演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的主任競聘演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
主任競聘演講稿 篇1
同志們：
大家好！
非常感謝組織給了我這個寶貴的展示自己的平臺，感謝領導給了我寶貴的機會，感謝同志們推薦我參加環衛處主任的選舉。
我叫×××，今年××歲，團員，畢業於××大學××專業。參加工作已經有半年的時間了，也就意味着我與環衛處共同成長了半年，在這半年裏，我覺得我的人生有很大的飛躍，我對人生的價值觀有了新的認識，對環衛處也從陌生到熟悉，我發現自己已經不再是當初那個不知天高地厚的小夥子了，我變得成熟，變得穩重。剛來到這個崗位時，我對一切都很陌生，做什麼事情也很莽撞，那個時候，幸虧身邊的同事們給予了我支持，給予了我幫助，在此，我對你們說聲謝謝。這一次，大家一致推薦我爲環衛處主任候選人，我感到非常榮幸，也感到責任重大，如果我競聘成功，我將不斷加強隊伍建設，積極探索精細化管理模式，逐步完善環境衛生長效機制，努力營造優美整潔的市容衛生環境，爲我區的經濟社會發展，構建和諧解放多做貢獻。具體，我將來以下幾個方面着手：
一、以點帶面，開創環衛工作新局面。
通過近半年的工作體驗，我深深的認識到我區的環境衛生工作還有待於提高，主要是在抓重點上下功夫，全面推進。一是環衛作業和管理，以管理爲重點，環衛工作本身具有三分建，七分管和點多、面廣、線長、反覆性大、管理難度強等特點，需要加大管理力度，提高管理人員的水平和素質，把管理工作推進到大街小巷，每一個角落。二是平房區和樓房區，以平房區爲重點，加大平房區亂潑亂倒、亂堆亂放的管理。三是中心城區和城鄉結合部，以城鄉結合部爲重點，繼續搞好小北村、六建委等城鄉結合部的環境衛生治理，使之不反彈。四是公共廁所和居民廁所，以居民廁所爲重點，做好居民廁所的清掏、保潔、修建。五是主街路和次幹道，以次幹道爲重點，爭取資金，能開片的次幹道力爭開片清掃。六是露天垃圾庫和地坑式垃圾庫，以露天垃圾庫爲重點，逐步取締露天垃圾堆放，實行箱裝封閉式儲存運輸。抓住這些重點，以點帶面，全面推動環衛工作上臺階、上檔次。
二、開拓進取，提高環境衛生質量。
環衛工作的工作任務是要把城市搞乾淨，爲此，我們要有開拓進取的精神，時時刻刻堅持創新，堅持不斷探索環衛工作管理的新途徑，在垃圾清運上繼續深化、完善垃圾清運承包方案，實行單車承包，達到日產日清。在垃圾處理上，我們要逐步實行資源化和減量化，全力達到國家標準；在街路馬路的清掃上，我們要實行“三六制”管理辦法，路段承包，達到路見本色。在居民區實行“五六制”管理方法，社區負責，消除衛生死角。在廁所建設上，近年內全部更新，讓羣衆滿意。在機關內部管理上，實行目標責任制，提高辦事效率，辦事質量，使我區的環境衛生工作全面上水平。
三、加強隊伍建設，做好表率作用。
一個好的團隊是做好一切工作的基礎，如果我競聘成功，我首先要從團隊抓起，從自身抓起，帶領幹部職工一起學習思想政治，不斷改進職工思想作風和工作作風，不斷提高職工的政治素質，提高職工的業務技能，培養職工愛崗敬業、樂於奉獻的責任意識，將團隊協助的精神融入大家的心靈。同時，我還要嚴格要求自己，做到先學一步、多學一點，充分發揮領導核心作用。
四、愛崗敬業，全心全意爲民服務。
作爲環衛部門的帶頭人，首先就要有愛崗敬業的精神，要有責任心與事業心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神。環衛處主任的工作很辛苦，但是，我不會計較，更不會埋怨，我會以創優美環境、優良秩序、優異成績爲已任，在日常的、平凡的、具體的工作中爲全區人民創造一個乾淨、舒適的工作生活環境。與此同時，我還會深入羣衆，瞭解羣衆的心聲，處處爲羣衆着想，辦羣衆要辦的事情，堅決做到清正廉潔，一心爲公，不徇私，，不該拿的絕對不拿，不該做的絕對不做，我會全心全意爲民服務，做一名羣衆滿意，百姓愛戴的好官。
領導們，同志們，參加這次的競爭上崗的人很多，我多面對的競爭對手很強勁，如果有人比我更適合擔任這份工作，我將服務組織的安排，絕不心存不滿，在以後的工作中，我會繼續幹好我的本職工作，讓領導滿意，讓同事們滿意，讓市民羣衆滿意！
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
你們好！
感謝大家給了我演講的機會。競爭上崗對自己既是機遇也是挑戰。根據有關規定，我填報了兩個崗位：婦工委主任和宣傳處副處長。我的競爭優勢有3個方面：
第一，我有一段較長時間從事婦女工作的經歷。我（……工作經驗）。××年的婦女工作實踐，使我既有基層工作經驗，又有機關工作體會，對婦女工作業務知識有比較系統的瞭解，對婦女組織方方面面的關係比較熟悉，爲今後更好地開展工作奠定了良好的基礎。
第，我具備了良好的思想道德素質。我爲人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”。對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，謙虛謹慎，言行一致，表裏如一。做到遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，辦事公道，尊敬領導，團結同志，善於聽取不同意見。
第三，我有較強的事業心和責任感。參加工作近××年來，我經歷了多種崗位，但不論組織上把我放到哪裏，我都能忠於職守，敬業愛崗，勤勤懇懇，紮紮實實地完成組織上交給的每一項任務。（……榮譽）
當然，我也存在着不足之處，如穩健有餘，活潑不夠；與其他部門的同志聯繫較少等，這些都是今後應努力改進的。
這次競爭，如能得到組織上的信任和同志們的支持而擔任部門正職的話，我的工作設想有3點：
1、加強學習，不斷進取。繼續努力學習，大膽實踐，不斷提高自己的思想道德素質和駕馭部門工作的能力。
2、擺正位置，協調關係。要立黨爲公，以身作則，堅持以人爲本，做到尊重人、關心人、理解人，充分調動全體同事的積極性；與此同時，要協調好各個部門和各方面的關係，努力營造一個良好的工作環境。
3、求真務實，開拓創新。要解放思想，實事求是，結合省直婦女工作實際，圍繞黨的中心工作，以創新、創業、創造的精神開創婦女工作新局面，爲增創省直機關黨建工作新優勢作貢獻！
競爭出人才，競爭出效益。我將把這次競爭上崗當作自己奮發向上的新起點，更加努力地學習，更加勤奮地工作。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委、各位同事：
今天，感謝公司領導和評委給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現年××歲，中共黨員，××文化，（……個人簡介與工作經驗）。
二、應聘××部主任的理由
今天，我本來不想參加競聘的，因爲我相信別人能把××管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把××部工作搞得更好。因此，我競聘的是人事部主任。
三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今後工作思路
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍爲基礎，以提高素質和能力爲重點，以重視績效、強化激勵爲手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，爲公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今後工作的重點：
1、編制人事開發規劃；
2、加強人事管理制度建設；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式
一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創新工作方法：要把企業需求作爲工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作爲工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作爲。
2、合理配置人才，優化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本着適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法，規範企業用工行爲。
3、加大人事開發力度，全面提升員工素質
要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體系。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓爲主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成爲全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點幹部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓”的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象
人事勞動管理工作關係到企業穩定、員工的.切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識；要經常深入實際，加強作風建設和廉政建設；要加強學習、聯繫實際、善於思考，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認爲我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今後××工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能儘自己的能力做好。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事，大家好!
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這裏我們大家各抒己見，目的就是爲我們寧中初中部今後能更好更快的發展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重託。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今後的工作，才無愧於我們全體寧中人、無愧於社會和家長的期望。
班主任工作是學校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切爲了學生，爲了學生的一切”服務的精神。
如果我有幸擔任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，爲學生構造和諧的發展環境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一爲調整期，初二爲發展期，初三爲衝刺期。初一新生是個特殊的羣體，他(她)們剛剛從小學到初中，學業任務、學習環境都發生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關心他們，幫助他們快速的適應初中的學習生活。他們誰能更早適應這一變化，誰就搶先佔住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調整期內我會從養成教育抓起，抓他們的學習心理、學習習慣、行爲習慣的教育，幫助我的學生儘快的進行角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養他們的集體主義精神。然後通過與學生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發他們爲學校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養成教育的培養，讓學生在班會中積極發言，和老師、同學們一起共同制定班級公約，用以規範學生的言行舉止，形成和諧發展的環境。據我瞭解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎麼樣做. 身爲班主任, 我要求自己對每個同學的情況深入瞭解,每個學期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學生的實際學習狀況,然後告訴家長應該怎麼辦? 參加什麼樣的補習. 糾正什麼樣的不良習慣等等.只有這樣，才能爲學生打好紮實的基礎。進入初二後，學生與教師之間、學生與學生之間有了深層次的瞭解，學生的各種習慣已經養成，這個階段是學生髮展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之爲“發展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學生隨着身心的發展，青春期也已到來，要關注學生學生在心理方面發生的變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現象的發生。同時初二階段也是最容易產生兩級分化的時期，要關注不同層次學生的發展，力求班級整體水平保持較旺盛的發展趨勢，不讓學生在這個時期掉隊。其次還要對學生進行感恩教育，讓他們在這個階段瞭解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發展期中，班主任要是個心理學者，做好學生心理諮詢及解困工作，幫助學生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學的壓力，學生此時已經經過兩年的刻苦學習，體能上還需堅持，才能衝到最後，因此初三就是初中長跑中的衝刺階段。在這一階段作爲班主任的我將加強學生理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，爲初三最後衝擊寧國中學高中部做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最後的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，爲學生充分營造環境，加強引導，爭取最後的勝利。
二、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關係一個班級發展的重要因素。班主任能否很好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發展態勢，都是每位班主任應該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個階段的勝利。當然這裏還需要各級領導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發展。
三、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通，爲學生構建一個家、校、本(學生本人)共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自覺的管好自己，實現管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變化環境中適應、掌握好自己良性發展循環，達到最好的發展趨勢。
四、建立好班幹隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，後進生更有個盼頭。
五、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學生都從內心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設好自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。
當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。總之，我如果有幸擔任07屆初一班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位同事：
下午好！
首先感謝各位領導爲我們打造了這個公平競爭的平臺，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位同事和各位朋友！
讓我有勇氣站在這競聘的講臺上。
我叫吳媛，20___年畢業於揚州衛校，同年8月到大橋醫院婦產科工作，20___年取得20___年獲得醫師資格，20___年經考試合格取得執業醫師資格。
今天我競聘的職位是婦產科主任。說句心裏話，在應聘之前，我曾猶豫過。19年的婦產科工作經歷，讓我對醫生特別是婦產科醫生“健康所繫，生命相托”有了深刻的認識，特別是當高危產婦的家屬把母子兩條性命託付手上的時候，容不得我有一絲遲疑和馬虎。我對婦產工作的熱愛和領導的支持，是我今天應聘這一職位的重要理由。我應聘婦產科主任職位的理由有三點：
一是我有較強的業務能力，專業基礎紮實，能勝任婦產科工作。工作以來我認真向上級醫生、同事學習，不斷吸取他們的經驗教訓，提高自已的業務水平。同時利用進修學習的時機大量吸收新知識、開拓業務視野、提高了醫務水平，能順利開展各種常見婦科和產科手術，對婦產科一些新技術、新知識有所掌握。二是我有較高的工作熱情。多年的婦產科工作已使我深深地愛上了這一職業，處處爲患者着想，時時爲患者負責。每當一個個嬰兒經我的手呱呱落地的時候，我都感到自己從事的職業是多麼神聖；每當一位位女同胞經過我的治療脫離病痛的時候，我都覺得婦產科工作使我的生命價值得到充分體現。曾經有一名患者在街上認出我是她的經治醫生，當時我就覺得作爲一名婦產科醫生是如此值得驕傲。三是我有一定的管理能力。婦產科主任首先是婦產科醫生，同時又需要具有管理科室的能力。上學時我是辦幹部，多次組織活動的經歷讓我具有了良好的與他人溝通、協調的能力和組織能力，能夠協調配合同事，發揚團隊精神，這是一個集體具有優勢的堅強保障。
這三點理由使我能夠更快地進入婦產科主任的角色，更好地履行我的職責，更多地爲廣大患者服務，更有效地爲醫院服務。
無論今天競聘結果如何，我都會服從組織分配，公正客觀地認識自己的不足，努力在工作中完善自己，積極向上，團結同事，在院領導的帶領下，與大家一起爲醫院的持續發展作出自己的貢獻。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇6
各位領導：
當我未登上這個演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。藉此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。
我叫，(……簡單介紹自己)。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過(……工作經歷與所獲榮譽)。
第二，我有務實的工作態度和比較紮實的理論-功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點滴做起的工作作風，本着這所不欲，勿施於人的工作態度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鑽研業務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，多次獲獎爲學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言於律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技製作比賽中×次獲獎、並發表論文×篇。
今天，站在這裏，我參加了招生就業崗位的競眩我的工作思路是：
一、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業務水平，進一步瞭解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園瞭解學科及骨幹教師等基本情況，並對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對症下藥。
三、制定規劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規劃，並針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量
四、開展活動、全面啓動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質量監測，教學評比。學生學習質量監測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育
五、加強研究、努力創新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
最後我願說一句，坦誠、務實是××永遠不變的本色。
謝謝。