近期，一些國家紛紛加大了在京語言培訓的力度，西班牙塞萬提斯學院於7月首次落戶北京，10月剛開辦了第一期課程，法語培訓中心也於本月擴大了教學範圍，建立起一批新校。記者瞭解到，這些語言培訓機構大多與文化中心結爲一體，屬於非營利機構，並在語言培訓的同時，介紹當地文化。是什麼原因促使他們來到中國發展？這些帶着強大實力背景的培訓機構是否會對中國本土的培訓機構造成影響？
·國外語言培訓機構走俏京城語言培訓市場
截止到目前爲止，在京城開設語言培訓班的有西班牙的北京塞萬提斯學院、德國的歌德學院北京分院、法國的法語聯盟學校等。在今年的培訓班招生中，各個班的報名情況都很喜人。
北京塞萬提斯學院院長易瑪介紹，學院西班牙語第一期培訓課程系列於今年10月正式開課，開課不久，就吸引了357名學生。其中，經西班牙奧委會運動高級委員會和西班牙駐華大使館教育處協調，學校與中國相關部門達成協議，專門爲北京奧運會輸送西語人才，開課不久就接納了108名西班牙語奧運志願者。目前，仍不斷有電話打到塞萬提斯學院報名。
無獨有偶，歌德學院北京分院的四個德語培訓教室現在均已爆滿，共計1500人。而法國法語培訓中心學校近來的報名情況也呈現了穩步上升現象，與此同時，學校繼前年在大連、西安開設了分校後，又在濟南和青島開設了分校。學校校長、法國聯盟駐華總代表安德司介紹，學校爲了滿足市場需求，就在本月下旬，剛在北京後海開設了分校。
·三大原因促使國外語言培訓進軍京城
記者發現，這些國外機構在京開辦的語言培訓項目，一方面提供了一個相對原汁原味的語言氛圍，另一方面，培訓方還無一例外地在培訓的同時向學生灌輸當地的語言文化和風俗習慣。同時，他們都具有強大的政治背景和師資力量。這些機構負責人表示，他們要進入中國市場的原因很多，而文化交流和機構自身的成熟條件是他們加大力度拓展中國市場的主要原因。
據悉，向中國介紹自己國家的文化、推廣語言是此類機構辦學的主要目的之一。一方面，據易瑪介紹，塞萬提斯學校本身就是西班牙文化的交流中心，直屬於外交部，自學校成立後，“另類堂吉訶德——西班牙設計師重塑人物形象展”、“週五影院——西班牙影展”在內的系列文化活動相繼展開，易瑪說，對他們這種機構而言，不可能專門普及文化，也不可能只培訓語言，對一個國家來說，文化和語言是一體的。
另一方面，安德司認爲，文化交流是語言學習的最好輔助教具，這也是他們能區別於國內其他語言培訓機構的優勢所在。學校通過展覽、文學家交流、音樂會等形式介紹法國的文化，學生能通過頻繁的文化交流活動自然而然地學習法語，並對法國有一個全面深入的感官認識。
政府支持是這類培訓機構在京辦學的'另一獨具的原因。據瞭解，中國政府已分別與德國、西班牙等國簽訂互設協議，在雙方國家開設文化交流中心，這其中就包括了一部分的語言培訓項目。這些機構都是非營利機構，接受自己國家的資金支持和政策支持。另外，2012年將在中國舉辦的西班牙文化年，目的也是爲了促進兩國的文化交流，一定程度上催熱了西班牙語培訓市場。
同時，強大的教學實力使得這些培訓機構自然而然地在京開設了培訓點，這主要表現在機構的師資實力和硬件設施上。
歌德學院北京分院副院長、語言部主任柯理告訴記者，早在1988年，學院就在北京外國語學院從事德語老師的培訓工作。如今，學院擁有一個藏書一萬一千冊的圖書館，並建立了相應的多媒體資料庫。正因爲此類機構具備了衆多成熟的條件，可以區別於其他國內的培訓機構，所以就自然而然地誕生了。
·是否會影響國內小語種培訓市場
國外機構紛紛在京開設培訓機構，京城語言培訓市場會不會受到衝擊？北京新動力學校徐馳校長比較樂觀，他認爲國內培訓機構和國外培訓機構的培訓模式孰優孰劣各有偏重。首先，兩個機構培訓的側重點不同，國外官方機構教育更注重文化傳播和人文薰陶。而國內語言培訓機構則偏重實際的語言交流能力。其次，兩類機構的師資情況不同。一般而言，國內小語種教育機構多是聘請海外留學背景的中國老師或在中國教學的外國老師，能比較好地解決兩國文化以及實際生活的問題，並以中國人的視角去解讀外國文化，更符合國人的觀念。
