科學課上，科學老師推門走了進來，臂彎處還夾着一沓卷子。
教室裏的溫度似乎也隨着老師的到來，陡然降低了幾度，所有人的眼睛幾乎在同一時間齊齊地看向了那一沓卷子。我的心也跟着緊緊地揪在了一起，雙手不自覺地握成了拳頭，久久不敢放鬆。就在這時，同桌好奇地打聽：“老師，請問金宇傑考得怎麼樣啊？”老師飽含深意地看了我一眼，我的心一下子就跌入了萬丈深淵——壞了，這眼神不對勁。我這次肯定沒考好，這一次丟臉要丟大了！在場諸人的目光一下子都集聚在了我的身上。
老師把試卷一張一張地發下去，每發到一個同學，老師就會大聲地喊出分數，很快，除了我之外，所有人的試卷都發完了。拿到試卷的人都面容呆滯地望着手中的試卷，無一例外。遠遠望去，入眼的淨是試卷上的紅色叉叉，它們編織成了一張大網，在不斷地向我撲來。
那幾個三好學生，他們也看着自己的試卷，臉色蒼白得就像一張紙，乾乾淨淨；眼睛似乎都也沒了神采，嘴脣就更不用說了，完全沒有血色。我一看就更加堅定了自己的想法，老師一定是看我考得太差了，纔沒發給我試卷。以前我總是因爲成績出色受到誇獎，可這次老師是要在大庭廣衆之下，責辱我嗎？
胡思亂想的.時候，老師的聲音響起來了：“這次考試，你們考得很差，整個年級的最高分也只有91——請問你有什麼事？”老師這才注意到我，我高高地舉着一隻右手，身體不自覺地輕微顫抖起來，卻依然惶恐而倔強地提問：“請問老師，我的試卷呢？”
“這就是今天的第二件事情。金宇傑同學，請你站起來，然後全班同學鼓掌。”老師的表情猶如從一塊寒冰，瞬間化作了和煦的春風，那笑中有我把握不準的意味。我站起來，準備接受老師的萬丈怒火，心說：老師這不會是正話反說，來把我狠狠地罵一遍吧？教室的衆人也是一愣，隨即響起一片驚疑不定的議論聲，然後才慢慢地響起了稀稀落落的掌聲。“金宇傑，你自己來看看試卷吧！”我膽戰心驚地走上前，雙手抖抖索索地接過了試卷，心中有如潮水一般起伏。原來，考91分的那個同學，就是我啊！
待這一份試卷全部分析完之後，老師讓我談一談自己成功的原因，我想了一想，靜靜地說：“其實我只是在下課時多看了幾頁；在別人玩遊戲時，我花了點時間複習了一下學過的知識，‘溫故而知新’，這是老師教我們的。其實我也什麼成功的祕訣，大家下一次一起努力就好了。”當我坐下的時候，班上響起了比剛纔熱烈得多的掌聲。
我，追求卓越。我希望自己成爲一個出色的人物，我不願意品嚐失敗的滋味。每當考試前夕，我總是會做更充分的準備。人們都說我的性格有點奇怪，但我知道自己鮮明性格形成的原因——那是因爲我對成功的渴望是如此的強烈！