開場
A師:尊敬的各位領導
B師:親愛的家長朋友們
C生:敬愛的老師們
D生:親愛的同學們
合:大家早上好!
A師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
B師:歡迎大家參加我們運師附小2010年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。
A師:多年來,我校立足實際,開展了豐富多彩的活動,努力讓每個孩子都能健康、全面的.發展。
B師:在此,也讓我們對領導的關心和愛護,對家長的理解和支持,表示衷心的感謝
生合:謝謝你們,所有關心愛護我們的長輩們
A師:走進六月,傾聽南風的唿喚:
B師:走進六月,感受陽光的溫暖。
C生:伴着微笑的朝陽,
D生:伴着溢彩的歌舞,
生合:我們終於迎來了六一國際兒童節。
A師:六一國際兒童節,是同學們盼望已久的節日,在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着茉莉的香味悄然而至;
B師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜******,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……
C生:伴着花的芬芳,
D生:披着節日的盛裝,
C生:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天
D生:這是多麼快樂的一天啊,因爲今天是全世界少年兒童共同的節日!
A師 :彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮
B師:彈去五月的風塵,蕩起歡樂的海洋 ,六月,燦爛如夢
C生:六月,是童年的夢鄉
D生:六月,是童年的搖籃;
CD生合:六月,是我們大家的節日,我們爲它增添光彩
AB師合:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:祝願孩子們節日快樂!
ABCD合: 在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願,祝願祖國的明天更美好!祝願運師附小的明天更美好!
節目
A師:首先請欣賞管絃合奏《北京喜訊到邊寨》。
B師:樂曲表現了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區少數民族邊寨時,山寨人民載歌載舞,熱烈慶祝的情景。
A師:讓我們用這熱烈奔放,高亢矯健的旋律,表達我們對祖國最深情的祝福
B師:掌聲歡迎!