的“杜絕浪費”,堅持“盈利作業”的觀念,在任何作業過程中,都要具有成本意識,若發現明顯浪費現象,經勸阻仍堅持不改的,將視具體情況處以一到七個工時的處罰

(七)、員工在現場首要的工作是“完成生產任務”,爲了實現這一目的,就必須以交貨期和質量標準爲中心進行全方位管理,抑制人、物、設備、方法的散亂現象,如遇此種情況,車間積極提倡全員形成一種從發現到採取對策爲止的最爲合適的良性循環狀態。若有員工採取等、靠、要等方法,有意制約完成生產任務這一目的的.實現,只要調查屬實,將給予七個以上四十二個以下工時的處罰。

(八)、員工要保持崗位的清潔乾淨,物品要按規定位置放置整齊,不得到處亂放, 每天下班後必須打掃使用設備和所轄區域衛生,週末須進行大掃除(公司內的門、廁所、窗戶、設備保養、風扇、飲水機等都須清潔)。各班組長要切實負起責任,針對髒亂差者,班組及車間將給予一到七個工時的處罰。

第九條設備考覈

野蠻操作,損壞設備的要給予嚴格處罰,處罰額度爲設備檢修時間的兩到五倍工時,設備故障率高的要查明原因進行一至七個工時的處罰。

第十條合理化建議考覈

爲啓發全體員工的想像力,集結個人的智慧與經驗,提出有利於公司生產的改善及業務的發展,以便達到降低成本、提高質量、增進公司經營、激勵同仁士氣,公司及車間對以下合理化建議視作用和產生效益大小進行10元至500元獎勵:

(一) 各種產品工裝夾具、操作方法、製造工藝、生產工序、行政效率等的改善。

(二) 有關機器設備、維護保養的改善。

(三) 有關提高原料的使用效率,改用替代品原料,節約能源等。

(四) 新產品的設計、製造、包裝及開發等。

(五) 廢料、廢棄能源的回收利用。

(六) 促進作業安全,預防人身或設備事故發生等。

第十一條“5S”學習

5S是現場管理的基礎,是TPM(全面生產管理)的前提,是TQM(全面品質管理)的第一步,也是ISO9000有效推行的保證。

目前車間尚不具備推行5S活動的能力,車間全體員工應積極學習車間下發的“5S”基礎知識和“5S”學習問答,車間不定期舉行書面考試,考試不合格的車間將按五到七個工時進行處罰。

第十二條考覈責任

考覈爲逐級考覈,主任考覈班長,班長考覈組長,組長考覈組員,重大失誤要有連帶性。帶徒師傅在徒弟考覈不合格情況下不享受帶徒工時,徒弟出現重大失誤,師傅要承擔連帶責任

□附則

第十三條修訂

各班組或員工對於本辦法有任何疑義時,由車間彙整後,呈報生產加工部代爲釋疑;倘若有修訂的必要時,則由生產加工部提列改善建議方案,交人力資源部呈報總經理評覈。

第十四條施行

本規則自20xx年月日起實施。

績效考覈方案 篇7

根據2月7日董事長在《踐行企業理念,推進戰略轉型》會議中講話內容,按照集團總經理要求,技術研發監督辦公室制定****年技術員工晉級考覈方案,目的提升技術人才隊伍能力建設,以促進技術革新升級,產品更新換代。

一、技術人員晉級考覈應遵循以下原則:

1、公開原則:必須對技術人員實施科學、合理、公正的績效考覈,才能激勵員工在工作中形成學技術、鑽技術、比技術的氛圍,只有這樣才能提高大家業務素質,促進企業技術不斷進步。

2、差別原則:不但要考覈每位技術人員的工作行爲,更要考覈員工做出什麼成績,給企業帶來多少效益價值,****年晉級者如果不想晉升上一級別不參加考覈,通過****年述職報告評分達到80分者保留原級別。

3、客觀原則:在評價技術人員工作業績時,一定避免人爲的主觀因素,要把制定的《技術人員考覈方案》作爲主要依據,嚴格考覈技術人員的業務知識,在產品和技術兩個創新中做了多少成績,爲科技創新平臺建設、科技成果申報做了多少工作,這些都要考覈!

4、執行原則:爲了提高生產設備的使用壽命和提高生產效率,設備使用人員應對設備進行預防、維護和保養,****年所定級的技術員工必須接受生產設備運行考覈,如果因責任心不強、技術失誤、違章指揮、管理不到位造成設備損壞或設備零部件失效被迫停車的和出現產品質量問題的,由生產設備運行考覈小組評定考覈,根據停車時間和造成的損失扣發該車間相應班組技術人員1-3個月的技術津貼,情節嚴重的取消技術資格。

二、技術人員晉級考覈定級範圍

凡從事下列工作並符合考覈定級條件的員工均可申請參加考覈定級。

1、以下作業人員:操作工、電工、焊工、鍋爐工、化驗工、儀表工、設備維修工。

2、下列崗位人員:科研中心、生產車間、配電部門、機修車間、化驗室。

3、上述崗位所在單位負責人。

4、非生產技術人員不參與本次考覈定級。

5、根據考評成績確定晉級人數,考評分數達不到90分者不能晉級。

三、技術人員晉級考覈內容

業務考覈包括業務知識理論考試、技術創新能力評定、承擔科技工作的業績、思想品德、工作態度評分。

1、業務知識理論考試

理論考試不再有各公司自行出題自行考試,而是有各公司提供學習資料提交集團技術研發辦公室,由集團研發辦公室根據資料統一出具考試試題,相通的崗位統一考試,其他崗位單獨考試,統一閱卷,徹底杜絕人情分,以免出現雜音給公司帶來負面影響。

2、產品創新能力和技術創新能力評定

產品創新能力在產品多樣化、高端化、實用化做了哪些建議和創新,由車間主管評分。

技術創新能力,技術員工在平時工作中把解決了什麼技術難題和工藝革新、成本降低、產品改進等方面成果爲企業帶來的價值。

3、爲科技創新平臺建設做出的業績

考覈技術員工爲公司以高新技術企業、創新性示範企業、重點實驗室等爲內容的科技創新平臺建設做了哪些工作,在科技項目、成果申報哪些技術支持。

4、思想品德、工作態度考覈

對技術人員工作熱情和工作積極性方面所進行的考評,只有高尚的品德才能樹立深度的責任感,沒有責任感一切工作都是無稽之談。而工作態度影響着員工的工作業績和能力,通過對態度的評價,可以鼓勵員工發揮工作熱情、提高工作積極性,從而達到提高創新能力的目的。本項考覈由參考人員直接上級給予打分,並報打分人員上一級簽字。

5、學習能力的考覈

很大一部分人存在慣性思維,抱住固有的經驗不放,總認爲工作就該按自己想法幹,不學習也不知道外邊情況,別說自己技術能力處在行業前端了,其實已經落後很多還不知道,缺乏客觀看問題和工作的態度,本項考覈由參考人員直接上級給予打分。

四、技術定級考覈的條件

1、一級工是企業技術員工最高榮譽,不僅具有系統的理論知識,而且能夠根據工作實際選定課題,並積極帶領相關人員進行研究,取得技術成果爲企業創造經濟效益。經考評小組認定後報集團公司總經理最終審定。2、申報二級工考覈定級的員工:技術領域的帶頭人具有很強的創新意識,能夠將取得的成果和新點子善於付諸實施帶來實際效益。積極參與科技創新和產品創新,能夠獨立或協助技術骨幹完成創新成果。3、申報三級的員工爲生產技術骨幹,在日常工作中不僅熟練操作規程,而且能夠提前預知、預防出現技術故障,具有創新意識,能夠幫助扶持低級員工熟練操作規程,不斷進步。4、申請四級工的員工必須熟悉所在車間、部門的工藝及工作流程,精通自己崗位能對常見的問題及時做出預判,並能及時處理,工作中能向新員工員工傳授經驗,積極向比自己高的員工學習,積極參加與技術創新活動。

五、考覈的組織實施

1、參加考覈的人員經本單位主管推薦後到各科研中心報名。2、集團公司組建考評組,由各公司總經理、分廠廠長、各單位生產主管和科研中心專職人員組成,由集團公司技術研發監督辦公室審覈,並上報集團公司總經理簽字批准。3、考覈全部完成後統一由考評組集中評定,把各項分數累積後按照所對應的條件高低進行排序。4、考覈結果和內容進行公示一週,一週後無異議確定完成晉級考覈。