今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比唸詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！以下是小編整理的繞口令比賽主持詞，歡迎閱讀。
女：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家—— 合：下午好！
女：普通話是現代漢民族共同語的口語形式，由於我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流雙方產生隔閡，爲了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各種方言的共同語的存在。
男：恩，爲了強化大學生的講普通話意識，提高大家的普通話水平，特舉辦本次繞口令比賽。 女：下面請允許我介紹一下今天到場的各位評委，他們分別是：中心校領導王瓊燕、中心校領導陳玉新；學校領導何支書，譚校長，餘主任，以及我們的左飛燕老師、張書霞老師，讓我們用掌
聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝！
男：下面我宣佈：城關一小繞口令比賽——
合：現在正式開始！
女：有請一（1）班的同學上場！請一（2）班做準備。
口齒伶俐是說好普通話的必備素質，感謝一（1）班同學的精彩表演，接下來有請一（2）班的同學，請一（3）班做好準備。 男：感謝一（2）班同學的精彩表現，下面有請一（3）班同學，請一（4）班做好準備。
女：看着臺上的同學讀的這麼利落，我也都躍躍欲試了，不過，還是請一（4）班的同學吧，有請一（4）班同學，請二（1）班做好準備。
男：接下來宣佈一下一年級組的得分情況……
下面有請二（1）班同學，請二（2）班做好準備。
女： 感謝二（1）班同學的精彩表現，下面有請二（2）班同學，請二（3）班做好準備。 男：感謝二（2）班同學的精彩表現，下面有請二（3）班同學，請二（4）班做好準備。
女： 感謝二（3）班同學的精彩表現，下面有請二（4）班同學，請三（1）班做好準備。 男：現在宣佈一下二年級組的得分情況……
下面有請三（1）班同學，請三（2）班做好準備。
女： 感謝三（1）班同學的'精彩表現，下面有請三（2）班同學，請三（3）班做好準備。 男：感謝三（2）班同學的精彩表現，下面有請三（3）班同學，請三（4）班做好準備。
女： 感謝三（3）班同學的精彩表現，下面有請三（4）班同學，
請“繞口令”比賽的最後一個班級三（5）班做好準備。 男：感謝三（4）班同學的精彩表現，下面有請三（5）班同學。 女：感謝同學帶給我們精彩的表現，不知道今天的“繞口令”比賽是否讓大家滿意，大家對我們今天的比賽滿意嗎？謝謝大家的支持，有了你們的支持，我們學校的活動纔會有意義。 我現在宣佈一下三年級組的得分情況······
男：一口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚
女：一口流利的普通話也能爲你的個人魅力加分
男：希望通過本次比賽能讓大家真正認識到普通話的重要性，達到我們普及普通話的目的 女：下面進行第二個活動“五好小公民”的演講比賽。