歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？那麼你真正懂得怎麼寫好職業規劃嗎？下面是小編整理的計算機專業大學生職業生涯規劃，歡迎閱讀與收藏。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇1
一、前言
在就業壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今,身爲學生的我們,在一天天消磨時光的日子裏,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現在還年輕,趕緊爲自己的未來之路定好一個方向,一個好的規劃就像燈塔一樣爲我們指明瞭方向，我們可以按照這個方向前進！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，並希望其他人也是如此，善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然後根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，並且非常系統有條不紊。是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。
四、在工作和學習中的優勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
3. 特別能夠專心細緻地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節
5.非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言
6. 通情達理、視角現實
7.有穩定平和的心態
五、在工作和學習中的不足
1. 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
2. 有時會由於近期目標而忽略長遠需要
3. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
4. 缺乏自信，不善於表達
5. 缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
6.缺乏相應的工作經驗
六、相應措施
針對我的缺點與不足，我應該採取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規，需要嘗試新的東西 ；要有開放態度，敢於嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單隻考慮自己的利益和感受
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6. 增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物
七：職業目標選擇
1.工程師：比較喜愛編程，隨着網絡技術的不斷髮展，以後的編程語言將會被PHP技術所取代，我正在學習 PHP 這項技術，我將不段提高這項技術向更遠的方向發展。
2.銷售：銷售可以讓一個人更快的成長起來，是一個非常鍛鍊人的職業
3.軟件測試員：學過軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業不是太感興趣。
八、未來五年職業規劃
20xx年 學好基礎專業知識
20xx年 努力工作積累大量經驗。
20xx年 成爲中級PHP技術工程師
20xx年 成爲高級PHP技術工程師
20xx年後 向管理方向發展
九、總結
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因爲挫折而畏縮不前，不要因爲失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，朝着這個職業規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇2
關鍵詞：計算機大學生職業生涯規劃人才培養
摘要：計算機行業的迅速發展，給高校計算機專業大學生帶來了巨大的機遇和挑戰。開展職業生涯規劃教育，有助於大學生在校期間爲今後的職業生涯做更加充分的準備，幫助大學生更好地成長成才。學校和學生在思想上都要引起高度重視，通過實踐的充分積累，把握好時間節點，科學合理地開展職業生涯規劃教育，從而幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現滿意就業。
中國經濟社會正在以一種前所未有的發展速度向着互聯網時代邁進。隨着計算機產業的迅猛發展，產業結構的調整升級以及中國市場經濟體制的深化改革，計算機專業大學生在畢業時，一方面，面對着就業形勢嚴峻的挑戰;另一方面，也面臨着從事各種不同類別、不同性質的工作的機遇。幫助學生做好職業生涯規劃，有針對性的整合資源，爲今後的職業生涯做更加充分的準備，對幫助大學生成長成材有着重要的作用。
一、思想上高度重視
職業生涯規劃，不是一種個人行爲，它需要家庭、學校、政府、社會機構以及企業等相關組織的配合與互動。從學生成長的外圍環境和我國目前職業生涯規劃教育發展的情況來看，高校是學生開展職業生涯規劃最容易取得實質效果的場所。因此，與職業生涯相關的大學生本人、高校、家庭、社會，在思想上應高度重視，從各個方面予以推進。隨着計算機專業大學生就業方向的多元化，和崗位要求的進一步專業化，計算機行業在人才培養上，更應該對學生的職業生涯規劃加以足夠的重視，高校和學生本人，都應該解放思想，轉變觀念，高度重視，投入足夠的資源，圍繞有計算機專業針對性的職業生涯規劃展開工作和學習。
職業生涯規劃，對每一位大學生都有重要的意義。計算機專業學生的職業生涯藍圖規劃和職業生涯合理定位，是學生在計算機行業整個職業生涯的重要起步。幫助學生結合個人情況，合理設計自己的職業生涯規劃，是幫助他們奠定通向成功的基石。由於各行各業自主培養各種層次的計算機應用人才，各學科專業增開計算機課程，計算機專業畢業生在一些行業內的競爭優勢逐漸減弱。計算機專業的許多大學生對就業形勢的複雜性和嚴峻性有了初步的認識，但是他們缺少自己對計算機行業職業發展路徑的清楚認識和計算機專業學生職業生涯的明確規劃。而計算機行業創業機會相對較多，很多企業都會希望招聘的應屆畢業生，在挑起專業技術的擔子之餘，有較好的組織能力和協調能力，成爲企業將來的管理人才儲備。剛剛走出校門的畢業生，自身綜合能力和企業實際用人需求無法完成很好銜接的情況下，會頻繁更換工作甚至轉行。因此，高校有責任幫助計算機專業大學生做好職業生涯規劃，在掌握專業技術、提高綜合能力的同時，在樹立做一名計算機行業領導者的堅定信念。
二、實踐中充分積累
1.低年級開設職業生涯規劃課
大多數學生在選擇計算機專業時處於被動狀態，僅僅因爲高考分數較高，剛好能夠填報某個知名高校的計算機專業，或者是因爲家長對計算機行業就業形勢的初步判斷而不由自主的選擇了該專業。學生對計算機專業及計算機行業的發展前景、自己今後如何在學校裏學習計算機知識，如何在計算機行業中發展，進而實現自我價值等知之甚少。
大學是人生重要的轉折點之一，低年級是開展職業生涯規劃的關鍵時期。有沒有開展職業生涯規劃，職業生涯規劃合理不合理，直接影響到學生在大學期間的學習效果，從長遠來講，更加會影響到求職就業甚至是今後在計算機行業發展是否順利。針對計算機專業的低年級學生，最好由計算機專業的老師來開設職業生涯規劃課。這些老師對計算機行業的過去、現狀、發展趨勢以及就業前景都比較瞭解，知道各類不同的計算機企業的用人標準，在教學中有針對性的將職業生涯規劃與具體的計算機行業相結合，方便學生更加科學合理的制定規劃並付諸實行。
2.開展計算機專業學生職業生涯規劃大賽
在學生系統的學習了職業生涯規劃課程，瞭解了職業生涯規劃的要點和基本流程以後，可舉行計算機專業學生的職業生涯規劃大賽。開展計算機專業職業生涯規劃大賽，有助於幫助學生加強對自我的進一步認知和對計算機職業的進一步瞭解，也有利於大學生人際關係、信息渠道、溝通協調能力、應變能力等各方面的技能和綜合素質的提升和拓展，對學生未來的職業發展有很大的幫助。
通過指導學生開展職業生涯規劃大賽，可以引導學生在規劃自身職業生涯的同時，把體現自身價值與利用計算機專業知識爲社會服務相結合，把職業生涯規劃方案作爲一促進自己成長成材的具體計劃，貫穿在整個大學學習生活中，從身邊的小事做起，真正把書面的規劃藍圖轉化爲現實生活中的實際行動，將來在計算機行業中有所建樹，努力成長爲國家需要的合格建設者和可靠接班人。
3.邀請計算機業內專家辦職業生涯規劃講座
計算機行業內的專家，包括學者、政府官員、企業家等，一般擁有各自領域內豐富的計算機行業從業經驗，瞭解計算機行業的現狀與發展趨勢，熟悉計算機行業的人才需求。計算機院校應該經常邀請這些專家給學生辦職業生涯規劃等方面的專題講座，幫助學生了解最新的計算機行業情況，引導學生對今後的職業生涯進行思考，找到自己的差距和不足之處，從而在今後的學習和工作中更好的爲彌補這些差距做好積累和準備。
學生實現職業生涯規劃的目標需要一定的時間，在這段時間內，行業的外部環境和學生的自身素質都會發生變化，計算機行業的更新速度更是快於其他行業。因此，邀請業內專家爲學生做職業生涯規劃報告，有助於讓學生了解子行業環境的動態，並針對這些動態變化，重新對自我進行剖析和評估，對職業生涯的短期目標和長期目標進行及時的修訂，從而選擇適合自己的職業路線、合理調整各階段的具體計劃和目標。
三、時間上恰當把握
在學生大學4年的學習生活中，職業生涯規劃教育在不同的時間節點，起着不同的重要作用。學校應該把握好時間節點，抓住幾個關鍵時期對學生開展職業生涯教育，除了低年級開設職業生涯規劃課以外，單位實習前後以及大學四年級的職業生涯規劃教育都是重中之重。
1.在單位實習中分析思考，合理調整目標
單位實習，可以讓學生在較短的時間內，對今後可能的就業環境、工作內容、工作性質等方面都有較全面的理解。各級院校一般都會在大二或者大三暑假，要求學生到單位實習。通過實習，一方面，可以讓學生在實習中身臨其境的體驗未來的職業生涯，從而更好的端正學生的學習態度、工作態度，培養吃苦耐勞的意識，以及職業角色的認同感;另一方面，可以縮短學生畢業後走上工作崗位的適應期，儘快形成專業的職業素養，以更好的適應職業發展的需要;此外，實習結束後，學生通過對實習中發現問題的分析和思考，可以對自己原先制定的職業生涯規劃做出合理的調整，使職業生涯規劃更加符合實際情況。
2.在大學四年級明確差距，及時查漏補缺
經過前期的一系列職業生涯規劃教育，大部分學生在大四對自己畢業以後如何發展，都有了大致的理想規劃，再通過之前的單位實習鍛鍊，也瞭解到了職業生涯規劃的現實環境，此時可引導學生對之前的生涯規劃準備做一個回顧：首先，審視是否已經確立了清晰明確的職業生涯目標，之前的準備是否足夠充分，還存在哪些差距;其次，需要個性化的對學生進行專項指導，如可邀請計算機行業的人力資源方面的專業人士，爲學生介紹行業人才需求，讓學生有針對性的接受計算機行業的應聘技巧培訓，同時組織學生參加各種招聘活動，讓學生在實踐中查漏補缺，提高自己的就業能力;最後，要指導學生充分利用學校的資源，瞭解就業指導中心提供的各種職業測評軟件，關注招聘信息，體驗模擬面試等，查漏補缺，做畢業前最後的職業生涯規劃衝刺。
綜上所述，計算機專業大學生職業生涯規劃教育是一項複雜的系統工程，涉及到培養學生的德、智、勤、技等多個方面。針對目前高校培養出來的計算機專業大學生不能很好地滿足用人單位的需求，計算機專業大學生就業形勢緊張的現狀，大力開展職業生涯規劃教育，提升學生就業能力，對幫助學生完成從學校到社會的無縫銜接，順利實現滿意就業並最終實現大學生成長成纔有着重要的推動作用。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇3
一、前言
作爲一名當代職業生，我不由得考慮起自己的未來。，在充滿機遇與挑戰的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?
想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無爲。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
身爲職業生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，纔會有動力。
1.自己興趣愛好：
業餘愛好：讀書、聽音樂、運動
喜歡的文學作品：類型人物傳記、時尚雜誌
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》
2.自己優勢：學習成績認真刻苦，能夠很好的和同學相處，動手能力較強。
3.自己劣勢：目前的手頭經濟狀況較爲窘迫，對外面社會不是很瞭解，容易給自己找藉口。
4.自己的優點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面
5.自己的缺點：性格偏內向，交際能力不強，在某些方面缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。
二、解決自我的劣勢和缺點
內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷，爲以後創造更多的精神財富，未來十年規劃和物質財富打下堅實基礎。
三、具體規劃
20xx-20xx年：
成果目標：認真完成學業
成果目標：暫無
能力目標：掌握基本的知識，擁有較強的專業知識，培養良好的生活習慣。
經濟目標：暫無
成果目標：擁有穩定工作的
經濟目標：能夠真真的獨立生活
能力目標：培養家庭責任感建築自己的家庭{預計在20xx年}
夢想目標：擁有一定的經濟基礎後，自己創業。
針對我個人而言，在人際關係當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關係複雜的
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇4
現在社會發展很快，計算機行業發展迅速，當今是信息時代，軟件行業緊缺人才，就業前景還是比較好的。現在國家軟件行業急需人才，每年大約幾十萬人。
大學生就業形式：
近年來，隨着高校的擴招，大學畢業生的就業競爭日趨激烈，大學生就業存在幾個比較突出問題：
⑴ 大學生就業率呈下降的趨勢。
⑵ 大學生就業渠道不暢。
⑶ 大學生就業觀亟待改變。
⑷ 全國高級軟件工程師招聘信息：
05年至10年10月間，通過EOL發佈招聘信息的企業單位及職位數量穩步增加：
時間 發佈信息的企業單位 發佈的職位信息數
20xx年 98家 520個崗位
20xx年 152家 680個崗位
20xx年 226家 5300個崗位
20xx年 312家 6470個崗位
20xx年 455家8630個崗位
20xx年1-9月 416家 13282個崗位
⑸ 河北省高校畢業生就業政策：
今年，河北省省高校畢業生就業政策進一步放寬。新政策規定：畢業生在校擇業時間延長到兩年，對畢業離校時未落實工作單位的高校畢業生，由畢業生所在學校檔案管理機構保管其檔案並免收服務費。學校可根據本人意願，將戶口轉至入學前戶籍所在地，或兩年內繼續保留在原就讀學校，待落實工作單位後，將戶口遷至工作單位所在地。
4.職業環境分析：
軟件方面的開發人才還是比較緊缺，許多大中小型企業他們都要有自己的一套體系進行管理企業。軟件開發是吃青春飯的，一個人多說幹上十年。一般人畢業後，先是做一個程序編輯員，慢慢的才能做項目。
職業生涯條件分析小結：綜合自己的各種條件以及各種環境的條件，對自己的職業生涯都有很大的幫助，我會更加努力的去實現自己的目標和願望。
第三章 職業規劃
通過自我認知、專業和職業的深入剖析，對自己的大學生活和人生進行了職業規劃，並列出具體行動方案，使自己能夠按照計劃實施，實現自己的理想。
1.確定志向
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，各行各業的佼佼者，都有一個共同的特點，就是具有遠大的志向。立志是人生的起跑點，反映着一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響着一個人的奮鬥目標及成就。所以，在進行生涯設計時，首先要確立志向，這是進行職業生涯設計的關鍵，也是生涯設計最重要的一點。
2.自我評估
自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、瞭解自己。因爲只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的生涯路線，才能對自己的生涯目標做出最佳抉擇。因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協調、活動能力等。
3.生涯機會的評估
生涯機會的評估，主要分析內外因素對自己生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關係、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到複雜的環境中避害趨利，使生涯規劃具有實際意義環境因素評估主要包括：組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇5
一、前言
九年義務教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過；三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過；初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷着對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對衆多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過；大學第三年……開始對未來的生活產生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過麼？當然不！成功往往是留給有計劃、有目標的人！
二、自我分析
1、性格探索報告
優點：容易培養自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對於喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。
存在的缺點： 不喜歡有約束的生活，不太善於表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規劃，目標不明確，偶爾處事比較衝動、意氣用事。
2、職業興趣探索報告
喜歡在無人監督的情況下工作，事務分析和執行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發揮個人才能的環境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個人發揮的空間。
一個人有缺點並不可怕，主要是能學會取長補短，善於改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優點，但有時也存在着判斷事情過於主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯後便會後悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。
三、職業分析
1、所學專業分析
計算機科學與技術（醫學應用）專業，要求掌握基本的醫學、藥學知識，熟悉醫院業務、管理的流程和醫學影像數據處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識，掌握醫藥行業數據倉庫的建立、醫學數據挖掘算法以及醫藥決策支持系統的創建。對醫藥管理數據再開發的有效性和發展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據醫院的具體情況實施、維護和完善醫院管理信息系統，能夠在原有醫藥信息系統的基礎建立和實施智能決策支持系統，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化的複合型人才。
主要課程：高等數學、電路與電子學、數字電路與數字系統、離散數學、概率論與數理統計、數據結構與算法、C語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網絡、操作系統、軟件工程、JAVA語言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統。
2、社會環境分析
縱觀世界經濟的發展，經濟全球化進程明顯加快，信息化已成爲全球化的迫切需要和必要保證。世界範圍的產業結構調整和信息技術進步，必將對中國信息產業的發展產生深刻影響。加上中國社會環境較爲穩定，近年來，良好的宏觀經濟和政策環境爲中國IT市場的穩定增長起到了積極的作用。經過改革開放和快速發展，目前我國的信息產業已形成了較爲完整的工業生產體系。
3、職業環境分析
互聯網： 20xx年的“互聯網泡沫危機”過後，迎來了中國互聯網發展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯網事業
在信息高度發達的今天，大家已經注意到，互聯網是怎樣影響着我們，在20xx年，SNS和電子商務將會是互聯網走向春天的領頭羊。SNS，打破了地域限制，使人們找到了以興趣爲主要目的交際圈；電子商務，當打破“不安全”的心理障礙之後，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯網的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經有2。5億的互聯網用戶，但是從滲透率來講仍然低於20%，仍然低於全球的平均水平。隨着中國經濟的進一步發展，網絡的進步以及它的網絡效應會更加的凸顯。中國互聯網需要新模式、新思路的注入。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇6
一、前言
在就業壓力日趨激烈的今天一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今身爲大學生的我們在一每天消磨時光的日子裏不如多學習點知識來充實自己.未來把握在自己手中趁現在還年輕趕快爲自己的未來之路定好一個方向一個好的規劃就像燈塔一樣爲我們指明瞭方向，我們可以按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，計算機信息治理，軟件測試，編程
2）特長：
數據庫維護管理，認識c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，純熟掌握office系列。
3）人格描述:
1.依賴理智的思索來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟。
2.謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，並希望其它人也是如此，善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。
3.喜歡先充分收集各種信息，然後根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判定力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，並且非常系統有條不紊。
4.是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。
5.看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，並理智的評估自己的行爲帶來的可能後果。
4）在工作和學習中的優勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3.每次都能十分專注地把注重力集中在一個項目或任務上
4.特別能夠用心細緻地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
5.敏捷的組織能力
6.一絲不苟、認真專注地對待詳細問題、事實和細節
7.相信傳統模式的可取之處，並且能夠遵循傳統模式
8.非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言
9.通情達理、視角現實有穩定平和的心態
5.）在工作和學習中的不足
1.不願意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新
3.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
4.有時會由於近期目標而忽略長遠需要
5.不願意促成必要的改變，不願意支持有風險的行爲
6.見到實際應用後的結果才肯接受新觀點
7.不能理解與他們自己的要求不同的要求
8.對自己及自己對組織的貢獻估計過低
9.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
10.缺乏相應的工作經驗
6）相應措施
針對我的缺點與不足，我應該採取一定的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開放態度，敢於嘗試探索新的可能性
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單隻考慮自己的利益和感受
3對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時候，主動承擔一些工作
5.準確看待失敗，遇到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受事物
三、職業傾向分析
適合的崗位性質:
1.工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，依照經驗和規律解決事情
2.有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇7
一、前言：
古語有云：“人預則立，不預則廢！”。在這競爭無處不在的時代，職業生涯規劃顯得尤其重要。一個人只有知道自己往哪個方向努力，如何努力，那麼纔可能到達自己想到達的未來。選定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會好。
二、自我剖析：
1、性格方面：我是一個不夠喜歡自己的專業的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚勤儉節約；主動，肯吃苦，勤於找機會。表現慾望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小心會變固執。
2、處世態度：善於和別人溝通交流，待人有禮和善，樂於助人。最欣賞的人是周恩來，希望自己爲人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮鬥。
3、學習方面：學習成績不會差，愛看書容易接受新事物，鍾情於銷售管理。而且對學習自己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心，但善於求助。社會實踐能力較強。
4、運動方面：喜歡輕慢運動如跑步登山遠足，堅持鍛鍊，希望爲自己爲祖國健康工作至少50年。
5、人際關係：看重人際關係對自己人生的影響，和親友還有周圍的人相處較好，珍視感情，絕不會把感情當遊戲。堅信在這個處處講究團結合作的時代，靠個人力量很難登上成功的頂峯，所以很注重合作的力量
6、有待改進：a、隨機應變的能力偏弱；有時比較固執倔強；b、偶爾會太在乎別人的看法，影響自己的心境；偶爾多愁善感，暫缺成大器的氣質和個性；c、辦事偶爾會猶豫，想法過於複雜；害怕冒險，承受太多的壓力時容易不安。d、做很需要耐心的事情時會急於求成
三、解決策略：
每個人都有自己的優缺點，現代社會流行“木桶定理”，即是別讓自己的缺陷拖自己後腿。對於“自我剖析”中第六點列出的那些有待改進的地方，我的策略是：利用自己一直非常看重的積極向上之精神鞭策自己，讓自己的內心越來越堅強；同時善於向優秀的親友取經，懇請自己信任的師友監督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。
四、職業選擇（未來的職業生涯規劃）：
根據自己的興趣還有自己的優點，我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育方面發展。具體選項如下：
1、通過報關員資格全國統一考試進入報關企業
報關員資格考試是由海關總署統一組織的全國性考試，是執業資格的認定考試！從1997年開考到現在，已歷經10年的時間！要想成爲報關員，首先是要參加考試並獲得報關員資格證書。爲了保證整個報關行業從業人員的整體素質，海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%左右！也就是說每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是隻要認真準備，充滿信心，持之以恆，考取報關員資格證的機率還是很大的。
2、通過學習對應的知識進入企業進行銷售管理工作
我學的專業是計算機科學與應用，所學的專業課程中有一門很重要的，叫《數據挖掘》，教你如何從海量的甚至模糊的數據中挖掘出有利的信息，這對銷售管理尤爲重要。我還會經常看有關銷售管理方面的書籍和雜誌，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷售管理也非常感興趣，興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作，就算不出類拔萃也會相對出色。
3、考取教師資格證去北方從事教育工作
當老師是父母和所有親戚的期待。並不是他們將自己的想法強加於我，是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學路，我深知一個好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資有多稀缺。我希望自己在某個時期可以爲別人做一些有用的事情，爲自己國家的教育事業貢獻一份綿薄卻堅定的力量。
五、職業目標：
我學的專業是計算機科學與應用，雖未學精但夠用。英語應該在大三期間可以考過六級，口才與交際二者可以說是兼得。之於我，應該具備的基本軟實力都有了，再且我對文科對人際還有銷售有興趣，最好就可以考報關員留在珠三角地區。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇8
自我感言：作爲一個正處活力青春的20歲青年，腦子裏有着一股子的幹勁，在現實社會面前表現得非常的.自信，那種渴望成功的慾望十分的強烈，這也源於我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。以下是我個人的職業規劃。
一、優勢、劣勢分析
自我分析
優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，最自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞與別人。各樣的課餘活動也總少不了我的身影，在英語方面有着一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識。
劣勢：沒有能很好的處理人際關係，要麼就是幾個很要好的朋友，要麼就是一個沒有朋友也沒有，不能融入到同學當中去，所以時常的會感到寂寞，而空虛。做事情喜歡單獨做，而不願意去邀請別人，渴望一種屬於成功的的成就感。生活有時沒有目標，沒有方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析
優勢：在親人的心裏是一個懂事而聰明的孩子，有着親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄託了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。
劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那麼大了，父母對我做什麼事還是不怎麼的放心，自我控制能力差。
二、朋友、老師及同學分析
優勢：具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。
劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛鍊自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。
威脅：大學裏是一個競爭激烈的地方，關係也十分的複雜，感覺同學們都在離我而去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
三、目標規劃
總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬於自己是空間，屬於自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業時順利拿到學士學位，然後一鼓作氣攻讀研究生，並順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經常鍛鍊，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！
個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活着就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活着。生活的本質不是索取而在於奮鬥！
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇9
一、自我評定：
愛學習，愛讀書，特別是自己想看的書。十分注意做人和做事，有毅力，肯吃苦，願意爲自己想做的事盡一切努力。討厭懶惰，討厭言語的巨人，行動的矮子。不希望被騙，也沒想過要騙別人。最害怕丟東西，有時也擔心自己不被人理解。想有所作爲，想建立偉大的事業，不想碌碌無爲，願意用自己的一生證明一件事情，命運在自己手裏。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因爲自己性格還算開朗，善於與人交往，這在一定程度上幫助了我的人際發展。我還樂於爲集體盡力做事，對職業有很強的責任心，所以在工作上比較容易打開局面。
缺點也不少，考慮事情有時不周到，不習慣與人合作，很多事情都缺少經驗，叛逆心很強，缺少大刀闊斧向前的勇氣。有句話說得好，人無完人，我會在以後的生活中嚴格要求自己，不斷的改變自己不好的東西，發揚自己的長處，爭取做一個對社會，對國家有用的人計算機專業職業生涯規劃書計算機專業職業生涯規劃書。
熱愛田園生活，希望以後有自己的農場，和家人一起享受自然之美。也願意爲農場事業奉獻一生。
二、大學畢業後的十年規劃：
1. 美好願望：
家庭幸福，事業有成!(一個幸福的家庭纔是根本)
2.方向：
新時期的大農場主
3.最終目標：
抓住機遇，做一個對國家，對人民有益的農場主。
4.現已進行狀況：
正在努力學習對以後發展有用的知識。
三、社會環境與形式分析：
這幾年國家頒佈的一系列土地法規顯示，國家在有計劃的變革土地政策，這就是現有的土地流傳政策。這項新的土地政策爲我國的農業進一步發展提供了條件。現在許多地方土地閒置狀況十分嚴重，家庭聯產承包責任制已不太適應現代化的農業生產，農場形式的機械化大生產已是大勢所趨。在這種情況下，傳統農業必將發生一次大的革命.
我國實行家庭聯產承包責任已有很長一段時間，而大農業的生產模式只是在我國很少地區實行，這方面國外的經驗非常豐富，我們一方面需要總結自己的成果，也需要借鑑國外的成功經驗。例如現在的國營農場，特別是邊疆省份的一些農場更是值得參觀學習。在農業的大生產方面，我們需要向國外學習，尋求更好的建設與管理經驗。美國在這方面是一個很好的例子，他們從事農業生產得人不多，但在與我國幾乎相同的土地上依然創造出了非凡的農業生產。機械化大生產是一種捷徑，我國如果也採取農場化的農業模式，勢必會節省更多的資源。因此，在建設與管理方面要不斷地學習與總結，用更好的理念與方法服務於這次我國的農業大革命。
在這場革命發生後會有大批大的農場出現，進而也會有大批大批的農場主出現，也許這會是我國的又一個較大規模的職業。農村的勞動力將會轉型，許多的人會從事新型的農場工作，這項政策會對許多人產生很大的影響。
四、專業分析：
我學的是計算機信息管理，這門專業，既有計算機方面的知識，又有管理方面的知識，設涉兩方面的內容。這門課中有許多管理，經濟方面的知識，但我比較喜歡管理方面的課程。在學習這門課的過程中，老師爲我們分析了許多案例，我瞭解了許多現實中的經濟管理知識，可以說這是一門很實用的學科。我想在以後的學習工作中，一定會涉及許多管理方面的事例，還有一些人事的處理難題。我覺得學習了這門功課以後，會掌握一些基本的經濟管理經驗，不至於以後沒有理論指導，遇事時亂作一團。
計算機專業大學生職業生涯規劃 篇10
一、自我分析
職業興趣
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是研究型(73分)、現實型(72分)和企業型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦並用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜歡鑽研，並對其原理作深入的研究，有鍥而不捨的精神，執着。善於觀察別人做事的方式方法，並進行分析，揚長避短地借鑑有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，經常深思熟慮、有系統地去解決問題。偏重於研究或新產品的開發，很喜歡設計複雜的各類機械設備。做事上喜歡有自己獨到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實際生活中發揮才幹，樂於解決生活中的疑難問題。好奇心很強，聰明，且經驗豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。對人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時有孤僻的傾向。喜歡創造性的工作，認真負責，有理性，有恆心。
職業能力
我的人才素質測評報告結果顯示，積極學習能力得分較高，書面表達能力得分較低，我的具體情況是：學習新知識，並能很快運用新知識。注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。權衡各種方案的得失利弊，並從中選出最優。
個人特質
我的人才素質測評報告結果顯示偏向於內向、直覺、情感、知覺。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會督促自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實、共同進步的關係，希望參與有助於自己及他人的進步和內在發展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。個性鮮明，好奇心強，創造力突出，思維開闊，有遠見，樂於探索事物的可能性，致力於追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項工作時，往往發揮出衝刺式的幹勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事務，做起來有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善於傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流。 有自己獨特的生活方式和節奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鍾愛的領域可以喜歡到狂熱的程度。
職業價值觀
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是注重關係取向、崇尚獨立取向和最求成就取向。我的具體情況是期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行，希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而並非外在特質利益的滿足，希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的範圍內做不同的事情，期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇。
勝任能力
我的優勢能力我的弱勢能力
能夠獨當一面，忠於職守，一對一的工作是最青睞的方式 考慮問題細緻周到，而且很深刻有見地。 會考慮新的可能性，跳出以前的定勢和框架，適應能力強，世界千變萬化我遊刃有餘，能迅速調整自己的狀態和目標 天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，能看到事情發展的趨勢，看到外表背後的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實想法，想別人之所想。過於追求完美，比較固執，經常侷限在自己的想法裏，沉浸於夢想，對外界的客觀具體事物沒有興趣，不喜歡批評別人，不願意追究出錯的人。討厭以傳統的或習慣的方式行事，不願做與自己價值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打交道時沒有耐心
自我分析小結：個人認爲大學教育與市場需要脫鉤現象嚴重，所以一些除專業知識外的能力必須培養，這樣才能融入工作，融入社會。
二、職業分析
家庭環境分析
家裏雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家裏人都很支持我，希望在我大學畢業後能夠考取研究生，但是我想畢業後找工作，瞭解一下到底自己喜歡什麼。
學校環境分析
桂電的學風很好，師資力量強大
社會環境分析
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會
加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
職業環境分析
專業認知：主幹學科：計算機科學與技術
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、彙編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
主要專業實驗：編程與上機調試、電子線路、數字邏輯、微型計算機接口技術、計算機組成等。