當下市場經濟活躍，交易頻繁，很多事項都需要使用申請書，申請書可以使我們的願望得到合理表達。相信大家又在爲寫申請書犯愁了吧！下面是小編收集整理的2022美國留學申請書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
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除了各種語言成績，PS、推薦信等申請文書，申請美國大學獎學金還需要一封獎學金申請書，很多人覺得這份材料可有可無，有的學生開始準備申請書卻又不知道該如何撰寫，下面我們來介紹一下獎學金申請書的寫作方法。
在獎學金申請書中，申請人首先要介紹一下自己的畢業院校，如果學校是211重點大學最好，接着要介紹一下自己大學期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。那麼獎學金申請的重點是什麼呢?主要通過各種方式介紹自己對申請專業的熱愛和學習動機，同時還要表明自己有能力完成學業，並有在專業領域內取得成績的可能。學生在申請獎學金之前，必須要明確自己對申請專業的愛好程度，是否將該專業作爲未來就業的方向。
確定專業以後，要看所申學校對獎學金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助於瞭解導師的喜好。這些準備工作都做好了就可以着手撰寫獎學金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的申請信不如不寫。最好巧妙地利用學校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，並且對你感興趣。
獎學金申請書因人而異，但字數不需要太長，不要把它作爲PS來寫，容易弱化PS的作用，獎學金申請書字數應控制在600到800字符，用凝練簡介的語言說清楚即可。
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留隨着獎學金申請人數的增加，獎學金增多並不意味着申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業背景，細心把握好申請中的每一個環節尤爲重要。
總體來講，應充分準備美國留學獎學金申請書，具體可以體現在：全面瞭解美國大學的錄取人數和獎學金髮放比例;在文書寫作中有效地挖掘昇華自己的優勢，在現有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數以千計的申請者中脫穎而出。
合適長度爲600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。結構簡單，銜接緊密，主線明確，便於理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
看了上面文章的介紹，大家現在應該對美國留學獎學金申請書怎麼寫有了清楚的瞭解了。希望大家在看了文章的說明之後，認真準備自己的獎學金申請書並順利申請到獎學金的資助。
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可以說，“認識自己”就是美國大學申請的精髓所在，讓申請者在進入大學之前，對自己的成長經歷有個清晰的認識，對自己的專長有個清楚的梳理，對未來有一個初步的規劃。
1.寫大事記：逐年整理以往的經歷，蒐集成長中的重要經歷。
2.整理榮譽和獎狀：榮譽和獎狀是個人成就的肯定。
3.回顧特殊時刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時期。
4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的成長片段。
5.翻閱相冊：圖像能直觀地勾起以往的回憶。
6.和老師聊天：找有洞察力、瞭解你自己的老師談一下教育話題。
7.採訪熟人：問家人、朋友、同學對你的印象和評價。
8.隨時記錄：帶一個小本，或者利用手機上的便籤軟件，隨時記錄自己的心得並經常去回顧和思考，你會發現，思想的種子在發芽，過去的經歷在復甦。
9.與目標學校的在校生聊天：如能和未來的校友聊天，對學校和申請都會有個直接的瞭解。
10.訪問目標院校網站：學校的新聞、校報、校史和專業設置都是個信息源，可能激發你的靈感。
美國本科留學文書寫作要求如下：
1.對文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative
2.對主題的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution
3.獲取素材的建議：reflect， meditation， define，review
4.敘述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain
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申請美國留學獎學金是一條非常重要的緩解家庭壓力指出的渠道，大家需要準備美國留學獎學金申請書的具體寫法如下：
隨着美國留學獎學金申請人數的增加，獎學金增多並不意味着申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業背景，細心把握好申請中的每一個環節尤爲重要。
總體來講，應充分準備美國留學獎學金申請書，具體可以體現在：全面瞭解美國大學的錄取人數和獎學金髮放比例;在文書寫作中有效地挖掘昇華自己的優勢，在現有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數以千計的申請者中脫穎而出。
美國留學獎學金申請書合適長度爲600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。
結構簡單，銜接緊密，主線明確，便於理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
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第一步：列提綱
動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什麼，如何組織素材，如何凸現閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養成隨時做筆記的習慣，把突現的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最後列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發現自己的獨特之處，由此定下寫作主題。
第二步：開頭
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接着讀。一個好的的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的慾望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你後面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，開頭要與衆不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然後在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。
第三步：主題
文書的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的文書開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過文書的主體部分來進一步瞭解你是什麼樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什麼內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什麼經歷，你的角色和你具體做了什麼，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什麼，這些經歷對你的申請起到什麼作用，如何去看待和評價這種經歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什麼樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的誇自己，或寫出很狂妄的句子。
第四步：結尾
需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應，纔算是一篇優秀的文書。文書的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，文書的結尾要避免簡單複述文章內容，應簡潔明瞭，不要過分囉嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。
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1、避免談論你的“私生活”。在你的美國申請文書寫作裏談論男朋友和女朋友是一件很冒險的事情。招生官真能從你的感情生活裏瞭解你本人嗎？不能吧，而且很可能讓招生官對你的文書失去興趣。
2、避免談論某些不道德行爲。把你曾經考試作弊或者偷過一個糖果棒的醜事抖摟出來或許對證明你的悔改之心是個很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情。或許招生官正在拿你跟另外一個爲當地圖書館籌集了5000美元的申請者做比較，如果你寫的是這樣一個有問題的行爲，那對不起了，這太容易決定誰去誰留了。
3、避免評論歷史名人。對招生官來說，討論歷史上著名人物的文書是非常無聊的。他們也上過高中，早已經知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字裏行間知道你是怎樣的人嗎？
4、美國申請文書寫作表達的一定要是‘關於你’的。你要表達的，是你認爲有趣的或者是一段獨特的經歷。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個重要事件，記得招生委員會的根本目的是瞭解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。
5、避免選擇一個聽起來不錯但是你並不關心的話題。很多學生認爲大學是想招收那些做了很多社區服務工作的學生，這是真實的，因爲大學讚揚你爲社區做貢獻的行爲。但是，這並不意味着你必須得寫關於社區服務工作的事，尤其是當你覺得這些服務工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。
6、讓招生官讀懂你。讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什麼，不喜歡什麼，你做了什麼，你期望以後有什麼成就。他們最想知道你在接下來的四年裏能給他們的學校帶來什麼，你有興趣參加什麼活動，你是否是個潛在的領導者，你最想學什麼。
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一、未了解申校指南
美國碩士申請過程中想必每位學生都會有很多的表格要填寫，很多的短文要構思。這些瑣碎的事兒都容易分散你的注意力，使你犯一些低級錯誤。比如：把家庭住址拼寫錯誤，本科院校全稱寫錯，成績單上傳錯等等。因此，放慢自己填寫表格的進度，仔細閱讀申校指南顯得尤爲重要。以上提及的仔細閱讀申校指南，並非侷限於閱讀essay裏的每點要求，還需要你仔細閱讀申校所填寫的每頁表單。大家要非常重視申請美國碩士文書的寫作。
二、用非官方的郵箱
這一雷區大多的赴美申請者都會觸及。很多時候學生精心準備了自己的美國留學申請材料，但在創建自己申校郵箱的時候卻很隨意。然而，事實證明隨意被註冊的郵箱都不會得到錄取委員會招生官的青睞。建議大家最好在註冊郵箱時一定要遵循簡單，官方的原則。格式如下：自己的姓+名+生日的形式。（Last name+ First name+ birthday）這樣的命名形式真的是既方便自己，也方便他人。美國留學申請文書的過程中大家遇到問題莫急莫怕莫慌，找到解決方法就好了。
三、個人陳述是陳詞濫調
“我想要通過在該校的學習進一步改變自己，改變未來，改變世界。”
試想一下這樣的個人陳述哪所學校會想看到？
因此，提及個人陳述也一定要遵循一個原則“一定要是原創，有自己獨到見解的。不僅僅是一味地揣測招生官想要看到什麼樣的文書。美國碩士申請材料不需要你一味地強調自己做的事情有多麼的厲害，反而要把更多的重點放在活動上。描述此活動是一個怎樣的類型的活動，此活動對於你的個人的影響等等。”此外，不論你要申請哪幾所學校，切忌不要使用同一版文書。因爲每所學校的項目特色大不相同。你最起碼要做到，每所學校的選校原因得稍作修改。
四、未曾檢查拼寫或者語法
隨着赴美留學浪潮的興起，準備赴美讀研的學子越來越多。然而，知名的美國院校就那幾所。因此，申請者的壓力和申請美國知名院校的競爭力也越來越大，如果你的申請材料出現拼寫或語法錯誤，很容易給教授留下不嚴謹的印象，甚至懷疑你的英文水平，自然也會導致你與名校無緣了。
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一、顧左右而言他，目標不明確
有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標專業以及未來的研究方向和職業規劃，而是對一些與專業無關的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標專業的理解和研究，必然以申請失敗收場。
提醒：申請文書顧名思義就是要幫你獲得申請結果的材料，那麼這個申請必然要圍繞一個專業來進行，這個專業就是你的目標專業。既然以這個專業爲核心開展，那麼我們的文書都要圍繞着這個主題來體現。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對於你個人的專業研究潛力是怎樣評價看待的。
二、脫離實際、弄虛作假、亂假設
個別同學把別人的科研實習經歷都安在自己的身上，從材料上看，這個學生看似有着極爲出色的背景，他也可能會被一個不錯的大學錄取甚至獲得全獎，但是到校一學期後他的真實水平就會顯現出來。美國大學對於這種弄虛作假的行爲甚爲憤慨，會責令其退學。
提醒：美國大學教授希望通過申請文書瞭解真實的你，而不是一個編造的虛假人物。因此我們要本着誠實的態度去寫自己的申請文書。除此之外，千萬不要在文書中假設太多，因爲假設永遠只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實際，以強有力的客觀依據讓學校認識到你的實力。
三、信息主次不分、取捨不當
有些碩士項目的申請人在簡歷裏的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學習經歷，而在工作經歷或研究經歷部分，卻一筆帶過，沒有對工作經歷或研究經歷進行任何詳細的描述，這種主次不分、取捨不當的簡歷，很難得到美國名校招生官的青睞。
提醒：很多美國大學在篩選、錄取申請人時，往往把簡歷放在第一位。因此，申請人，尤其是商科的申請人，在製作簡歷時一定要做到信息取捨得當。此外，很多申請人在文書中加入了對所申請專業的介紹，這種做法在某種程度上是可取的。但有些申請人從網上抄襲對於某個專業的介紹，並佔據很大的篇幅，而對問題裏職業規劃部分卻輕描淡寫，草草帶過，這顯然非常不可取。因爲這會讓招生官認爲申請人完全沒有*思考過自己以後要從事什麼職業，如何一步一步地實現規劃的職業目標，覺得申請人和所申請的項目不匹配。
四、長篇大論、拖沓冗長
有申請人在寫個人陳述的時候，思緒一打開就收不住，寫完就超過1500字了。要知道，在招生官審覈材料的最忙碌的階段，過長的文章是沒有人願意也沒有時間耐心讀下去的。
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留隨着獎學金申請人數的增加，獎學金增多並不意味着申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業背景，細心把握好申請中的每一個環節尤爲重要。
出國專家介紹說，充分的準備美國留學獎學金申請書可以體現在：
全面瞭解美國大學的錄取人數和獎學金髮放比例;
在文書寫作中有效地挖掘昇華自己的優勢，在現有基礎上加強競爭力;
與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數以千計的申請者中脫穎而出。
美國留學獎學金申請書合適長度爲600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。結構簡單，銜接緊密，主線明確，便於理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
對於美國留學獎學金申請書的寫作技巧本文就爲大家介紹這些，希望通過本文的介紹，大家都能夠寫出一份充滿信服力的留學獎學金的申請書來。
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技巧一：客觀性。
文書中陳述的事例必須真實可信。有時候，即使是真實的事情也會讓人聽起來不真實。因此，自己申請美國高中時文書寫作不要使用生疏彆扭的單詞，也不要用做作、賣弄的語氣。
技巧二：有趣。
面對“疲憊不堪”的錄取委員，有亮點的文章才能從衆多的申請文書中脫穎而出。同樣，細節的描述能夠展現文章的特點和個性。同時，應注意文章的簡練。冗長的文章是不會激起錄取委員的閱讀欲的。要想使文章變得有趣，改變句子長度也可使文章不再單調。
技巧三：有意義。
首先，留學申請文書必須嚴格遵循學校關於申請書寫作的指導。如遇到限制主題或者提問題的申請書要求，則應該緊扣主題並準確回答問題。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當的羅列細節更有助於突出主題，使文章更有意義。
通過構造框架和提綱將留學申請文書的內容“串”起來，合理的文章結構能加深申請文書的意義，突出主題。選擇合適的框架時需要注意該框架能把文章最集中的核心闡述清楚，強調中心思想，並引導讀者以特定的方式思考文章。列提綱的目的是將內容與框架相結合。這個過程最主要的是合理的“揀選”素材。
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一、研究你所申請的學校
研究你所申請的學校。大部分學校會在admission page上提供校方對申請者的要求。充分了解該所學校，你愈可能寫好你的PS，以此證明你對該所學校確實十分地感興趣。你得花費功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時間使自己對該所學校瞭解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有着十分良好的印象。這些特別瞭解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別誇張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由於學校的類型以及所選學校的威望，錄取委員會將會閱讀每年至少上千份文書，爲了讓你的文章有說服力，令人難忘和個性突出，在回答特定問題時，請保留在概括性問題答案中提及的一些細節，讓你總結性的陳述成爲一個包容萬知的文檔，給入學委員會留下一個印象：你比你所陳述的更有內涵。
在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重複，不要只在行文間陳述你的平均績點和課程，這些東西在申請中是會被予以與其它部分相當的重視，然而如果你認爲平均績點和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點的不定是因爲生病或是家庭問題所致，除了這些情況，千萬別爲你的分數找理由，入學委員會每年都要讀過成百上千個這樣的理由。
二、牢記心中目標
在一篇個人陳述中介紹自己可以有着不同的形式格局，就像每個人講話一樣風格不拘。然而，一篇成功的個人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦於申請表格提出的兩個問題回答“我是誰”，“我能提供些什麼”，成功的陳述從未偏離過這兩個主題介紹自身，描述你作爲有競爭力候選者的潛能。
因此，將個人經歷中涉及主題的主要成就，轉折點和大事件必須相應地着重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
一旦你找齊你的個人信息，爲你的文章陳述找到一個框架，你已準備好了，可以動手寫了，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點角度來陳述你的資料，當然，你的選擇有賴於多來年你所養成的特殊風格。
第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業學校和研究生院經常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在於你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事使用“你”字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在於讀者會覺得過於私人性質，交淺言深。
三、文書主題要明確
一篇好的文書首先要有一個主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你纔是你，纔會特別，纔會被記住。每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮鬥的目標，也可以是兒時的志願，就像春田花花同學會的同學們一樣，做一個醫生，或者一個啃雞腳的人。當然，文書的主題要跟你的目標結合，要跟你學習的領域結合。比如你想要去美國讀CS，將來建立一個強大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成爲一個探求真相傳播理念的文化使者，爲祖國的民主進程，爲人類的文化復興，奉獻終生。這個就是你的主題。當然主題是需要接下來的部分進行支持和闡述的，所以文章各個部分的內容，要圍繞主題，彼此契合，纔會讓整篇文章顯得流暢和完整。
四、好的開頭，成功的一半
在你整個文章中你的總括性段落是關鍵的，這是你捉住讀者注意的機會，吸引他們關注地閱讀你的文章，慢慢來，彆着急，可以嘗試各種展示你優點的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅動他們細細地閱讀你的個人故事，總括性段落的末了得有個小結承上啓下，但是記得不要只寫一個小結，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內容的激動人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經歷和活動你可以自由地發揮你認爲值得重視的成就，可以寫得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高於其他人的水準，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨的主題，並加以評述，你的結束段必須以積極的口吻結尾，重申你的目標，按照你所申請學校的預期要求撰寫。
個人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結束部分不應有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經很具說服力，則不用寫上結束段落，若你打算寫個結束語，確信不要重複你的介紹性部分，重申你的目標和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續的印象。
五、文書內容需要量身打造
文書的內容要根據每個人的特點來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯唱而不是唐詩朗誦。老師在進行提高學生背景，挖掘學生背景以及提煉學生優勢申請素材的時候會先給同學們做一個信息表，提出很多的問題，幫助同學們來思考和辨別，哪些纔是契合主題的信息，哪些纔是對申請有利的材料，哪些纔是會打動教授的內容。比如是哪個人物，或者哪件事情，讓你鍾情於此專業，是什麼樣的想法或者際遇，幫你堅定了到美國學習的夢想，在學習的`過程中，你收穫了怎樣的心得，進行了哪些創新，在研究的過程中，你採用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果；在實踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的；根據不同學生的不同情況會提出不同的問題。
六、申請文書結尾最好畫龍點睛
一篇好的文書還需要一個特別的結尾，就好像一個演出有一個驚豔並且有力的ending，能夠使教授對你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的願望變的乾柴烈火。要做到這一點其實不簡單。有一個在加州Irvine讀書的同學曾經跟老師講起，他們系的教授每到申請旺季都會跑到深山中租一個靠近湖邊的小木屋，就是爲了能夠潛心閱讀國際申請者（其中包括70%的中國學生）的PS，足見這個過程給予他們怎樣的痛苦。所以建議各位正在或者將要進行自己的PS寫作的同學們，爲了教授們的健康，請不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場或者小樹林裏背單詞的場景，千萬千萬不要再出現像上課積極回答問題，課後按時完成各科作業這樣的詞句。一個好的申請者是懂得獲取，同時也懂得貢獻的。不要僅僅想着拼命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個研究團隊帶來什麼，你能夠爲未來的同學、課堂、系，和學校，帶來什麼樣的體驗和影響。好的申請者和教授之間會像情侶的關係，彼此需要對方，也能夠滿足對方的需要，這樣纔會讓教授覺得你們彼此契合，纔會讓他相信你們未來在一起會有很好的溝通和合作。
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1.詞不達意
每位招生專員都看重文書內容的簡單明瞭，忌諱所謂的文不對題，詞不達意，或內容太長，形容詞修飾得太多，招生員都不吃那一套。
2.內容校對
不需要過度去雕刻你的文書，儘量突出簡練真實的感覺即可，之前最好多做做草稿，檢查整個文章大意以及詞句的用法，結構與細節相當重要，不得馬虎。往往一丁點小錯誤就會給招生官留下深刻的壞印象，因爲他會覺得你平時易犯一些低級錯誤。
3.故意拍馬屁
完全沒有該必要，你只要誠信想去該校學習深造，只需要真實的表達出情感即可，不要讓招生官覺得你是刻意而爲之，爲了貪圖一些其他好處或虛榮纔有就讀慾望。
4.誤寫成簡歷
這其實也屬於低級錯誤的一種，很多粗心的學子寫着寫着就跑偏了，他們多想讓自己的文書具更多的吸引力，而完全忽視了文書寫作的主要目的。除非讓你寫成“簡歷”是院校的特定要求，否則可別這麼做。
5.主題不匹配
林子大了什麼樣的學生也都有，一部分自命不凡的學子想讓自己更顯個性，結果直接在申請中貶低自身的能力，最終可想而知，並沒什麼人喜歡這樣的。假如說你的高中成績本就不理想，還想將其灌輸於幽默的話題還博得同情心，但這些更多隻是體現出你對自己的不負責任。
6.急切想被人記住
還是那句話，一切不宜太刻意，你不要故意去招引對方的注意，而把自己的人生經歷描繪得各種天方夜譚。也許你會覺得自己思想豐富，但事實上招生官只會感覺你過於虛僞和浮誇。只需要寫出真實知道的事情便可，直接利用自身經歷來闡述。
7.沒有與申請相融合
實際申請材料與文書內容相整合是最需要注意的點。招生官很容易看出來你在文書中所表達的內容觀念有沒有與申請材料的表現相一致。要是材料與文書的表達內容並不能相呼應，對方就會產生抄襲的懷疑。
8.各種華麗的辭藻
那樣很容易使自己陷入一個尷尬的境地。一般要是使用不是那麼多見的單詞在內容中，數量過多就給招生官留下你使用了辭海的印象。
9.內容涉及抄襲
這是最忌諱的一點，千萬不要存在任何僥倖心理去進行文章的抄襲，除了招生官可以直接看出來以外，抄襲的內容一般都會錯誤百出。美國人很講究知識產權意識的保護，一旦發現進行了內容抄襲，那麼所有好印象定將灰飛煙滅。
10.同篇文書申請多學校
真有那麼多人把文書當“簡歷”啦？每所學校都有其特性，你需要根據具體的條件去對應該所大學的性質，不要抱有隨便的思想觀念。
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一、重要性
在美國學校申請中，向學校提供的留學文書是一個重要環節。出國留學文書包括簡歷、推薦信和個人陳訴。留學文書的重要性體現在哪裏呢？比如同樣有個學生的GPA（平均成績）是3。3，另一個學生是3。6，GPA3。3的學生想要獲得錄取名額，就要在美國本科申請文書中讓考覈官看到自己和GPA3。6的學生一樣優秀、甚至更優秀。
任職哈弗大學多年的招生辦主任William R。Fitzsimmons曾明確地表示，學校想要在出國留學文書文章中看到的是這個孩子的思想深度，開放式的思維，不斷探索的精神以及與衆不同的表達方式。所以，創造性智慧與思維纔是美國頂尖大學所尋找的。
申請文書的寫作絕對不同於課堂作業或者考試作文。“看上去很美”是很多招生官員對於中國孩子申請文書的評價，而實質上則是表示他們無法從這些文書中看出申請人的特徵，無法引人入勝，換而言之，這些文書毫無價值。
二、技能
以上的描述可能讓你明白了好文書的標準。但具體如何才能寫出一篇自己的好美國本科申請文書呢？資深申請老師幫您解密申請文書的寫作技巧，以下的經驗是根據十多年實際經驗以及近幾年的流行趨勢總結而出的。
PS或Essay的第一段將是很關鍵的一段，會決定招生官是否有興趣繼續看下去，所以必須要做到引人入勝，但不能冗長拖沓。千萬不要試圖在文章中解釋自己不夠理想的成績，會被認爲是在爲自己找藉口，而這也會因爲與美國的主流道德文化相悖而被低看。
適當地引用一些文學作品會更好地體現申請人的個人修養，並且會使文章看上去更有趣味。在寫作前請對自己提問：我的夢想是什麼？我的實力？我的學習方法和習慣？當你確認自己可以回答好這些問題後就可以開始動筆寫作了。這些寫作技巧可以幫助你展現與衆不同的自己，寫好後一定仔細讀幾遍，並且想象自己是無法見面的招生官，在讀了一天上百份的申請材料後來看你的文章會不會有眼前一亮的感覺？留出充分的時間，讓自己的美國本科申請文書由內而外都無可比擬！
接着來看看書寫步驟。
一、列提綱
動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什麼，如何組織素材，如何凸現閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養成隨時做筆記的習慣，把突現的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最後列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發現自己的獨特之處，由此定下寫作主題。
二、開頭
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接着讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的慾望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你後面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與衆不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然後在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。
三、主題
PS的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步瞭解你是什麼樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什麼內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什麼經歷，你的角色和你具體做了什麼，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什麼，這些經歷對你的申請起到什麼作用，如何去看待和評價這種經歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什麼樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的誇自己，或寫出很狂妄的句子。
四、結尾
需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應，纔算是一篇優秀的PS。PS的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，PS的結尾要避免簡單複述文章內容，應簡潔明瞭，不要過分囉嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。
2022美國留學申請書14
Dear x,
x is the lifeline of modern economy and if there is no financeglobalization, there is no economy globalization. Finance globalization promotedto enlarge international finance market; multinational trade species and thescale, to make finance innovative appeared, strengthen international capitalfunction and to play an important role on the resource distribution in theworld. With the communication among nations increase and the technologyinformation development, the development of finance tends to nce globalization is the motor of economy globalization, finance and economywas one of the important factors for holding for the whole world, information,technology and other industry were developed on the base of finance andeconomy.
The economy strength of a nation decided its place in the world. In thefuture, the world finance market would present themselves with different styles;non-essential economy began to play an important role in the world, thedevelopment of information industry made finance market develop more over, finance influenced largely on the daily life of common people and madecommon people more concern the development tendency of finance then before andmade out the relevant reaction according to getting information from allaspects, for example, the change of inflation, stock and exchange rate etc. Allthat influenced common peoples (people’s) lives and economical programs.
I began to realize that finance in fact was the different (difference)between microcosmic and microeconomic and macroeconomic knowledge through mylearning in the university, and it owned strong practice and was not abstractknowledge. For instance, currency banking, investment and international financeetc. all offered many cases and made me realize the meaning of finance. Then Iknew that finance covered a wider scope and researcher needed strong academicbackground and ability on macro-control by practices and analysis of cases. Forexample, I acted as a leader of group, each group represents an enterprise anddiscussed whether open new produces instead of old produces, I told every memberto answer for a part and consult materials, then we talked about them togetherand found some materials had superposition and didn’t have close logic, eveneach member had different emphasis and expressions which made me knowcooperation was very important in a enterprise. So I held the second meeting totalk about these questions. I asked all members to look for materials relevantto this case respectively and then analyzed them together. During the process,we thought about them deeply and fully, finally we got a best scheme.
Through this experiment, I became lover finance major than before, becauseit not only brought me model and data but also interest on (in) connectingknowledge with practices to make data and model vivid. Even each new ideaproduced different result. Finance is not a material concept but is socialscience, which contains a wider scope. I am very glad to involving discoveringunknown things in this field. Just like discussion, many members’ thoughtsinspired me and we got satisfied results. Finance is a social science whichembodied human being is the essential. We could cultivate our academic tasteduring the learning symposia and academic discussion process. In the practiceswe could cultivate intuition added combination with academic background andmathematic theory; we could understand finance better.
So I pay attention to connect theory and practices more than before, in myspare time I took part in social practices, for example I visited “internationalfinance” of newspaper office and “Shanghai stock exchange”, besides I took partin planning for the “second finance year meeting” in Shanghai University ofFinance and Economics. During the process, I met many finance people and got achance for visiting Holland bank. Moreover I often consulted lots of financejournals and website materials etc. In order to connect theory with practicesbetter, I carried on special researches on these problems.
For example, I began to research “RMB Globalization problem” and its aimwas to review substantial economy and non-substantial economy how to influencecurrency international globalization from demonstration and theory angle to helpus understand the experiences and lessons happened on the process of eachnational currency globalization and offered some feasible references for RMBinternational globalization. I connected the fact of our national economydevelopment, especially, the base fact of RMB used by some nations around China,through researching the general rule of currency internationalizationglobalization, to discuss the problem on RMB international globalizationprocess.
First, I reviewed the main countries’ currency globalization process in theworld, and found that currency globalization must have two basic conditions. Thefirst was rich economy strength; the second was to keep valuta longstabilization. Second, I pointed out RMB globalization was the necessity choiceof our national economy persisting development and the benefit of currencyglobalization according to the impersonality requirement of economicalglobalization development, and RMB globalization would more enlarge the degreefor opening to foreign.
At the same time I thought that stable, quickly developmental nationaleconomy and larger economical scope made RMB of our country globalizationstrengthens and higher ability against risk, the last part emphasized theprocess of RMB globalization and the research on keeping away from risk. Theprocess of RMB internationalization was: first implement RMB regional strategyon the basis of East Asia currency cooperation and East Asian free trade, thenimplement RMB globalization stratagem under many perfect factors influence.
But during this process, it was very difficult for me to researchnon-substantiality economy in China. At present familiar to us, it was the stockmarket, while in China the stock market system did not very perfect and existsome problems on efficiency, security and fair. For example, I consulted manymaterials and knew several stages of Chinese stock issue, international paperdepartment how to issue stock and the relative policy and system of stockmarket, then I asked my advisor how to comment on it and collected some commentsof experts on the website. Besides I logged in MARKET WATCH and bought severalstocks to do experiment to find out the conclusion that China it was moreperfect, so Chinese stock market needed to be improved.
Finance is very important in all fields and no other field can exist withbreaking away from finance, so the requirements for financer should be improvedin the future. Above all, in the future society, the requirement for financerwas higher than before, the talent only mastered profession will unfit thefuture society. Because in China there are limit resources for me and I amimpressed by your esteemed university, so I decided to go abroad for my futureeducation
Yours sincerely,
美國留學需要了解的常識
1、辦理社會安全卡
社會安全卡(social securitycard)在美國留學期間是非常重要的。留學生落地美國，帶着行李進入學校後，首要事情就是申請社會安全卡，它能夠開通電話服務和銀行賬戶、信辦理用卡、學校獎學金撥給都需要使用到它，根據學校的明確規定操作即可完成申請。
2、開通電話服務
留學生應該按照美國留學生活手冊中的內容提示，開通電話服務。不管是外面租房還是學校寢室，都有可能只有電話插孔而沒有通電話，需要自己打電話到電話公司開通，而如果大家要打國際長途的話可以通過買電話卡實現。
3、非美國公民在美國變更地址
留學生要及時變更地址，在10天內要向學校和DHS(Department of HomelandSecurity)報告。學校會向國際學生講述有關細節,如果延遲不報，可能會導致罰款和監禁。
3、儘早考取駕照
宜早不宜晚，在時間允許的條件下，中國留學生要在美國儘早考取駕照。
4、查詢和了解美國生活習俗
每個國家的習俗和生活習慣各不相同，如果不能做到入鄉隨俗，也要儘量尊重。查詢一些關於美國習俗和習慣的相關禁忌，不要打破習俗的平衡，這樣也可以減少很多不必要的麻煩。
申請美國大學留學的誤區
誤區一：截止日期只有一個
美國的許多大學都有不同的截止日期。例如，耶魯大學對本科生有兩個截止日期，一個是11月1日提前錄取，另一個是1月1日正常入學。如果學生準備充分的話，可以在11月1日申請入學，這樣就可以提前知道申請結果。商學院研究生的申請有三到四輪，學生可以選擇其中任何一個。
誤區二：轉讀四年制大學很容易
一些家長會拿國內大學的“專科升本科”計劃做類比。事實上，在中國，從大專升到本科是很不容易的。每名新生進入大學後，必須參加大學理事會或act組織的標準考試，然後根據考試結果決定新生是否有資格參加大學課程。總的來說，優勝劣汰、寬進嚴出是兩年制社區大學教學質量的根本保證。兩年制社區大學與四年制大學的聯繫非常密切。在兩年制社區大學學習或畢業並打算在四年制大學繼續學習的學生，在有資格申請任何四年制大學之前，必須保持其GPA高於2.0。
誤區三：社區大學教學質量好
教育部公佈的37所國立學校名單中也包括許多社區學院，僅阿拉巴馬州就有22所。此外，鳳凰學院位於亞利桑那州鳳凰城，成立於1920年，是馬里科帕縣社區學院的一部分。它也是美國最古老的社區學院之一、學生來自100個不同的國家，涵蓋50種不同的語言。但從整體上看，社區大學僅限於經費水平和辦學實力，師資和學術研究水平無法與大學相比。學生在學校接受系統的學術研究訓練並不容易，但要優先考慮通識教育。
誤區四：不需要託福和sat就可以升學
許多頂尖的社區大學仍然要求託福和SAT成績。一般的社區大學對這兩項考試的要求並不高。他們還提供特殊的ELS語言培訓，以取代託福成績要求。學生只需通過社區大學的ELS考試即可進入大學課程。此外，社區大學的課程教育分爲學分制課程教育和非學分制課程教育。除了一些熱門專業，如護理和醫學相關專業，大多數不需要任何標準的考試成績。
誤區五：美國獎學金很容易獲得
美國大學一般提供較少的本科生獎學金，很少有學生獲得全額的本科獎學金。如果學生想申請獎學金，他們必須提供SAT成績。
根據不同的專業，獎學金是不同的。有些專業不提供獎學金，如法律、會計、金融等，獎學金較多的專業一般是基礎研究類專業，如生物、應用化學、經濟學等。許多研究生獎學金是以助教和研究助理的形式發放的，這要求學生承擔部分導師或學校的工作。這種獎學金一般要求學生入學後向大學或教授提出申請。
誤區六：課外活動越多越好
對於申請本科的學生，學校主要通過課外活動了解學生的興趣愛好、個性和品行。課外活動對申請大學非常重要。對於來說，雖然希望學生有課外活動的體驗，但前提是學生的學業方面能夠滿足學校的要求。學生不應該貪圖參加課外活動。美國大學看重的是學生從課外活動中獲得什麼，扮演什麼角色，堅持多久。
對於在美國讀研究生的學生來說，課外活動對理工科的作用不大。文科專業，如媒體、公共關係或商務專業，申請者將加分。
2022美國留學申請書15
No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現大家的內在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現大家的最好方式。Essay的內容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays裏）都會或多或少地得到體現。
No.2：直接“借鑑”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因爲別人Essay裏的寫的事情，在其它文書裏絲毫得不到體現，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書裏也加進去相關內容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現的內容，因爲面試者對你的瞭解僅僅來自你的文書。沒有經歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。
No.3：如果全文“借鑑”，帶來的後果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風格相差太多。要知道一套申請材料裏，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風險實在太大；如果不全文“借鑑”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經常看學生寫的英文材料，哪個段落是“借鑑”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑑”的，都一目瞭然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，爲了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業的申請規劃師幫助我們指導文書的寫作。
No.4：成功文書的最大威力來自於：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數閃閃發光的品質。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑑”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。