【英國留學政策變化對學生能力的要求——語言要求不斷提高】
這點很正常，這就是市場，隨着供需關係而調整。記得我早先在英國讀書的時候，很少有學校把IELTS放到7分以上的水準，同時，很多好的學校對工科生的要求也只有6.0。而且，對各單項並沒有很細緻的要求。然而，近幾年，學校對語言的要求似乎越來越苛刻。前15的很多院校都把IELTS放到7.0的要求，而且要求各單項不低於6.0，個別還要求閱讀寫作不低於6.5。更有甚者，對IELTS的要求是8.0，比如著名的華威大學，市場營銷專業就有此要求。
再次， 語言基本功底需紮實究其原因，在於能力和分數嚴重的不對等。在英國讀過書的同學都知道，聽、說、讀、寫這些基本能力在國外讀書的時候有多重要，絕非只是應試教育可以解決得了的。我早先就說過，IELTS考試之所以受歡迎，是因爲它所強調的能力也恰恰是你在國外讀書的時候所需要和必須掌握的本領……
【英國留學政策變化對學生能力的要求——學術能力要求增加】
英國大學對學術能力的要求越來越高 隨着英國產業化的`發展越來越快，中國學子對英國教育的認同，英國院校的競爭也顯得越發激烈，尤其是世界級的名校。同學們經常可以在國內及伯樂舉辦的大型教育展上見到院校老外，經常發展校方的中國人面孔，同時，老外們也隨着這樣的途徑更多的瞭解中國學生及中國院校。因此，越來越多的英國院校感知到了中國211院校和非211的區別，它們更喜歡錄取211院校畢業的學生。更有甚者，有的院校只認可中國排名前200的院校畢業生。還有的學校對前320的中國院校都有了解。
當然，這些並不絕對，比如我們有三本的學生申請到物流頂尖院校cranfield的案例，非211學生GPA80出頭的學生申到曼徹斯特大學信息管理專業的、約克金融管理專業的、UCL文化遺產專業的等等案例。詳情大家可以到案例中心去看具體申請過程……