新SAT語法解析

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從2016年新SAT語法改革之後,相對來說減少了語法知識性的考點,難度有一定程度的減弱。下面是小編爲大家整理收集的關於新SAT語法的相關解析,希望對大家有所幫助。

新SAT語法解析

一、 Choice of Words

新SAT在官方指南中明確了在閱讀部分與文法部分都將考查到 choice of words 這項能力,且明確區分了兩部分對此項能力的側重點:

1) 閱讀部分,新SAT將強調用詞的準確性。

2) 文法部分,新SAT更詞在文本中的修辭作用,比如基於文章風格的選詞,基於作者態度的選詞,總的來說,就是用詞修辭化的選擇。

考生需要具備至少三個能力:

1) 對單詞 (SAT官方定義爲High Utility Academic Words and Phrase) 需要一定深度的認識,請各位任性且誤讀了新SAT改革關於詞彙使用的小盆友請注意,SAT所闡釋的關於不考查偏難詞彙這一點不適用於大多數備考SAT的學生,只能說偏難詞彙會下降,但不見得考查難度會下降,對於備考SAT的學生來說,詞彙依然是一個需要長期準備的部分。例如在上圖中,就有可能出現大部分詞不認識的情況。

2) 建立細讀文本的能力,瞭解作者的態度、情緒或文本類型與風格。比如,sinister帶有強烈的宗教色彩,用來表述作者對於火車上食物的態度是極其不合適的;surly是比較文學化的詞,形容人的心情的陰鬱,同樣也不適合所給文中的文本風格。

3) 題目減少了錯誤選項與正確選項的偏差性,即新SAT考試不會出現要求學生所選的詞彙的意思本身差別較大,即排除法作用不太,學生必須培養深度使用單詞的能力。

 二、標點符號的考查很重要

在新SAT語法改革中,標點符號的考查也是SAT語法規則中很重要的一點。葉聖陶曾說過:“標點很要緊。如果一個人標點不大會用,說明他語言不夠清楚。”因此想要對SAT語法提分,標點符號的把握能力的強弱也是一個很重要的方面。下面就來分析具體不同的標點符號考查是什麼情況吧。

1、End-of-Sentence Punctuation

End-of-Sentence Punctuation 包括句號、問號和歎號。

新SAT 語法部分不會就句號、問號、歎號的基本用法出題,只會考查一些考生容易困惑的點,比如間接疑問句 ( indirect questions )句末應該用句號而不是問號。

句末標點符號不是高頻考點,考生注意句號、問號和歎號使用的一些特殊情況即可。

2、Within-Sentence Punctuation

Within-Sentence Punctuation 包括冒號、分號和破折號。

這個部分會考查冒號解釋說明的用法、分號連接兩個句子的用法等。逗號和分號都是高頻考點,考生需要熟練掌握這兩種標點符號在句中的用法。

另外,此部分與語法部分的 sentence formation 的一些考點也有聯繫,考生需要紮實掌握句子結構的基礎知識。

3、Possessive Nouns and Pronouns

Possessive Nouns and Pronouns 主要涉及撇號,這個部分會考查名詞和代詞的所有格形式。

考生需要熟練掌握名詞和代詞的所有格形式,注意所有格形式與複數形式的區分。

此部分與語法部分的 possessive determiners 考點也有聯繫。

4、Items in a Series

Items in a Series 主要涉及逗號和分號。在一句話中含有多於兩個元素的系列 ( series ) 時就需要標點符號將它們隔開,擁有這個功能的通常是逗號,分號有時也可以用到。

這個部分會要求考生添加或刪除逗號或分號以消除歧義。

這個考點在官方樣題中比較高頻,考生需要掌握並列結構、逗號和分號的這種用法及相關注意事項。

5、Nonrestrictive and Parenthetical Elements

Nonrestrictive and Parenthetical Elements 主要涉及逗號、破折號的用法,考查用標點符號分隔非限制性的內容或插入成分。

題目可能需要考生根據句中限制或非限制的內容,去掉或添加正確的標點符號,或修改逗號和破折號混用的錯誤。

這個考點在官方樣題中比較高頻,考生首先需要能夠判斷考點涉及的內容對於整句話是必要 ( essential ) 還是非必要 ( nonessential ) 的,再去選擇正確使用標點符號的選項。

6、Unnecessary Punctuation

Unnecessary Punctuation 主要涉及逗號、撇號、分號等的用法,考查考生能否識別出一些句子中不必要的標點符號。

這個部分常與以上幾個點結合起來,綜合考查考生對標點符號的運用能力。

三、要弄懂句子結構

新SAT文法單項中對於篇章的考察比例在增加,官方指南一套題44個題目中,篇章佔到 50% 的比例。篇章部分和段落結構相關的的重要的三個考點是support, focus, logical sequence,support 和focus 這兩部分的考點是針對evidence部分結構展開及內容與該段主旨的相關性,logical sequence這部分的考點是針對段落句間邏輯的判斷。這三個考點在現行SAT考試和新SAT考試中都會考到,但現行考試中只有段落改進題目中會涉及,佔總題量的比例上限大約是3/49,改革後的以上考點佔總題量的比例下限大約是3/ 11。

針對以上考試變化特點,希望廣大考生通過大量閱讀提高段落結構分析能力,在寫作構思過程中多多關注evidence部分結構的展開,使文法,閱讀,寫作相輔相成,相得益彰。

 四、 圖表解釋要掌握

這次新SAT改革之後,除了所有語法題目都融入篇章中考察之外, 另一最大的變動就是增加了圖表解釋題。 這一改革方向突出 College Board 希望增加考察學生的知識實際運用能力和對應用型圖表的數據理解能力。在官方指南中我們讀到了這一改革的權威解釋:“ You’ll need to combine a solid understanding of the text with an accurate interpretation of the data displayed in the graph.” 因此考驗讀圖能力,利用文字定位、解釋數據就是這類的題目的考察重點。 另外 College Board 也跟大家說明了這部分圖表和閱讀部分圖表的差別, 語法注重以一種更直接方式整合數據和圖表信息。

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