關於檢討學生的檢討書15篇

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在不小心犯錯後,爲了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的關於檢討學生的檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於檢討學生的檢討書15篇

關於檢討學生的檢討書1

尊敬的老師

我錯了,我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作爲一個大學生,上課不應該遲到,更不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。在這幾天來,我認真反思,深刻自剖,爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來爲自己開脫,因爲錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學的時候,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。

這種狀態一直持續着,直到現在我才感覺到自己清醒了些。在前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過着。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛纔到底聽了什麼,就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調侃,也沒有一絲不認真的態度,因爲我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

老師問我,大學快過半了,是否學到了什麼東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了,再過個年,奧運開完,基本上就要離開學校了。一直認爲離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方,佔得一席之地呢?作爲一個學習法律的學生,我真正掌握了多少專業方面的知識?作爲一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什麼特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,就在一席話的時間裏,我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天裏,父母給我來過兩次電話,問起在學校的情況,學習怎麼樣,身體怎麼樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握着電話,我幾乎想告訴他們,我在學校違反紀律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒爲止。可是話到了嘴邊,我再怎麼也說不出口了,因爲我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。

我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

關於檢討學生的檢討書2

敬愛的XX老師:

第三行空兩格開始寫正文

首先表明檢討態度,應誠懇,突出痛改前非之意。

今天我懷着愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對這種不良行爲的深刻認識以和再也不決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得。但是我還是多次無故。……。雖然我知道這種行爲也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

其次要表明老師要求是嚴格的,只是自身的問題,認識一定要深刻、具體。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故也非常的生氣。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我重要原因。

最後再次表明自己的決心,明確對事件的態度。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。

還有很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作爲學生就更應該去認真學習。

結尾在右下角分兩行落上姓名和時間,注意時間應正對在落款的正下方。

檢討人:

  x年x月x日

關於檢討學生的檢討書3

尊敬的老師:

20xx年11月**日**時,我和一幫同學在**地方對

對**同學實施了毆打行爲。事情的經過是這樣的。。。。。。(描述經過)

我對我這次的行爲感到非常的後悔,雖然我沒有參與毆打,但是這件事情是我組織的,我有最大的責任。既然做錯了就應該罰,而且要罰就得罰得深刻。現在罰值日,罰跑步,還有處分,都不能使學生印象深刻了,而且還會造成學生的逆反心理,我覺得要罰的話就罰個狠點的。老師可以請我們吃三十碗餛飩麪,吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。以上的建議如果老師覺得不好的話,就請無視。但是我想重申的是,我對我的所作所爲真的感到非常的後悔,我願意接受處罰,怎麼處罰一切聽老師的。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關於檢討學生的檢討書4

尊敬的老師:

您好!

我是xxx班的xxx,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情,讓我後悔不已。作爲一名在校學生,打架鬥毆實屬不對。作爲一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作爲一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學院,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學院發生,我爲我所的事情感到羞恥與抱歉。

我向學院做出保證,今後再也不這麼莽撞,不再惹事。有什麼事情第一時間報告學院老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關於檢討學生的檢討書5

尊敬的老師:

我是你的學生:xx。今天我就吸菸行爲寫下這份檢討書。

吸菸危害健康,不利於青少年的成長的,雖然我吸菸的時候並沒有感覺到什麼太大的不適,但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次,作爲一個在校生而言,我的吸菸行爲實在愧對於學生這個代名詞,要做一個新世紀人才,從小就要嚴於規範自己的行爲,所以這種行爲實爲愚蠢。再次,吸菸也有害身邊人的健康,對於受到過我危害的同學,我深感愧疚,而且吸菸對於學校的工作管理,也實爲大不敬。我深刻的認識到了自己的錯誤。

吸菸,損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁,吸菸過量會得肺病,肺結核,還會導致死的早,每個煙盒上都會寫着“吸菸有害健康”六個大字,我這樣做實在對不起親愛的同學,親愛的父母,還有關心我的老師,這樣做實在有愧於心啊! 老師嚴禁我抽菸之事,實乃關心我的健康,我的幸福!雖然別人說,我被管得太嚴,但我不這樣想,我想老師這樣做是爲了我的健康,我的未來,實在是我的幸福啊!人生在世,知己難逢,但一好的老師更加難求。 老師要我戒菸之事,我今後一定謹記於心,一定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個陋習再難改,我也要改掉,記得有這樣一段話:“栽種思想,成就行爲,栽種習慣,成就性格,栽種性格,成就命運。”爲了我的未來,我一定要改掉陋習。

我知道,對於學生,不吸菸是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯! “ 人非聖賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉。”希望老師給我改過自新的機會。我向老師保證,我肯定不會在抽菸了。

本人做出以下保證:

1. 堅決不在學校吸菸。

2. 願意接受同學的監督。

3. 如果有吸菸行爲願意接受學校的一切處罰包括退學。

我向老師保證:以後絕對不會抽菸,請老師相信我。

  檢討人:xxx

  時間:20xx年x月x日

關於檢討學生的檢討書6

尊敬的馬老師:

您好!

對不起,我沒有處理好男女之間的問題,我知道自己犯了錯,違背了學校的規定,很抱歉。

但是,我爲了我犯下的錯誤感到深深的後悔和無限的自責,我向您和大家莊嚴承諾,我以後再也不談戀愛了,我要輸現在談戀愛我就不是王樂樂!

我從小就認識了小菜菜,小時候玩過家家,當時我們就是兩口子了,那時候我還騎小自行車帶她,雖然小自行車被偷了,再也沒有找回來了,不過我們的關係還是一直保持下來了,所以到現在,我也喜歡跟他在一起,老師不讓我和他在一起,是爲了我好,我曉得老師是在挽救我。

我現在也不想談戀愛的,因爲聽表哥說大人是很恐怖的,你鑰匙沒有錢,就沒得女的喜歡你,表哥還和我說,叫我現在要好好學習,不然長大了只有去工地搬磚,我不想去搬磚,所以我保證現在堅決不談戀愛,要好好學習天天向上,努力搞錢,有了錢這才叫生活啊。

聽老師的不談戀愛,聽表哥的就不搬磚,我的老師說我,是怕我成績下降,從長期的倒數第二跌倒倒數第一,所以我要努力學習,現在不談戀愛,爭取把成績提高。

最後,我再次保證現在不談戀愛,希望老師能接受我的保證,給我一次改過自新重新做人的機會。

此致

敬禮!

XXX

20xx年X月X日

關於檢討學生的檢討書7

親愛的各位老師:

我代表所有宿舍成員寫下此檢討書,並承諾,以後絕對按要求打掃好宿舍衛生。

在宿舍成績被評爲0分之後,宿舍成員展開了激烈的討論,究其原因我們總結爲以下幾點:

1值日制度不夠完善,由於宿舍有六個人而只上五天課,所以值日相當混亂。

2生活雜亂,宿舍中絕大多數同學都是第一次住校,所以思想和行爲上難免有些怠惰。

針對以上兩點,我們已想出了切實可行的措施:

我們會在門後的小黑板上寫下每週舍員幹值日的順序,而且舍長將負責提前提醒幹值日的同學;時常清理桌面,整理牀鋪,力求乾淨整潔。

此致

  年月日

  全體xxx舍員:xxx

關於檢討學生的檢討書8

XXX:

今天,我懷着愧疚跟懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行爲的深刻認識以及不再遲到的決心、

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背咱部規定。我感到很抱歉,我希望部長可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望部長可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤,部長說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信部長看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望部長可以原諒我的錯誤,我可以向部長保證今後一定不會遲到

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道部長說的話就要聽從,部長說的話也絕對會實現她的諾言,部長所要管的一定是爲了我們好,所以我們不用挑戰部長的紀律,我們還是學生,沒有能力對部長說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從部長的話,讓部長可以放心,讓部長可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望部長可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望部長再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯跟我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行爲,即使是並沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做幹事的原則。我只是顧着自己的一時懶,跟一時的想法,完全不理會部長的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,如果我遲到 別的同學也跟着做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以,部長把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細、見微知著,由小及大,我作爲一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、既然別人做的到的,那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學都能按時到場,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。

2、這件事也、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、

作爲遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照部長的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果、

望部長能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的部長同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步、

今後我一定會遵守記錄,不在遲到,並且積極爲宣傳 部做貢獻,爲咱部添光彩!請部長相信我!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關於檢討學生的'檢討書9

尊敬的班主任老師:

針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學範某夜不歸宿的錯誤,並且夥同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤,20cc年9月20日晚上範同學因爲跟女朋友分手心情很不好,所以晚上向出去網吧玩遊戲散散心。我出於對範同學的同情,於是答應幫他隱瞞此事。

現如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行爲是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現如今,錯誤已經發生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:

首先,我必須就當晚實情向您坦白,徵求您的原諒。並且加強自身紀律意識,規範今後個人言行。

其次,我要自我反省,今後再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。

再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成爲夜不歸宿的理由。

最後,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,並且也適當原諒範同學,我一定嚴肅自身,努力改正!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關於檢討學生的檢討書10

尊敬的XXX:

你好!

這次犯錯誤,在家休息的這兩天裏,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。 對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多爲別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。

其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。爲此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。 從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。

不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事後,即使我身上的傷好了,我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心裏,時刻提醒着我嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都瞭解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

  檢討人:

  年 月 日

關於檢討學生的檢討書11

尊敬的老師:

您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道,我卻沒有做得,對不起,我頂撞了您,我知道這種行爲是很不道德、不文明的行爲,我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯,害您傷心了,辜負了您教導,對不起。

回顧本次錯誤,由於我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗着自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

此次錯誤之後,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的一番痛苦挽救了我這隻迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午,後果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。

如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,並且要盡我所能彌補對您的傷害:

第一,我必須就謾罵行爲在全班同學面前對您做深刻道歉,並且我必須做出誠懇、嚴肅的行爲保證,邀請全班同學監督。

第二,我要認真學習,以優異成績回報老師的辛勤教育。

第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,讓自己心態變得平和,讓個人變得成熟穩重起來。

最後,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,爲人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這麼魯莽衝動。爲此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習,做一個有道德、尊師重道的好學生,不再讓老師傷心了。

此致

敬禮!

關於檢討學生的檢討書12

尊敬的XX:

儘管我不是自己抄作業,但我給了其他同學作業,我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的,這是有悖學生的行爲,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行爲是不對的,此舉本身是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的那個是那個同學,他期盼着我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,這樣也是對老師的不尊重。

再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。

我把作業給其他同學,這並不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,作業是用來平衡學生學習的好壞,不論是什麼原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,是很不對的,違背了做學生的原則。通過作業來看我們那裏學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行爲。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完後主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關於檢討學生的檢討書13

尊敬的老師:

您好!我感到很後悔,我不該喝酒,作爲一個學生,不該違反學校規定,我知道我讓老師您傷心了,很抱歉,我辜負了您的期望,我知道錯了。

多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,爲的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所爲,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學後,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎麼會那麼傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很後悔我今日所做之一切!

報效祖國,爲祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學生,但我從來都將您視爲我行事,處世的法則,請您不要因爲今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓,以後若有再犯,任憑處罰!

經過家裏人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終於得到了一個很好的啓示,它將在我以後的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!

也請您在以後的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海裏浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以後生活中不可或缺的重要方法論。不論如何,我都將規範自己的言行,體面自己的作爲,爲做一個合格的人民公僕做好充分的準備。

敬愛的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不應該喝酒,我知道我違反校規了,我真的知道我錯了,我真的真的錯了,我以後保證上課時不喝酒!絕對!!!絕對!!!我影響了其他學生的學習,我一定會向同學們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了,老師,我以後一定不會再上課時吐了,一定不會!我喝酒會適量!就喝一點點,絕對不會再喝多了,老師,給我的改過的機會吧,我錯了!

在此,我再次對我所做表示深深的後悔與歉意。

關於檢討學生的檢討書14

尊敬的老師:

此番我在學校飯堂裏喝酒了,帶着滿身酒氣進入教室,給其他同學造成了很不良的影響,對此我深感愧疚與懊惱。

經過您的批評與教育以後,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行爲。一來喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”啊。二來,我喝酒會導致記憶力減退,我現在是學生特別要注重記憶力,沒有記憶力我就不能夠記住知識了。三來,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發嚴重的問題。

這次我在學校喝酒,是因爲遇到了生活上的不開心的事情,想着能夠借酒消愁,可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何,我違反了學校規章制度,讓其他同學受到了我的不良影響。今後我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。

  檢討人:xxxx

  時間:xxxx

關於檢討學生的檢討書15

對於本學期我的表現,我感到深深的愧疚和深刻的悔過,由於自己一次次的懶惰,在本學期多次遲到,還有曠課,給班級帶來不良的影響,違反了學校的紀律,辜負老師家長對我的期望,同時也令自己的學習成績下滑,沒有掌握自己應該學到的科學文化知識,也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱,並對此向敬愛的您做出深刻的反省和檢討。

我們的賀輔導員,在大一的時候就多次嚴肅認真的提醒我們,大學是一個學習的天堂也是一個容易墮落的地方,我們是全校學費最高的專業,更應該比別人付出更多的時間和努力,去學習更多的知識,大學生也都是成年人了,都要爲自己的行爲負起責任,這次輔導員又把我找到辦公室談話,話語間沒有過多的嚴厲,卻句句都讓我感到無比的羞愧和自責,老師反覆教導言猶在耳 ,我也已經深刻認識到自我約束的重要性,我也認識到了後果的嚴重性,我不能辜負老師對我們這幫學生的一片苦心。今天寫下這份檢討書,不僅是因爲自己嚴重違反了學校的紀律,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己更加深刻的認識自己的錯誤,更是讓自己時刻敲響警鐘!

感覺不久前我還是一個成績優異,懂事聽話的高中生,在剛進入大學的時候,我深深的瞭解自己考大學的過程是多麼的曲折和艱難,兩年夾雜着汗水和淚水的高三生活,到現在我依然記憶猶新,我曾經發誓,對付出了那麼多的汗水和精力後換來的大學生活,我一定要格外的珍惜並勤奮的去學習,努力提高自己的科學知識和生活素養,我要熟練的掌握一門專業技能,不辜負家人的期望,做一個對社會有用的人。昨天的豪言壯語還縈繞耳邊的時候,我卻主動敗下陣來,任由自己的惰性控制自己的行動,我對自己的那些要求開始懈怠,我漸漸放鬆了對自己的要求,不再分秒必爭的去學習,不在以絲毫不犯紀律的來要求自己,在一些無關緊要的事情面前,輕易的降低了上課的優先級,這次的檢討對我是一次深刻的警醒。

我在大學的生活也有近兩年的時間了,對學校有着深深的感情,對大學生這個頭銜也有較深的認識,今後我一定嚴格的約束自己,做一個合格的大學生。我會把握這次寫檢討的機會,將它作爲我大學生活的轉折點,在以後學校的生活中,不再消極怠慢,不再給班級和學校帶來不必要的麻煩,不再違反班級和學校的紀律,並努力做到勤奮學習刻苦認真,不斷的提高自己已經稍顯落後的成績,積極的參加班級學校舉辦的活動,積極的調整自己的心態,爲學校班級多做貢獻,以精神煥發,樂觀積極的態度,投身到大學的學習生活中去。

  檢討人:

  時間: