對於備考 201X全國碩士研究生入學統一考試的考生來說，有的同學複習數學可能已經三四個月，有的同學可能剛剛開始不久。大家或許都會存在某些方面的焦慮，不知道複習的時間安排的是否合理，不知道數學複習可以分成幾個階段去做，也不知道自己複習的效果到底如何。
緣於此，文都教育綜合了系統內多名數學輔導名師的意見及往屆考研數學高分驕子的複習經驗，專門爲正在準備參加碩士研究生考試的同學分析了 201X考研數學複習從6月份開始的整體時間安排及各階段複習方法、注意事項。
不論何時開始複習數學，以下三個過程是常規的複習方式：以教材爲主的`基礎奠定階段——以輔導資料爲主的強化訓練階段——以模擬考試爲主的衝刺演練階段。
如果複習開始的時間較早，就可以給基礎及強化階段多留出一些時間，而衝刺一般不宜過早進行。對於從今年初開始進行復習的同學來說，從現在，即 6月下旬開始，就得逐步進入強化複習了，對教材的基礎知識系統學習階段應該宣告結束了。如果現在還有同學苦苦掙扎於教材基礎知識的泥沼中，那就要清醒一下：時間在一天天地流失。從現在開始同學們都該規劃一下強化及衝刺的時間安排，並按對自己合適的方式執行計劃。教材複習紮實的同學強化階段可能會輕鬆一些，基礎複習還未完成的同學就需要邊強化邊補基礎了。
對於時間的劃分如下：
20XX年6月下旬之前，基礎知識複習，以教材或基礎性資料如同濟版教材、《大學數學過關與提高》（基礎篇）等爲主。
20XX年7—10月，強化訓練，綜合複習，以輔導資料如《考研數學複習大全》、《高等數學輔導講義》、《過關與提高》（提高篇—）等爲主。
20XX年10—11月，查缺補漏階段，以《考研數學歷年真題精析》爲藍本，以大綱爲綱，對基礎及強化階段的知識進行再次回顧及歸納總結。
20XX年11至考前，衝刺演練，以《模擬題》爲主，熟悉考場氛圍，調整心理狀態，爲考試做好心理生理準備。
事實上，對於時間的劃分主要作用在於提醒考生在哪個階段以哪個方面爲主，而並非嚴格地一刀切。比如教材知識是基礎，強化及衝刺過程中仍然要時時翻看及回想，以達到融會貫通。比如真題可從開始複習時就利用來測試自己的水平與考研要求的水平之間的差距。
對於時間的安排還與各人的基礎程度好不好有關。基礎薄的同學需要在教材上多花點功夫；解綜合題能力弱的同學可在強化訓練階段多注意歸納總結；因不會做題而信心降低的同學需要提前通過諮詢或心理調整增加學習的動力。
除了對複習時間的安排鬚到位外，還需時時提醒自己，讀書學習要有一定的高度，即在看書時開動腦筋思考，做題時頭腦清醒，還需聯想豐富，善於歸納總結，即時解決問題，不留盲點……
最後，文都教育祝同學們學習快樂，牢牢把握 6月以後的複習時間，按照以上的指引把握學習方法，在20XX年的考研數學備戰中打出漂亮的一拳。