常見的大學院申請方法：
A、國內大學老師推薦
如果同學們國內大學的老師與同學們心儀的日方教授有合作關係，願意幫助推薦，那是最理想了，由於信任中方的大學老師，知名的日方老師也可以不經過面試就錄取學生。而且如果日方老師能出面幫助辦理入國申請的話，手續也會比較簡單，如果自己可以解決申請的文書，不需要再付錢請中介機構幫忙，這種作法確實是省事省錢，唯一缺點是這樣的機會很少，而且即使是日方老師幫助辦理入國申請，在某些材料方面也不是很專業。
B、自己直接聯繫
雖然不多，但在現實中確實聽說過有同學自己直接申請成功的例子。問題是第一，這種作法的成功率比較低，可能會耽誤自己的時間;第二，在申請成功的這少部分同學中，可能相當多比例是被地方性的國、公立大學的老師錄取，進入一流大學的情況比較少。考慮到這些同學們的實際水平，如果到日本後再按照日本傳統的申請程序走，非常可能會申請到更合適的導師，所以對同學們的未來發展而言，不一定合算。當然如果不考慮那麼多，只是把這種申請作爲一次人生的閱歷，那對同學們確實是個不錯的鍛鍊機會。
另外需要說明的是，碩士在日本叫做修士，而研究生是進入修士課程的前期預備階段。日語中“研究生”用英文來說是research student,在日本的大學是非正規生，也就是說沒有學位也不可以修得學分，一般情況下只能在研究生階段結束以後得到一份“研究生修了證明書”。 研究生又分爲兩種，一爲學部研究生，申請的資格爲大學本科畢業及其預定畢業者，或者是滿16年學習經歷的都有資格申請。第二種爲大學院研究生一般是碩士畢業以及其預定畢業者有資格申請。直接取得研究生身份入校後，因爲主要是以旁聽教授指定專業課程的方式進行學習，不一定有學習日語的系統安排，可能會因爲日語水平(特別是口語和聽力水平)的問題，在一段時間內感到困擾，甚至不得不在研究生階段讀更長的時間，所以建議同學們出國前能在日語實用能力方面(特別是口語、聽力和專業寫作)做更多的準備。
C、語言學校過渡
目前有部分日語能力相對不足的同學採取的，是比較傳統的解決方法，是先選擇一所教學質量好，在指導留學生申請大學院方面有豐富經驗的優秀語言學校過渡，一方面可以做最後的日語強化，特別是提高口語和聽力水平。另一方面可以藉助語言學校升學指導老師的幫助，來進行申請文件、面試等相關事宜。這種作法因爲能讓學生打下堅實的日語基礎、對希望申請的教授事先有較充分的瞭解和選擇，同時又可以按日本教授習慣的錄取模式與導師接觸，在實際申請中的益處是很明顯的。但不利的一點是，對於出國前已經具備相當日語能力的同學來講，需要在語言學校強化半年的日語，過渡半年。但因爲進入語言學校之後纔在升學指導老師幫助下，開始進行相關申請準備，往往會準備時間比較緊張，但同時語言學校使學生與日本人的指導者能夠做到親密接觸，初到日本更近的接觸日本人，感受日本人的生活習慣、做事方式與其溝通的良好場所。這些是日語學習和生活適應最好的過渡法之一。
以上是申請日本大學院有哪些方法的相關內容，希望能爲同學們提供參考。