在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的當我面對成功的時候作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
當我面對成功的時候作文1
踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍着光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公佈一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來讚賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家裏，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽，本以爲會受到一頓誇獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的櫃子裏翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放着一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫着“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那麼優秀，然而他卻又是那麼謙虛，拿到獎後總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎後之所以沒有給我過多的表揚，是因爲他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視着這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨着獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的並不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我面對成功的時候作文2
成功，一直是古今中外無數英雄人物的苦苦追求。有的人沉着應對，有的卻是驕大狂妄。成功，是進步之梯，也可能是絆腳之石。
眼看期末考試的來臨，勤奮之風席捲而來。我也不甘落後，積極備考。也許是上天的眷顧，我發揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的.學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的好成績中，我開始鬆懈了。看着黑板的一道道簡單的計算題，我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑;看到一個個優美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。儘管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒佈的一天，我傻了眼，看着試卷上的一個紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運氣不好，下一次一定更好。我報着僥倖心理進入強項的考試——數學測驗。
這一次的我仍沒有專心複習。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱着，執起筆，開始作答。不知爲什麼，我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時候，腦子想梗塞一樣，毫無思緒。做過了，評講過了，我怎麼不會呢?是做的時候漫不經心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。望着兩張驕傲自滿後的驗證，我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理：驕傲使人落後!
現在的成功，不代表以後的成功。一次的失敗，不代表永遠的成功。
虛心、努力，讓我們一起迎接明日的成功。
當我面對成功的時候作文3
成功，對於每個人來說，一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背後付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候，會驕傲自滿；而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上，有很多絆腳石，只要你敢於挑戰它，那麼這些絆腳石對你來說只是小菜一碟，你就會走向成功。回想起我的成功路，讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時，我不禁心頭一震：這麼長的文章，這麼多的內容，要背到猴年馬月啊！老師看到了這番情況後語重心長地對我說：“不要被困難嚇倒，你沒有嘗試過怎麼知道自己不會成功呢？”聽了老師的一番話，我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！於是放學的時候我從抽屜裏拿出語文書，準備回家去讀。晚上，我x草地吃了幾口飯，然後走在沙發上一字一句地揹着。背好了一句接着背下一句，背好了一自然段再把這一自然段讀一遍，背一遍，如此循環。當我背好了整篇課文後，我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍，然後再背給媽媽聽。結果，我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷，是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了，這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤，怎麼能行？於是，我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍，然後再被給媽媽聽。第二次背，我好想底氣更足了，但還是出現了一次錯誤，我把“我留着些什麼痕跡呢”背成“我還留着那些痕跡呢”。雖然出現了一處錯誤，但還是不行。第二天一大早，我就拿起書在家裏讀、背。到了學校，我背給同學聽，最終“功夫不負有心人”，我成功了。
從此，我做什麼事都專心致志，因爲老師告訴我只要勇於嘗試，持之以恆，就會成功。
從中，我悟出了一個道理：成功像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
當我面對成功的時候作文4
一個成功的人，必須有自信。有了自信纔有理想和抱負，有堅定的信念，纔不怕挫折和失敗的。
前不久，我榮幸地被評爲泉州市09-10年度三好學生，我成功了。對於一名小學生而言，這是作爲一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝裏，是一種深刻的幸福！
當我面對成功時，我也曾自豪過，但我不會永遠沉浸在這個光環裏。因爲我知道，我成功的背後，有家長和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學對我的幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的激勵，是你們照亮我成長的道路。
茫茫學海有很多的大風大浪，我的成功，只不過是我先找到一個落腳的島嶼，爲了到達下一個成功的目的地，養精蓄銳。我充滿希望！希望是人生之需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
我的成功，並不是說我的成長道路就沒有崎嶇，一帆風順。我也曾遇到過挫折，也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學會思考，接受教訓，更讓我從中受到啓發，不斷完善我自己。
成功只屬於過去，人生如逆水行舟，不進則退。儘管前進的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向着理想的彼岸搏擊。
吳老師，曾經您的學生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程，只有堅持走完最後一步的人，纔是成功者！
成績只能說明過去，我會一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。
學會面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹立自己堅定的信仰，不要因爲自己普通而忘記責任，這樣纔會活得自尊、自信、自強，才能走向成功！
當我面對成功的時候作文5
成功和失敗，看似毫不相關，其實，它們是緊緊相連的，成功之後的驕傲，會讓人直接面臨失敗，而失敗後的謙虛，努力，又會讓成功再度降臨，多數情況下，成功和失敗，僅僅是一念之差。
考試二字，在學生們的心裏，無疑是在通俗不過的了，然而那一次考試，卻令我記憶猶新，因爲他讓我明白了—成功之後的驕傲，足以讓我們收到失敗最沉痛的打擊，永遠不要眷戀成功，那些，都已經成爲了過去。
五年級那次月考，我準備了好久，功夫不負有心人，我考了一個很不錯的成績，可就是因爲這次考試成績，我開始對學習漫不經心，對待作業也是應付，姐姐見我那個態度，勸我不要太過自負，否則只會落後。我不信，認爲自己以前已經考的那麼好了，實力很強，就一直用上次的成績壓姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我連書都不看，一直坐在電視機前面看動畫片，她最後一次說我：“明天中考，你還是複習一下吧。”“上次考那麼好，這次肯定也一樣，你看着吧！”我說了這句最不該說的話，姐姐氣得摔門而出，我沒有絲毫內疚，自顧自的看着電視，考試如期而至，坐在考場上，我快速做完卷子，看都不看一眼就開始看課外書，回家後還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。事實證明，我錯了，大錯特錯，這次考試一塌糊塗，面對試卷分數的我就就不能相信會這樣，只記得那天晚上，姐姐給我說了好多，令我恍然大悟，內容總結之後，就是兩個字—謙虛。
這次考試帶給我的，不僅僅是一個教訓，他更讓我明白了做人的道理，成功和失敗是相互依存的，面對失敗，我們要重整旗鼓，再接再厲，面對成功，我們不能驕傲自負，只有謙虛才能讓成功持久下去，再美好的勝利，都只是過去，我們要面對的，是現實的將來！
當我面對成功的時候作文6
成功來之不易，但當我們面對成功的時候卻是另一番樣子：
“唰——”“咻——”我一手拿着筆一手拿着橡皮，撕了又撕，擦了又擦，寫了又寫，想了又想，絞盡了腦汁，費盡了心思，可還是沒想出來，我心想：我怎麼這麼笨這麼簡單的題目都沒想出來。我想着繼續埋下頭來，忽然我靈機一動，靈感一起，“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。
一邊寫我還一邊說：“哈哈，我真是一個天才啊！這麼難的題我都想出來了。”說着我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下，我大搖大擺地走到奶奶面前說：“奶奶，你看我真是一個天才。我終於把那道難題給解出來了，來我來給你講一遍。”說着便滔滔不絕得講了起來，一邊說還一邊手舞足蹈了起來，一會兒拿起一旁的筆，一會兒扔起這邊的橡皮，一會兒抓起那裏的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說：“那天才你過來看看這道題你會不會做啊？”說着就從書架上掏出了一本不知名的書來說：“來你來做一做這道題。”說着就隨便找了道題，我看也沒看就瞟了一眼說：“這還不簡單，我馬上就做好給你看。”說着就翻開本子迅速地寫了起來，寫着寫着就感到有點不對了——好像缺了點什麼，這時奶奶走了過來說：“你做完了沒啊？”我說：“這道題有問題，缺了一個東西，不然我怎麼會不會做？”奶奶笑了笑說：“來不要着急我做給你看。”說着就一步步認真地教我起來“你看這不就做出來了嗎？所以每個人都有不會做的題，都會有許多缺點，你不能太驕傲了。”
當面對成功時就產生了驕傲，這使我從成功跌到了失敗。