商科歷來是最受中國學生青睞的專業，“七成留學生扎堆商科”曾經是讓很多學校和留學機構頗爲頭痛的事情。雖然如今在部分國家報讀商科的學生比例在減少，但商科的霸主地位依然難以撼動。而事實上，很多學生報讀商科只是隨大流或聽從父母的意見，而商科的各細分專業到底學什麼？適合什麼樣的學生去學習？將來的就業形勢是否真如大家預想的那麼好？很多學生和家長對此並不瞭解。
專家表示，現在的商科已經不僅是大部分家長傳統認識的金融、會計與市場營銷專業，近年由於新興產業的發展和產業專業化升級，財富管理、高爾夫管理、藝術經紀人等新型商科專業也應運而生。如果學生真想讀商科，那不妨先把商科的真正內涵弄清楚後再作決定。
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美加比例減少 英澳比例增加
留學生學商科人數啥變化？
據數據顯示，2013年申請英國商科學生佔比呈現增長，由2012年的61.9%增長至2013年的63.8%。超過7成學生赴澳洲，都會選擇商科專業。
幾年前，曾有統計數據顯示，7成中國留學生選讀商科。很多學校的商科專業被中國學生所佔據，這讓海外院校頗爲不解和頭痛。經過學校和留學機構多年理性留學的引導，這一情況是否有所改觀？
根據2013年及2012年學生數據對比，申請加拿大商科類專業的學生佔比出現明顯的下降趨勢，由2012年54%下降到2013年43%，但仍然有接近一半的學生選擇商科類專業，減少的學生部分主要改爲選擇理工科。在美國，申請商科的學生也呈現遞減趨勢，部分學生轉而選擇理工科和藝術類專業。
當然也有部分國家、地區的商科諮詢人數出現增長，據數據顯示，與2012年相比，2013年申請英國商科學生佔比呈現增長，由2012年的61.9%增長至2013年的63.8%，增幅達到1.9%，其中申請金融/經濟專業學生佔比增加1.5%。申請中國香港商科專業的學生，也有略微增長。而超過7成學生赴澳洲，都會選擇商科專業。
對中國學生熱衷於讀商科的原因，畢業於加拿大西蒙菲莎大學經濟與市場營銷專業，併成功通過經驗類移民政策申請加拿大楓葉卡的Angus認爲，以往是50後、60後的家長做生意，希望孩子子承父業，所以讓孩子讀商科，以後幫忙家族生意，所以會涌現大量申請國外商科的學生。但現在70後、80後的家長們，往往自身就是大學生，他們有足夠的經濟能力，更爲重視孩子的個人感受，也不需要孩子去繼承家業，那孩子就可以選擇自己喜歡的專業修讀，這讓申請商科的學生趨於理性，但由於商科專業涉及範圍廣，仍然將會是中國學生申請的主要專業類別。
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國外商科有什麼不同？對數理要求高可自主選課表
對比國內外商科學習的區別，在國內專業課課表都由學校制定。在國外學生可以自行定製個人課表，學生要自主選擇和提前計劃自己的學習生涯。
加拿大西蒙菲莎大學商科與經濟專業的大四學生Jasmin，曾在華南農業大學修讀過一年半的旅遊管理本科課程。對於國內外商科學習的區別，她印象較深的是在國內專業課課表都由學校制定，在國外學生可以自行定製個人課表。學校會把所有課程（包括專業課和非專業課）的上課時間、考試時間、任課老師和課程描述都放到網上，學生要自主選擇和提前計劃自己的學習生涯。另外，他們從二年級開始，就要完成各式各樣的報告，該項分數會佔總成績的5%-15%。而爲了完成報告，學生需要努力鍛鍊自己的口語，碰到不懂的問題還要馬上問老師，以免影響報告的分數。
Qing Fang就讀於美國德雷克塞爾大學會計專業大學一年級，她認爲，與文科相比，商科在閱讀量和寫作量上相對輕鬆。但是商科要求更多的是實際操作和塑造犀利的分析邏輯。商科的閱讀量和寫作量比理科大，而理科更強調做題的模型和邏輯思維。
德雷克塞爾大學會計專業大一生T-lym覺得，讀商科的學生應該具有很強的表達能力，不論是書面還是文筆，同時還要思維敏捷，對數字敏感，並且經常關注社會時事。
陸栩欣畢業於廣東外語外貿大學，後赴荷蘭阿姆斯特丹大學就讀國際金融專業碩士課程。在陸栩欣看來，國外的課程設計會更加接地氣一點。“我本科是在國內讀的，碩士是在國外讀的，因此很明顯地感覺到在國內讀經濟和國外讀經濟的不一樣。國內的經濟學老師會畫概念，講經濟模式是怎樣的。而在國外，更多的是通過案例分析來獲得一些經濟學理論。國外的很多導師都有很強的實戰經驗，導師會跟學生分享在市場上的實戰經驗，學生不僅會學到知識，更會學到一種思維方法。”
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競爭激烈但留學生有獨特優勢
就業前景如何？
全球商學院會進行全球排名，而畢業生每年的就業數據都將影響商學院下一年的排名，這無形中“鞭策”每所國外商學院要非常關注學生的就業情況。
中國學生扎堆商科，在一定程度上造成了商科留學生的就業難。首先，國內對商科類專業的就業崗位有限，而這些就業機會不但面臨着國內商科畢業生的競爭，還要面臨着來自留學生之間的競爭。有報道稱，清華大學今年畢業的MBA學生有25%選擇延期畢業，比例爲歷年來最高。足見商科專業學生的就業窘況。
不過在曾在新加坡最大商業銀行工作、現就職於保險有限公司的陸看來，中國在商科領域的就業市場非常巨大，特別是在銀行、證券、保險等行業。“例如在保險行業，在部分國家每個人擁有6-7張保險單，而在中國每100個人只有3張保險單，就足以證明中國保險業增長潛力十足。而近年來，金融行業的服務已經被逐漸細分，對從業人員也有了新的要求，不單要求保險員對各類型保險產品有深入認識，還必須根據每個客戶的情況，進行最完善的產品組合，這就需要吸納大量的具備數據分析、市場調查等技能的高端金融人才。”
而國外院校在培養學生的就業競爭力方面也做了不少努力。美國霍特國際商學院亞太區招生負責人就介紹，全球商學院會進行全球排名，而畢業生每年的就業數據都將影響商學院下一年的排名，這無形中“鞭策”每所國外商學院要非常關注學生的就業情況，希望通過學校的就業指導、實踐機會等，幫助學生獲得市場認可，最終實現高就業率。以霍特國際商學院爲例，其國際商務、國際市場學、金融學、社會創業學四個專業2012年畢業生的數據顯示，82%的畢業生在畢業之後三個月之內找到工作，平均年起薪是62000美金（38萬人民幣/年），且以留在北美地區工作的同學居多，這主要得益於學校專門設立就業發展部門，學校爲學生提供強大的合作企業網絡，而專業的就業指導團隊會協助學生整理個人求職簡歷，與相對應的企業聯繫工作、實習崗位，教導學生如何面試。另外，每位學生在畢業前都將獲得6周500強企業“高管學徒計劃”，幫助學生拜師IBM、美國通用電氣等企業高管，做高管的學徒，直接獲得高管提供的職位機會。
Mayisha Siddiqui是美國德雷克塞爾大學在讀大二學生，修讀市場營銷和金融雙專業。她介紹，學校提供五年制實習項目，跟很多大商業公司合作，她可以一邊讀商科一邊進行商業實踐，這可以幫助她積累豐富的商科實踐經驗。
提供實習機會的，遠不只美國院校，其他國家的商學院也爲學生積極創造實習機會。例如加拿大多倫多大學的`Rotman商學院，商學院會爲學生提供“德勤”全球四大會計所實習的機會，如城市大學'>香港城市大學的MBA課程，就跟美國伯克萊加州分校合辦管理培訓課程，使學生擁有企業的實習經歷。
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如何選專業？新型商科切勿貪新潮報讀
商科類專業可以按照“職能方向”與“行業方向”兩大模塊進行劃分。就目前及未來就業形勢而言，依然是傳統型的商科專業在市場上較爲佔有優勢。
法國瓦岱勒酒店管理校方代表介紹，商科類專業可以按照“職能方向”與“行業方向”兩大模塊進行劃分，所謂“職能方向”就是指例如市場營銷、金融、會計、人力資源管理等專業，按照職業類別劃分，屬於傳統商科專業。這些專業具備一定的職業指向性，傾向於培養職場上某一專項職能人才。而按照“行業方向”劃分的專業，例如度假型酒店管理、藝術品管理、會展管理、奢侈品管理等專業，目前在國內還屬於新型商科專業。
專家認爲，學生在選擇時需要了解專業的內在特性，依照個人性格特點與專長進行選擇，不能盲從於所謂的“哪個專業將來更好就業”，例如金融專業需要具備較強的數理邏輯思維和分析能力，會計專業需要縝密細緻的性格特點，市場營銷專業則更強調商業敏感度和思維活躍性。
美國霍特國際商學院亞太區招生負責人認爲，就目前及未來就業形勢而言，依然是傳統型的商科專業在市場上較爲佔有優勢。而傳統的商科專業並不等於陳舊死板的課程和上課模式，很多學校都在進行教研改革，越來越多地引入案例分析和創新型課程，比如“如何用facebook開闢新興市場”已經成爲很多商學院市場學專業的一課。但是如果學生確實對新型專業有興趣，並且有一定的基礎和相關背景，那就可以嘗試選擇新型的商科專業，例如財富管理、社會企業學等。
在接觸學生諮詢的時候，往往會遇到學生對專業瞭解存在誤區，不清楚行業的實際情況和所學專業的具體內容，單爲追求新潮而選擇新型商科專業，例如企業社會學，部分同學會誤以爲這是類似慈善這樣的專業，靠捐款去幫助有需要的社會羣體，但實際上是教學生企業管理知識的同時，讓他們學會如何履行企業的社會責任，對於社會弱勢羣體“授之以漁”。
建議學生在選擇專業時，爭取機會跟學校教授或者校友溝通，向學校索取詳細的課程介紹及時間安排、世界排名、學校對該專業的支持措施等，獲取第一手資訊。
目前全球管理界的趨勢是，複合型管理人才更具競爭優勢。澳大利亞蒙納士大學國際辦中國區招生代表介紹，學校除了開設會計、金融、經濟學、市場、管理學等較爲傳統的商科本科課程，還開設了數據可視化及商業模型、金融及保險數學、商業心理學、企業戰略發展等較爲新型的商科課程。爲了增加學生的未來就業競爭，成爲複合型人才，學生在完成大一基礎課程後，可根據自己的興趣方向和特長，將傳統商科課程和新型商科課程進行自由組合，自行選擇自己將來在商業領域內的具體發展方向，從而拓寬自身就業面。目前，國際學生較爲偏向選擇金融學搭配金融保險數學，或者人事管理搭配商業心理學。
專家認爲，學生爲了拓展自己的就業面，選擇新型商科和傳統商科相結合學習的模式，會較爲容易滿足企業的用人需求。另外，學生除了可以選擇新型商科和傳統商科搭配學習，還可以選擇一些商科、金融與其他學科的交叉專業，降低申請難度的同時，也能依據自身本科專業背景進行更好地學習。
例如本科理工科專業的學生選擇去香港讀商科，就可考慮電子商務，物流管理等交叉學科碩士課程；IT專業的學生選擇去新加坡讀商科，可考慮商業信息技術等交叉學科碩士課程；藝術專業的學生選擇去加拿大讀商科，可考慮藝術管理專業碩士課程，體育專業的學生則可考慮加拿大運動與休閒管理碩士課程；而本科是法律專業的學生，去英國讀偏向商科類的國際商法、海事海商法碩士專業；本科學習社會學專業的學生，去美國學習企業社會學，也能有不錯的發展。