在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的繞口令比賽作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繞口令比賽作文 篇1
第二節課的上課鈴打響了。老師面帶笑容的走進教室，在講臺上說：“同學們，這節課我們舉行繞口令比賽。”“太好了！”老師剛說完，同學們就開始歡呼起來。
繞口令比賽正式開始了。曹老師宣佈了比賽規則。我們首先進行的是小組初賽，獲勝進入複賽。一場激烈的比賽拉開了序幕，我們小組的同學們都躍躍欲試。我好蔡瑜庭、羅娜、沈家藝圍在了一起。首先，羅娜清晰流利地把她的繞口令讀了一遍。我心想：羅娜讀得真好啊！我一定要努力，爭取進入複賽。接下來，我和蔡瑜庭也讀了各自的繞口令。到了沈佳藝那裏，她以不小心讀錯了一個地方，只好淘汰了。沈佳藝一臉沮喪地回到了坐位。最後，只剩下我和羅娜了。我很緊張，但仍然流利地讀了一遍自己的繞口令。我看到羅娜臉上一副嚴肅的表情。她開始讀了，結果一不小心讀錯了一個字，她也被淘汰了。
不一會兒，小組賽就結束了。每個小組都選出了兩名優勝者，我也是其中的一個。我們十八個人激動地走上了講臺。這時，曹老師轉過身，在黑板上寫出了這樣一則繞口令：“十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。”大家看到繞口令後，都仔細地練習了起來。大家一個接着一個，有幾個同學，一下子就被淘汰了，最終，我和其他的十名同學進入了決賽。
最緊張而又激烈的決賽就要開始了。我和其它的同學都非常緊張。曹老師說我們要面向同學，不能看黑板。我心想：啊？這下完了。我是第一個，那不是不能複習了嗎？曹老師在黑板上快速地寫了一則繞口令：“黑化肥會發灰，灰化肥會發黑。”“啊？太難了！”下面的同學小聲地說。果然，曹老師剛寫完，就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴裏吞吞吐吐地說：“黑化回會……”“哎呀！讀錯了！”全班同學都笑起來了，我只好回到坐位上。由於這則繞口令很難，所以很多同學都被淘汰了。最後留下了三個人：肖琢瑋、彭馨怡、伍思夢。肖琢瑋由於讀得太慢，也被淘汰了。而彭馨怡勉勉強強，伍思夢讀得流利清晰。最後，冠軍伍思夢，亞軍是彭馨怡。我們全班都響起來了雷鳴般的掌聲。
這場繞口令比賽在我們的歡笑中結束了。這次活動不僅鍛鍊我們的口語表達能力，也給我們留下了深刻的印象。
繞口令比賽作文 篇2
今天的蝦語文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因爲今天我參加繞口令比賽。
老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號，然後她出示一到八的繞口令，我選擇的數字是六號。老師現在出示的數字是一號。讀一號的同學有許多讀不對的地方，我們的教室一下子沸騰了起來，有的同學齜牙咧嘴，有的鬨堂大笑，還有的前仰後合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時，讀到後面就讓人聽不成了，很顯然那個同學也非常着急，抓耳撓腮的，教室裏一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒有最後的冠軍。幸運的是，第一輪繞口令沒有抽到我。
下面老師知道我們進行一場海選賽，老師讓我們每個人和自己的同桌比賽，在這場激動人心的海選比賽中，我勝過了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個人要進行一場決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈你算我白忙。”最後我們班沒有一個勝的。
這節課就這樣快樂地結束了。
繞口令比賽作文 篇3
“坡上立着一隻鵝，坡下就是一 條河......”你們問我在幹什麼，我要告訴你，我們班在舉行繞口令比賽呢！噓！別出聲，比賽開始了。
同學們一個接一個的走上講臺。就要輪到我了，我的心裏忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻，我一下子想到:“我是一名班幹部，班幹部就要做好同學們的榜樣，就要比普通同學表現出色。想到這裏，一股強烈的自信心頓時涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下，我的好朋友胡悅用鼓勵.讚美的眼神望着我。同學們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的感激和欣慰。因爲，讚美別人不一定什麼物品，有時，或許一個眼神，一句話語，一個微笑，都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學最歷害了。只見他一站上講臺，深呼了一口氣，平靜了一下緊張的心情。“班幹部管班幹部......”他一口氣把這段繞口令讀下來，讀得即流利，速度又快，發音又準。當他走下講臺的那一刻，同學們都把驚歎地目光投向了他，教室裏響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學們的.歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優勝組，我還獲得了優勝個人呢。我們歡呼着，跳躍着。也有的同學垂頭喪氣地坐在那裏，一副詛喪地樣子。其實，我覺得結果並不重要，只要我們參與了，盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀！
繞口令比賽作文 篇4
聽過“健忘獎”嗎？聽過“烏龍獎”和“羊陽獎”嗎？這就是我們繞口令比賽評出來的獎項。開始比賽了，餘迎傑自告奮勇的上去，他一幅胸有成竹的樣子，背起了名叫《六十六》的繞口令，中間有點小結巴，但總的來說很不錯，同學們給了他欣賞的掌聲，老師也點評他表演的時候不扭扭捏捏，非常大方。
看了餘迎傑的表演，我想：如果我再不上臺，剛鼓起的勇氣就要沒了，等其他的同學表演完，那我就更不敢上去了。想起這，我就舉起我的手，老師朝我微笑，我就一鼓作氣的把《羊和牆》背完，同學們都笑彎了腰，老師也笑的扶着講桌說：“你到底在說什麼?我就聽到羊羊羊，哈哈……
乾脆就頒個“羊陽獎”給你吧”。同學們鬨堂大笑，我也被大家傳染的笑開了，同時緊張和害羞的心情也不翼而飛了。
最後要誇誇魏韞涵，他表演的非常好，老師也讓我們觀察他的表情和語調，爲了同學更好的掌握說繞口令的技巧，他重複說了不下五遍，口也幹了，臉也紅了，最辛苦獎非他莫屬。
激烈的比賽結束了，老師和同學們熱熱鬧鬧的評起獎，有我的“羊陽獎”、魏韞涵的“最吃苦獎”、羅啓悅的“烏龍獎”……
繞口令比賽真有趣，你也試一試，看看能得什麼獎。
繞口令比賽作文 篇5
今天我們一起玩了繞口令比賽，全班分成兩大組。
一開始，我們隊就取了個淘氣的名字“必勝隊”。他們隊也不甘示弱地取了個“決贏隊”兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發揮實力的時候到了，幻燈片一跳動，我們多一一練了起來，我選了個入江湖級，別看是最簡單的，我都念成了：“化肥會揮花。”了呢！“哈哈，連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去，隊長馬上緊握拳頭，走上擂臺直跺腳，看着大屏幕一動也不動在默默唸，另一隊也派出隊長。隊長PK隊長，真是難比高下呀，另一隊的隊長胸有成竹的衝上擂臺，抿緊嘴，看那樣子好像在爲自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先後，他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果，快速的唸了下來：“化肥會揮發。”“YES”下面一片歡呼，滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了，乾脆利落的選了個小有名氣級的，隊長先長長地吸了一口氣，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，皺緊眉頭。可他讀完後我們還是忍不住捧腹大笑，有的還笑合不來嘴呢。有的人喊着：“2分”“同樣1分”徐老師說。
就這樣，一局又一局，到了最後一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏啦，啦啦隊歡呼起來。
繞口令比賽作文 篇6
上課鈴聲響了，同學們準備舉行一場有趣的繞口令比賽。
老師笑着走上講臺，大聲的對我們說：“我宣佈——繞口令比賽現在開始！”“耶——”“啊——”教室裏同時爆發出兩種聲音。此時，教室裏的大部分同學都從椅子上站起來，擺出個耶的姿勢。還 有些同學卻在捂着眼睛嘆氣。
遊戲開始了老師清了清嗓子，宣佈遊戲規則：“同學們分成五個小組，每一個小組派一名同學參賽。老師在黑板上寫繞口令，哪名代表說的多，哪組獲勝。現在給你們3分鐘時間選一名代表。”話音 未落，教室就炸開了鍋，人人都想當代表，最後，我幸運的被選上了。選好了代表，我們正式開始說繞口令。
首先上場的是伶牙俐齒的WYH同學，他那張毫無表情的臉上微微露出一點緊張的神情。這時教室彷彿凝固了，只有50顆心在跳動。他深深的吸了幾口氣，就開始說起來。“黑灰”和“灰黑”在他的嘴裏跳 來跳去，他說的十分流利，像機關槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時候，他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。
接下來上場的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見她沉着的看了一遍繞口令，就說起來“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她說的那麼流利，本以爲她能勝利在握的時候，她竟然讀錯了。教室裏發出 一陣嘆息聲。
看着前兩名同學的優秀表現，我的心就像十五個吊水桶——七上八下似的。第三個人就是我，我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態，我回頭看了一下我們組，我們組的同學都齊聲喊到：加油！加油！我 回過頭來，盯着這幾行字，默唸兩次，就開始讀，我的速度也不亞於這兩名同學，念着念着，我超過了這兩名同學的進程，不禁一喜，就在同時，我也讀錯了。多說了一個“黑”字。我拍了一下腦門， 低着頭彎着腰回到了座位。接下來的ZMS同學奪得了第一名，爲第四小組獲得了榮譽。
這是一次多麼有趣的繞口令比賽啊！它既鍛鍊了我們的口齒清晰能力，又給我們帶來了無比的歡樂。我真希望多舉行幾次這樣的比賽啊！
繞口令比賽作文 篇7
“扁擔長，板凳寬”...... “你們幹嘛啊？”“今天要舉行繞口令比賽啊！”“啊？”
叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室。“同學們，我們今天要舉行比賽，請看黑板。”好長啊！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動不動。看着老師這樣，我們討論的更加熱烈了。“我們派誰來參加呢？”“班長，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現口誤怎麼辦？”經過一番討論後，最後還是選擇了我，其他四組也選好了。
比賽馬上要開始了，觀衆們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒黴了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非常快。“白石塔，百石搭。”如果你聽力不好，可能會不知道他在幹嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，爲了本組的榮譽，只好奮力而戰了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢。“白石塔，百石搭”...... 黃卓楠可不能小看，觀衆們更是一個個盯着她看呢。她的速度由快到慢，最後還有點結巴。看來她今天有點發揮失誤。
到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀衆們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，準備迎接這次挑戰。終於，周宜霖讀完了，觀衆們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終於輪到我了，我懷着四大組所有人的希望快速地讀着，我今天果然倒黴，接連犯了幾個失誤。
今天應該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以後可得小心點！
繞口令比賽作文 篇8
星期三的下午，老師給我們佈置了一道家庭作業——“蒐集繞口令”，要我們爲星期四的繞口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來到教室裏，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣佈：“繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。”於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因爲過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接着老師拿出十幾個紙團給選手們抽籤。
決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講臺,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
繞口令比賽作文 篇9
班隊課上，我們班不時傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在幹什麼?原來我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說：“全班都要上去說繞口令!”我可高興得不得了!因爲我的繞口令已經被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發話了：“先從中選幾個繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四。”劉宜然便顯得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本書，上面也有他讀的這個繞口令，但他還差兩句，於是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮。”周魚讀得很快，所以我沒聽清楚。
等了好久，終於該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說：“小豬豬鑽竹林，竹子成羣豬成羣，成羣的豬豬出竹林，竹林裏面安靜靜。”
又開始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
繞口令比賽作文 篇10
星期二上午第三節課，同學們舉行了一次有趣的繞口令比賽。
第一項個人比賽開始了，同學們一個個說不同的繞口令，最後的冠軍是李志勇。第二項是小組比賽，老師點了我上臺表演，我深深的吸了口氣，然後說：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳 沒有扁擔長，扁擔不讓板凳綁在扁擔上，板凳偏要綁在板凳上。”分數出來了，我得了冠軍，老師還獎了我一個本子。第三項是男女比賽，最典型的是賀小龍，他一下子摳腦袋，一下子摳背，真是太可 笑了。
這次繞口令比賽真是令人開心。