故事一
吳同學準備參加研究生考試，但又擔心研究生考不上再找工作可能會失去好的工作機會，於是便隨着衆多同學參加了校園招聘會，走到某大型臺資企業的攤位前遞上了自己的簡歷，等待詢問題，對方問吳同學：“帶協議書沒有?”吳同學拿出協議書交給負責招聘的小姐並說：“我很希望得到此份工作。”對方在協議書蓋上了公司公章。本來簽了就業協議是件快樂的事情，可吳同學怎麼也高興不起來，原因是吳同學對該簽約公司認真瞭解後，感覺此公司並不適合自己。
點評：
投遞簡歷時，不要匆忙，要先對用人單位作一個簡單瞭解，這也反映你對求職工作的重要程度，不要與用人單位簽了協議後悔約，這時你就十分被動，在整個求職過程中，理智是一條永遠不變的線貫穿你的整個求職過程。
故事二
小林同學很謹慎地將個人簡歷遞至人事手中，簡歷的封面是用相紙打印出來，有一幅個人藝術照正中端坐，因爲面試現場人很多，她一直在與其他同學不停地交流着，談班裏某同學剛纔在找工作時受挫了，某單位負責招聘的人長得有缺陷等等，筆者均聽在了心裏，擡頭問“林同學，能否介紹一下你在學校的成績?”
林同學兩分鐘未回答出這個問題。
點評：
在面試過程中，交談時不宜東張西望，或做些小動作(如兩手不停抖動、身子不停搖晃等)。因此，在面試之前要先做模擬訓練，如可找你的同學或老師給你面試，設計幾個問題，通過情景模擬面試你一定會受益非淺。
故事三
在大學的校園招聘現場，小王同學遞上其簡歷後，就一直在介紹自己，先是用英語然後用中文，用“雙語”進行了介紹自己，大約用時8分鐘，雖然給人事留下了“深刻”印象，但其他同學都在等着投遞他們的簡歷，在些同學從人事眼前離去，人事也在着急。
點評：
通常在校園招聘會現場，用人單位在有限的時間內要接到很多簡歷，不可能對學生提出的問題一一回答，同時也期望學生能簡明扼要地介紹一下自己。這時你不需要客氣，可將你事先準備好的內容講出來，但你也要注意用人單位負責招聘的人員極有可能會打斷你的話，主要是在考查你的應變能力及思維能力，因此只有自信且事先做好準備的你纔會脫穎而出，用人單位的大門永遠向時刻作好準備的人敞開着。
故事四
小孟同學性格外向，在大學校園招聘求職過程中，已違約兩次，當人事問其原因時，他說非常簡單，反正家裏有錢，每次向用人單位交納違約金3000元，兩次才6000元，找工作反正是找機會。
點評：
自信是必要的。做一個智力投資者不做一個機會的尋找者，通常用人單位會問一些問題測試你的求職動機，如果你能從一定高度來面對面試，如你是用你的知識和智力來與用人單位合夥投資，而不是尋找工作機會，你會發現你是非常自信地在推銷自己，而不會在面對對方的問題時無所適從。
故事五
對在校園招聘會上收到的簡歷，人事進行了分類，對合適的簡歷進行了約見，當與小肖同學聯繫時，他反問人事：“你是哪家單位?”聽完人事的`介紹後肖同學的第一反映是：“你搞錯了吧，我沒投簡歷給你們公司。”在人事的提示下，才記起當時投遞過簡歷。
點評：
對所投遞的簡歷要做好記錄，如用人單位名稱、投遞簡歷時間、投遞簡歷地點等。以免用人單位通知你面試時不致亂了方寸。
故事六
張同學的簡歷製作精美，一下便吸引了筆者的眼光，此份簡歷一定經過認真地設計，該同學的成績也很好，筆者便作了重點標記，當與張同學聯繫時，她反問筆者：“我投遞貴公司的簡歷是A簡歷還是B簡歷?”人事聽後一頭霧水。
點評：
對自己的簡歷，要表裏如一，不要準備幾個版本，這樣最終受到傷害的是你自己，因爲誠實在大學生的面試過程中是用人單位最爲重視的一個點，試想誰願意在一張有污點的白紙上畫畫呢?
故事七
小張同學在校學習機械設計與製造專業，大學本科，性格活潑開朗，家境優越，在校偏愛文化課，對專業課程的學習僅是剛剛通過，比較喜歡參加一些體育運動和校園文化活動，善於言談，每次與同學交談，自己講話的時間要佔交談時間的80%，穿衣服喜歡花花綠綠。
點評：
衣着以整潔爲標準，不須穿些奇裝異服或濃裝豔抹，及戴過多首飾。當然藝術院校自另當別論;談話儘量保持正常溝通。