在不小心犯錯後，爲了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的失職檢討書9篇，希望對大家有所幫助。
失職檢討書 篇1
尊敬的領導：
事發於xxx市局財務科在財務清查工作中，發現一份被塗改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經覈實，我是該處罰決定書對應案件(xxx非法經營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的塗改者。
經覈實，xxx一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元;依法送達當事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時，工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時，要提供一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在xxxx一案結算罰沒票據時，作爲承辦人，我向財務人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》，財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣，在數額上有出入，便提醒我進行覈對。我本人在未經認真核實的情況下，就簡單盲目地認爲數額上有出入是因爲校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額爲標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆塗改爲3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵，造成極其不良的後果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。
悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作爲一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”。
2、事發後，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想着把很多問題推給別人，而不能立刻想着先從自己身上找原因。爲什麼不能心平氣和呢，因爲是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座裏舉了一個例子，說某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，母親檢查後覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎麼連這點小事也做不好?你怎麼這麼笨。”
那人聽後，馬上臉孔變得非常兇惡，然後接着母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什麼?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行爲給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行爲，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長爲一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
失職檢討書 篇2
尊敬的領導你好：
我於2XX年X月X日，我沒能按照單位規定的時間按時守庫，當檢查人員進行檢查時，沒有驗視三證就將營業間門打開受檢：嚴重違反了單位的規章制度，拋除所謂的一些原因，值班時也沒準時到達，對業務的範圍不夠熟悉，我個人認爲這隻能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，;置單位領導人的威信於不顧;置單位規定的原則於不顧。自我放縱，丟棄原則我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的後悔與遺憾。
此時此刻，我只能懷着無比悔恨的心情，由於我個人的種種原因，會對單位造成很大影響，想到這裏，我只能默默地在心裏爲我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，後果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全於不顧，自由散漫，漫不經心。爲了殺一儆百，讓單位的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。
最後，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以後的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，並且保證以後不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
檢討人：XXX
失職檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
在此我懷着深刻愧疚心情遞交這篇“班幹部管理失職檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏於對班級事務的監督與管理，沒有帶好班幹部，導致班級諸多事務處於停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。爲此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受`賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關係好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什麼的。我這樣的行爲嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已經告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身爲班長我應該以德服人，可是在同學之情發生矛盾以後，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。並且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對於“荒廢公務、自私自利”這個問題尤爲痛心。怎麼說呢？可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業與班長工作不能夠同時並行。由此，我才傾向了學業一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
失職檢討書 篇4
尊敬的單位領導：
您好，關於我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤，我要向您做出深刻反省、檢討。
如今，我已經對錯誤有了深刻認識：我作爲公司的一名管理層人員，不顧公司有重要出貨項目不參與加班，導致此次出貨過程人員緊張，造成了極大不便。此外，由於跟領導您有親戚關係，我這樣怠慢工作的行爲，也在公司內部造成了極大的負面影響。
此次我的錯誤，充分暴露出我對待工作的不夠重視，說明我沒有做到“以公司爲家、以工作爲重”，以及偷懶、散漫的不足與缺點。
如今反省錯誤，我就必須制定在今後的改正措施，並嚴肅改正：
第一，從今往後我要正視自己的工作態度問題，以嚴肅、認真、負責的態度對待自己的本職工作，做到一切以工作爲重，在沒有完成工作任務之前不擅自下班，並堅決負責到位地完成工作任務。
第二，針對我偷懶、散漫的缺點，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，徹底地審視自己這方面不足。今後工作當中，一定要充分改正，儘自己最大努力做好工作。
第三，由於跟領導有親戚關係，錯誤給公司內部造成了不良影響，我願意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過，以最大程度修復由於我錯誤對公司造成的不良影響。
在此，對於我本次怠慢工作的錯誤，我真的覺得十分愧疚於您，以深深自責的心情向您表示道歉：對不起，我錯了！我要堅決執行改正錯誤，今後再不敢犯此類錯誤。
此致：
非常抱歉！
失職檢討書 篇5
按照節日值班安排，由我進行當日值班，負責全站各項日常管理工作。值班期間，公司總行來站裏檢查指導工作，由於我的責任心不強，未能及時接待好各位領導，發生了重大的管理紕漏，對此事件我負全部責任。
事件發生後，我及時意識到了錯誤的嚴重性，閉門思過，對自己的錯誤行爲的產生根源，做了如下剖析：
一是工作態度不夠端正，思想鬆懈，對全站的行政管理工作沒有做到高度重視，導致管理渙散，日常工作麻痹大意，沒有達到一個基層管理幹部應有的思想要求。
二是工作責任心不強，未能較好履行崗位職責的要求，工作流於表面化，沒有紮實落實好各項工作，沒有達到一個基層管理幹部應有的素質要求。
三是危機意識不強，對站的工作性質認識不夠，對安全生產放鬆警惕，未能全面履行監督職能，直接導致對進站公司領導的疏忽與怠慢，沒有達到一個基層管理幹部應有的意識要求。
四是工作流程尤其是信息流程沒有抓到位，未能全部落實執行信息反饋制度，從站領導到普通員工對站內人員情況沒有做到及時清晰的掌握，沒有達到一個基層管理幹部應有的能力要求。
作爲一個基層管理幹部，發生這樣嚴重的錯誤是絕不應該的，說明我在自身修養、工作態度和管理能力方面，都存在嚴重的不足，必須立刻進行脫胎換骨的自我改造。針對本次事件反映出來的各項嚴重問題，我將認真提高黨性學習，端正工作態度，強化管理能力，儘快達到一個基層管理幹部應具備的素質要求，在此基礎上，全力做好以下三點：
一是向廠黨政班子進行深刻檢討，對自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉，並申請處分。
二是向站全體員工進行深刻檢討，對由於本人導致的不良事件，請全站員工予以批評。
三是組織召開站班子會和員工大會，針對此次事件反映出的各項管理漏洞，研究佈置以下重點工作。第一，以此次事件爲參照，深刻反思事件發生原因，吸取經驗教訓，端正全員工作態度，提高全員工作能力，培養全員主動意識，嚴抓嚴管，杜絕類似事件發生；第二，加強崗位巡檢力度，加強崗位監控能力，加強崗位信息流的`暢通，確保站的生產運行安全。
我會深刻吸取本次事件的教訓，深挖自身陋習，儘快做到讓領導滿意、讓員工放心的一名比較稱職的基層管理幹部。
請領導看我的表現。
茲此，向尊敬的總做深刻的檢討，請領導在今後的工作中對我繼續進行嚴格要求，這是對我的最大的關心和愛護！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
失職檢討書 篇6
尊敬的老師：
我懷着無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。此次我通過自我反省，找出了我工作失誤的根本原因，我深刻反思了一下。我犯錯的根本原因在於，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒同學們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀謹記於心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我的失職，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我一個人的失職給班級、老師、同學們帶來了一種不好的影響，自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我清楚的知道，造成如此大的影響，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我願一個人承擔這份責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想努力搞好班級同時搞好學習的，學習對我來講是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好搞好班級的，認認真真的去學習 ，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，父母對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的過失，學校對我是應該嚴懲的，我錯了。在這段時間裏，我每天還是按時起牀，想想我在學校也生活了一段時間了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和系裏還有我的班主任抹黑，我會以身作則，管理好自己的班級。
無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，父母是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的過失，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作爲班級管理者，我對很多事情應該重視與督促，不論處理的好壞，都應該給老師一個明確的彙報和交代。除了端正態度，認真學習之外，我也要抽出空閒時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。
2，我今後做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的學生。我要時時認真的瞭解組織領導班級的意圖，不能將老師的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討，請老師相信我。我今後一定認真努力的爲班級工作，爲班級的發展獻上自己微薄的一份力量。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失職，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此種行爲不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的工作加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，謝謝。
失職檢討書 篇7
xx支部：
我於XX年初，來咱們單位工作，就一直在垂釣遊樂中心上班。
垂釣遊樂中心作爲站上創收的娛樂經營場所，效益一直很不景氣，收入也極不樂觀。站上年初專門成立了“三產部”，着手對外招租，承包，轉讓，我由於書法不錯，也多次寫過招租廣告，在大門外張貼，但一直沒有結果。後來，站上抽調其他同志去了別的部門，只留下曄、濤與我三個人繼續堅守崗位。
站上明確要求，我們的主要工作就是把好門，守好家，接待遊人，打掃衛生，增加收入。
九月九日，星期六，我和xx倆人上班。下午一時左右，有三名少年購票入園遊玩，在遊玩期間，有兩名少年落水。正在休假的x和我們及時施救。出現這一意外，是任何人所不願看到的，也是我們始料未及的。在這一時刻，我們迅速向１１０，１２０發出求援，並及時向站上帶班領導，主管領導，站長彙報情況。
在垂釣遊樂中心這一娛樂經營場所上班三年來，我自始至終在站支部，站委的全面領導下進行工作。發生這麼重大的意外事故，我內心深感不安。在此，我向死者及其家人表示深深的懺悔。
平時，我一直沒有把“以人爲本，安全第一”放在工作的首位。工作期間，從來沒有制定過任何安全保障措施，也沒有制訂應對突發事件的應急預案，跟同事們在一起也沒有組織進行過任何的救助演練，沒有添設安全設施，更沒有專門接受過系統的安全培訓，便擅自上崗。以至今天釀下苦果。連日來，我一直沒有從此次意外的陰影中走出來，神情抑鬱恍惚，身心飽受煎熬。在自己當班期間，發生這樣的事情，我感到的不只是內疚，還有自責。自身缺乏安全意識，雖然領導沒有講過安全，抓過安全，但我也不能因此就忽視
安全。我一直片面單調地認爲，在這裏工作，就是整治衛生，美化環境，爲遊人創造良好的娛樂環境，多收門票，多創收，完成站上爲我們下達的指標任務。對於安全管理工作，幾乎成了一片空白。隱患的存在，終於導致了事故的發生，我自覺罪責深重，罄竹難書。
我沒有把自己的工作做好，這是我的失職。我應當對來園遊玩的遊客時時處處進行不間斷的貼身跟蹤服務，以保證他們的安全不會受到危脅。園區雖然只有不到二十畝大，雖然每天只有兩人當班，我也應當三頭六臂一般全方位，多層次地在跟蹤巡查。遊人太多時，我則必須通過分身術，魔幻般進行跟蹤保護，使他們玩得開心，耍得過癮。通過此次教訓，使我深刻、清醒地認識到安全工作的確重於泰山，不敢麻痹，不容忽視。
在以後的工作學習生活中，我當以此爲警戒，高度樹立“生命無價，安全至上”的思想，學習安全知識，運用安全知識，預防不安全事情的再度發生，提高警惕，防患於未然。
失職檢討書 篇8
今天我懷着沉重和後悔的心情寫下這份檢討書，我對於我的行爲感到慚愧。我身爲一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行爲，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟於事，我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會爲我自己的行爲負責，更不會再犯此類的事情。
對於這件事情，我並沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我後悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最後還把這件事情鬧大了。我知道後悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以後，我會讓我以後所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身爲一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，並且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作爲一名班長，我認爲要起到一個帶頭作用，帶領着同學們，作爲他們的一個學習的榜樣。但是我並沒有做到，還成爲反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，並且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因爲自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛僞的，因爲檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤，去改正他，纔對得起自己，纔對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了後果又會有什麼後果，都要爲自己的所作所爲負責。
檢討人：xxx
日期：XX年XX月XX日
失職檢討書 篇9
尊敬的單位領導：
身爲財務工作人員，本職工作性質所在，工作的重中之重就是確保好資金安全，財務工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。我的錯誤，充分暴露出我在工作上存在的現金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預判能力不到位等不足與缺點。
如今，犯下了如此嚴重的失職錯誤，除認錯反省之外，我必須做出深刻改正：
第一，重新審視工作當中存在不符合制度規範的一切行爲，切實加以糾正。重新認真學習一遍《公司財務工作規則》，牢記規則，今後勢必妥善保管資金，每次離崗務必將資金鎖進保險櫃。
第二，從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時時銘記在心，自己反思錯誤細節，最大程度上避免今後發生同類錯誤。
第三，通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行爲，吃一切長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判，盡己所能避免工作錯誤的發生。
現在，面對造成如此嚴重的後果，我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之後，我深感對不起領導，我將努力改正不足，盡最大努力爲公司做出貢獻。
XXX