在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的勵志的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志的作文 篇1
星期五早上8點鐘，校秋季運動會正式拉開了序幕。
比賽正式開始了。我是運動員，輕快地踏上運動場地，可自豪了！首先參加三年級女子跳遠比賽，我順利過關，雖然成績不太理想，但我仍然很興奮。接着，在三年級女子100米預賽中，我跑了第四名。
到了下午，三年級女子400米預決賽開始了。我站在起跑線上，心裏非常緊張。槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強項，我是不甘落後的，一吃快地向前跑。突然，有兩個同學絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當時我很想哭，眼淚直在眼眶裏打轉，老師急忙跑過來扶起我，小聲地對我說：“堅持就是勝利！”我來不及看傷，爬起來繼續往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅持不下來了，就在這時，突然聽到許多同學齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿了力量，頓時加快了速度。快到終點的時候，我終於超過了兩名運動員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒有進入年級前六名，心裏很難過，但是老師的表揚和鼓勵，讓我感到溫暖，感到幸福。捧着老師發給我的“勇敢獎狀”，我含着淚水笑了！
回到家裏，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長地說：“孩子，你今天是最棒的！因爲你摔倒了，勇敢地爬起來，繼續前進！我爲你自豪！”
這件事讓我明白了一個人在前進的道路上難免會摔跤，摔倒了爬起來，繼續前進，這纔是最可貴的！
勵志的作文 篇2
媽媽曾經說過，早上，東方的海面上會升起一個圓圓的紅紅的太陽，時而看它近，時而看它遠；傍晚，太陽又會在西面的山上慢慢落下，躲在天邊，躲在彩雲的後面去了。
那個小小的我聽了媽媽的話似懂非懂，但那稚嫩的心裏從此萌發了一種想望：我要得到太陽！
於是，我天天站在公園假山的最高處，看紅紅的太陽升起，看圓圓的太陽落下。看着看着，我犯了難，太陽那麼高那麼遠，怎麼才能拿到呢？
有一天，爸爸告訴我要帶我去很高的泰山，要到泰山頂上看日出。我高興地又蹦又跳，我想，在那裏我可以得到屬於我自己的太陽了。
這天早晨，我們爬上了泰山的頂峯。這裏羣峯突兀，山勢險峻，頭頂上白雲朵朵，腳下的行人快要看不着了。我體會到了杜甫“一覽衆山小”的意境。看着太陽在海面上徐徐升起，充滿喜悅的心一下子又沉下來了，我很傷心——太陽還是離我那麼遠。
好消息不久又傳來了，爸爸媽媽要帶我坐飛機去海南旅遊。我聽了暗暗高興，因爲我想，在飛機上總可以得到我夢寐已久的太陽吧。
兩天後，我坐上了飛機。飛機越飛越高，我也越來越高興。透過玻璃，我看到了湛藍湛藍的天空，雲彩飛快地跑到後面去了。我看到了太陽，可是我的心情再次跌入深谷，因爲太陽離我還是很遠很遠。
現在，我明白了，天空中的太陽我是得不到的，但我也明白：只要我們爲了理想而執着勇敢地前行，就能得到屬於我們自己的太陽！
這是一篇在課堂上完成的作文，在我做了必要的指導說明以後，我注意到小泓很快就動筆了，而且在寫作的過程中幾乎是一氣呵成，連頭也沒有擡幾次。她第一個交卷，把卷子遞給我的時候，我特意看了看她，她的表情還沉浸在剛纔的寫作意境裏，有一種出色完成任務的喜悅。愛好寫作的人都有這樣的感覺，面對把自己的構思變成文字的作品，就像農民面對豐收的稻穀，那種感覺怎“喜悅”二字了得。
作文取材於自己小時候的一個真實的想法，一個根本不可能實現的願望，但就是這個願望，讓我們觸摸到了孩子那天真可愛的靈魂。小時候，誰沒有過不切實際的幻想啊，正是幻想豐富了兒童的精神生活，使兒童成長的過程充滿了色彩。文章的取材是真實的，讀完以後給人以親切可愛美麗的感覺。我相信，它會引起我們的共鳴。
文如看山不喜平。這篇作文的情節波瀾起伏，引人入勝，想拿到太陽而不得悶悶不樂——登泰山帶來希望——得不到情緒低落——坐飛機帶來光明——得不到跌入深谷——領悟到生活哲理。小作者的感情隨着情節的變化而跌宕起伏，最後昇華到對生活的理解。行文自然錯落有致，是小學生作文的上成之作。
拿高一些的標準來看，這篇作文還存在着諸多不足，但我們不要忽略我開頭寫的一句話——這是一篇小學生勵志作文。
勵志的作文 篇3
在不知不覺中，我們已把足跡甩給了過去的日子，也把前程郵寄給了未來的日子，爲了接到預期的郵包，我們應撒開腳步，大踏步向前邁。
有人說我們像精衛一樣填着題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移着書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭髮在減少。雖然我們像辛勤的老農日出而作，而勝似老農日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是爲了對未來的承諾，更爲了對生活的責任。我們忙碌，是爲了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握着沉甸甸的筆，我們的肩上承載着深重的責任與使命！
我們的學習生涯註定就是沉甸甸的，因爲我們不僅僅是爲了自己，更是爲了家長望子成龍的迫切，爲了老師殷殷期望的教誨，爲了將來沉甸甸的收穫。所以我們要堅持，所以我們要奮鬥！尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。 人生感悟
有人說我們的學習就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮溼的煩悶。但是我卻認爲這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受，又何談將來的高考？何談將來的走向社會？甚而，我認爲，我們不光要經過寂寥的雨巷，我們還要走過荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無人煙的大漠只有經歷的磨練多了，我們纔會被磨練出鋼鐵般的意志。我們纔會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。
我們的青春年華應該怎樣度過？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收穫的定是未來的落寞。有人謹小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應該不會甘於寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造未來，爲自己的人生交一份滿意的答卷。
要點亮自己未來航道盡頭的塔燈，讓它爲我們的目標燃燒！也許現在的成績還在許多人之後，也許現在的基礎還不甚紮實。這不要緊，把眼光放得遠些，看到我們遠處灼灼生輝的塔燈，就會明確目標，堅定信念，找準努力的方向，就會有成功的希望。也許有一天，我們會驀然發現：原來，山其實並不高，路其實並不遠，學好其實也不難。
那些色彩繽紛的夢，我們不知重複了多少遍。萬里飄雪的北國風光，許久之前我們心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，在夢中我們早已漫步其間；恢宏磅礴的古都長安，我們誓言要登上它的斑駁城牆，放眼遠望；黃浦江畔的璀燦明珠，早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想，在不遠的將來，我們都要一一實現！但是青春的亮麗只會在奮鬥中綻放，所以我們要讓夢想植根於汗水澆灌的土壤。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因爲我們而變得更澄澈，讓年輕的我們在奮鬥中完成涅槃！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。即使現在我們還有不足，只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄，我們就可大踏步越過一道道難關！
勵志的作文 篇4
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預示有喜事來臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸於衆，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心裏盪漾着喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上說着，可手裏還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手裏，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地誇讚：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保。”爸爸、媽媽聽到後從房間裏跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心裏不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人爲你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學桃花一時紅，要學松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心裏的替鍾，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸着我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進取。”
聽了爸爸的話，我慢慢地擡起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進取。用我勤勞的雙手去彈奏更優美的樂曲。”
勵志的作文 篇5
生若夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——題記
我叫依米，一朵曾經在非洲的戈壁灘上曇花一現的小花。五年的積蓄，兩天的綻放，現在香消玉殘，永遠地被塵封在這片貧瘠之地。但我不後悔，只因我的生命之花曾經熱烈地綻放!
第一年. 我昏昏沉沉地睜開雙眼，四周的一切讓我感覺到了前所未有的害怕，擠不出一絲水分的乾土重重地埋住我的身軀，時刻傳遞着太陽的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊，周圍都是死一般的寂靜與黑暗。我想念母親，想念母親溫暖的懷抱，想念母親溫柔的話語，想念母親爲我遮風蔽日的那短短的兩天。想問問母親爲什麼將我的生命置於這樣個讓人窒息的不毛之地，在淚水的的陪伴下，我進入了夢鄉… “媽媽，是你嗎?”我不可置信地望着正在撫摸我的母親。“是的，孩子，你的苦我懂，一切都會好起來的，生長在絕壁是上帝對我們的考驗，苦盡甘來的綻放是上帝對我們的'眷顧。孩子，總有一天你會綻放你最美的生命之花!” 說着母親便沒了蹤影。我一遍遍回味着母親的話語，問自己： 難道我的生命會在這絕壁消失嗎? 不，絕不!第二年的春天來臨了。在無數個黑暗的日日夜夜，我按撫着害怕的心告誡自己勇敢起來。在這裏，只有根系龐大的植物才能很好地成長，而我的根只有一條，我只有將自己的根無限地延長、延長，一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無情地試圖割斷我的求生之路，皮破了，土壤裏邪惡的蟲子似乎看見了一頓美餐，張開大口啃咬着我的根，刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結疤，根斷了再長!終於，在第三年的冬天尋找到了水源。
第四年，第五年，日子過得漫長而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開身上的 “頑土” ，一次次的失敗讓我覺得每一刻都如同一個世紀那樣漫長卻又在爲我敲響警鐘： 想成爲絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的土地吸取營養，一天天壯大的身軀和一日日飽滿的精神似乎又在告訴我： 我的生命之花即將綻放。
第六年春，我想要綻放生命的慾望膨脹到了極點，如同乾渴已久的土地渴望甘露的滋潤： 孤獨的遊子期盼父母的擁抱，遠航的商人嚮往停靠的港灣…終於，我的身子衝破重圍，在地面上吐綠綻翠，將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣，每一瓣自稱一色——藍是深埋地底，飽受煎熬的憂鬱1 自是無力衝破重圍時的迷茫，黃是滿腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢想;紅是傲立於絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時的欣喜若狂。
我是上帝咬過一口的蘋果，沒有天時地利，沒有萬千寵愛姿。我是一朵絕壁的花，窮盡生命，只爲一次兩日的綻放。
勵志的作文 篇6
1、 人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，爲你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態度。
2、 當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇更多。
3、 歷史，只有人名真的；小說，只有人名是假的。
4、 要隨波逐浪，不可隨波逐流。
5、 你球衣前面的名字，比後面的名字更重要。
6、 永遠不要埋怨你已經發生的事情，要麼就改變它，要麼就安靜的接受它。
7、 養成每天寫點什麼的習慣，哪怕是記錄，哪怕隻言片語。
8、 據我測算，還可以退五十步，但生活只有五步。
9、 不較真，“真”就不出來，還是較吧。
10、 生活中多數人渴望安穩，希望平平靜靜走完一生，不願起起伏伏，波波折折，堅信幸福需要安穩，愉快需要平靜。做人還是簡單點好，愛就愛，恨就恨，不掩飾，不做作。
11、 我們都是蟲，可我是螢火蟲。
12、 努力過的人總是最美的，即使最後她沒贏，至少不會騙了自己。
13、 每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
14、 誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
15、 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
16、 記住：你是你生命的船長；走自己的路，何必在乎其它。
17、 歡喜中持有一份凝重，悲哀時多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個屬於自己的日子。
18、 人生要用簡單的心境，對待複雜的人生，最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家裏；最難聽的不是髒話，是無言；最美好的不是未來，是今天。
勵志的作文 篇7
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因爲如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是隻相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因爲不懂得珍惜時間，所以每天早上起牀的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其餘時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!後來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課餘的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裏珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時裏就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成爲時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右
小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，並不懂什麼意思，漸漸長大，漸漸發覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼裏階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，幾乎等於自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學校裏，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之後的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨着其它人的突飛猛進，已爲淪爲常人，我有很久沒有寫過什麼有見地的文章了。
我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，並且我少時很相信我長大後能解開那些世界難題，可是伴着年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，於是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準，也有那麼一段時間，我的朗讀水平在班裏長於領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎麼讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認爲沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學們都大爲讚賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短籲，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。
我試着把問題放下，頓覺輕鬆許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鑽牛角尖，只要不去想它便什麼事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經過去了，我又回去充實的生活中，儘管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現在優秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持着我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開闢出一條新的道路。
未來!我來。
勵志的作文 篇8
所有的生命都會離開，所有生命的離去都會是一種悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會有不同的生活態度和人生信念，結局也就迥異。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。
勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成爲強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”
可是，我度過這段話後，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，纔可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識裏的追求，動力的源泉。
有夢想，纔可勵志。勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦於一處，你的人生將發生神奇的變化，現在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那麼我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。