轉學要準備哪些東西？
1.大學成績
轉學學生的gpa比新生入學的gpa分數要求還會高一點，特別是一些熱門的專業，比如商學院還會更高一點，申請的截止日期也會早一點。除此之外單科的gpa如果低於學校的要求（比如有的學校規定是2.5，有的是3.0）是不能轉學分的。當然相應的班級排名也很重要，最理想的排名是在前10以內。
2.福考試成績
與新生入學的要求基本一樣，通常要求70-80分，前50名學校通常要100分。對於分數低於學校最低要求或者沒有toefl成績的同學也可以申請有條件錄取。
成績
對於轉學生來講大部分學校都不要求sat成績，也有的學校規定修滿30個學分以上就免sat。
4.文書寫作
基本同新生入學的一樣。一份完整的文書包括簡歷、essay、推薦信，和課程描述。
5.推薦信
推薦人首先必須是瞭解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學的老師都要找。
6.課程描述
課程描述就是要對你修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什麼內容的課，什麼程度，什麼深度。
7.簽證
轉學生要注意的`是年齡最好不要太大，年齡超過25簽證官會覺得很奇怪。專科畢業後工作過的也可以申請轉學但最好不要超過25。大一點的同學最好學分轉的多一些，對簽證會有幫助，去的時候最好帶上學校的證明信你可以轉多少學分，簽證官對這個都比較感興趣，通常都會問。
8.轉專業
本科轉學是可以轉專業的，很多美國大學認爲學生在大一、大二期間，可能還不能完全確認自己真正感興趣或將來要從事的專業，所以，即使是同年級一個專業的學生也可以根據自己的興趣愛好各自選擇不同的科目學習。在申請轉學時，只要將自己所學科目的詳細描述、學時學分隨其他申請材料一併提供給申請的學校，學校會由專業機構評審後，最後決定最終能轉換的學分。錄取轉學的學生只需修完其他規定的學分就可以畢業。
9.專科轉學
只要是中國教育部承認的全日制高等教育機構的在讀專科生，都可以申請轉學。申請轉學時也可以同時申請轉學分。
10.轉學選校
對於轉學生來說選校要更加慎重，因爲每個學校都有自己的轉學分的政策。我們要考慮的除了學生自身的條件以外就是要考慮的這個學校的政策是不是適合他。比如有的學校只接受美國教育體系的轉學生，那顯然對於中國的大學在讀生來講，這種學校就不能申請了。再比如一些國內的學英語專業的學生通常想轉過去讀商科，這個時候選校就非常的重要。因爲有的學校明確表示英語作爲第二語言的課是不能轉學分的，像這種學校我們就要避免。而且像聽力口語這種課通常也是不能轉的。只有寫作好轉一些。所以這樣的學生可能學分就沒有別人轉得多。有的學校不同的專業會有不同要求，一些熱門專業的要求會更高而且截止日期也會更早。
怎樣準備課程描述？
課程描述是大學中所修的每門課程的中英文概述，以輔助美國老師瞭解你在國內大學所學課程。在美國本科轉學申請中，不同的學校根據不同的轉化計算方式對於可轉分數有最高或者最低要求。因此如何將國內學習的課程翻譯成與所申美國大學對等的課程，並獲得相應的學分，成爲轉學中一個十分重要的環節。
1.課程描述內容
課程描述主要包括以下內容：
課程名稱
上課的時間，如20xx-2015秋
學時
學分
課程內容
授課老師
所用教材名稱
2.課程描述五步走
第一步，瞭解申請專業的課程配置和要求
不同學校、專業的課程設置和關於轉學分的具體要求不同，因此，在錄取後最重要的一點是確認錄取專業，或許錄取的就是申請時候的專業，又或許是學校給予調劑的專業，不管是哪種情況，必須先認清專業。
緊接着去學校的網站上仔細查看相關的專業課程設置，看有哪些課和你國內大學上的課較符合。切忌盲目的做課程描述，這樣會直接影響到可轉學分的多少。舉個例子，University of Pittsburg工程學院的課程設置就比較特別，該學院明確告知申請人所有其他美國的或者國外大學的工程專業的課程設置可能大部分都和他們學院的不符合，所以這時候如果盲目的做了一個工程專業的課程介紹給學校，結果可想而知。
第二步，查找學校的教學大綱/學生手冊
在瞭解了錄取學校的專業課程後，就可以開始着手準備課程描述的製作和設計了。基本上所要做的課程描述會出現在大學該專業學生的教學大綱或者學生手冊中，在該冊中大部分學校會將各學院各專業的課程描述都寫在上面，只要你按照專業去查找，一般都可以找到相應的信息。在課程介紹中常常會包含課程的名字，學分，學時，課程基本所修內容等。
第三步，巧妙撰寫課程描述
很多時候中國大學的課程都是沒有具體課程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太適合。所以，同學們要先用中文撰寫再翻譯成英文，並都讓學校蓋章認證再提交。撰寫時一定要注意：從課程名字的翻譯到內容的解釋都要儘量詳細，多往美國大學major設置類別上靠近，且標清楚課時和自己得到的分數。這樣一來，學校不僅會從多方面考察這門課的內容，還會更信服這門課你所付出的努力，從而增加轉學分成功的概率。舉例來說，思想品德修養和馬哲要多提課程包括的各方面內容，且靠近倫理學、哲學、社會學等詞彙來撰寫。有很多人都知道，思想品德修養課翻譯成“修養”遠遠不如翻譯成“倫理學”轉學分的成功率高。
第四步，補充課程用書目錄/每週上課頻率
根據美國不同學校的不同要求，有時僅是一個課程描述還不能完全達到學校對於轉學分的要求。在後期和學校交涉轉學分的過程中，有些學校甚至會讓你提交該門課程所用書籍的目錄內容。很明顯，學校是想進一步瞭解你所學的課程各章各節的內容，而不僅僅是一門課大致內容的介紹。更有學校會詢問你該門課程一週上幾次，每次上幾個小時，而不是簡簡單單地瞭解該門課的總學時。其實，這都是學校想更瞭解這門課程內容的一種表現，因此，在和學校商量轉學分的過程中，要儘可能把課程的詳細信息告知給學校。
第五步，與目標學校Dean以及相關Department積極協商
決定一門課可否成功轉化的重要因素就是目標學校的老師是否接受，所以各位同學如果有任何問題一定要及時和Dean以及相關Major老師溝通。這種溝通可能在公共選課方面作用不太顯著，但對於很多專業課非常有用，你甚至可以要到某些相似課程的syllabus，對照自己中國大學的內容進行Petition（申訴爲什麼應該轉化學分）。然而即使是對於公共選修課，如果轉化學分沒有成功，你也應該再次和Dean溝通協商，如果能多轉一些學分，對你的整個大學生涯規劃至關重要。
TIPS：在申請美國轉學分過程中不要輕易放棄。因爲在課程描述上有時教授會重新審覈，這是很正常的。在審覈過程中也可以適着修改一下課程名字之類的。比如，思想道德修養可能學校聽了說轉不了，可以試圖嘗試下用倫理教育作爲課程的名字，這樣或許還有可能將學分轉過去。