小學一年級道德與法治下冊《怎樣才能不馬虎》的教學反思

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小學一年級道德與法治下冊《怎樣才能不馬虎》的教學反思

在本節課中,學生們學會了很多的知識,他們知道了做事要細心,掌握了克服不良習慣的方法,收到了較好的效果。在課堂中,我採用了小組交流的方式,學生們可以互相啓發、共同提高。孩子們的思維很活躍,能從多角度去思...

在本節課中,學生們學會了很多的知識,他們知道了做事要細心,掌握了克服不良習慣的'方法,收到了較好的效果。

在課堂中,我採用了小組交流的方式,學生們可以互相啓發、共同提高。孩子們的思維很活躍,能從多角度去思考問題,他們的學習效率很高。

我採用了靈活多樣的教學方法,激發了學生們的學習興趣,他們發言很積極,課堂氣氛特別活躍。

不足:

1. 有個別學生髮言不積極。

2. 學生們的學習興趣有待於提高。

改進措施

1. 我們應多提問學生,要多表揚鼓勵學生。

2. 教師要做好課堂評價,爭取讓學生們成爲學習的主人。

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