在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學學生檢討書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
把課後作業按時完成，是我們這些學生每一天最基本的任務，要是連這麼基礎且簡單的要求都達不到的話，那麼我也稱不上一名合格的學生，雖然我知道寫作業對於我們來言並不算難事情，但是我這個人啊就是玩心太重了，別人都是先把作業寫完了再去玩耍的，可是我就不一樣了，我是一邊玩一邊寫作業，有時候還會把寫作業這件事排在玩耍後面，這也導致了我每一天留給寫作業的時間不多。
在今天，是我第一次被老師您查到作業沒有按照規定完成，這件事雖然看上去不大，但是它也印證了我在這一段時間的學習出現了問題，至少在生活中是沒有把心思放到學習上面的。我知道，老師們佈置的作業不多，只要我們稍微肯花費一些時間的話，那麼我們是能按照要求把作業給書寫完成的，畢竟我們只是小學生，老師們也不想讓我們長時間都沉浸在作業的書寫上。對此，我是十分感激且贊成的，我覺得我們這些小孩子的天性不應該被過分的壓制，但是我也明白，像我這樣不喜歡寫作業的學生也不多，要是大家都像我一樣的話，那麼大家的成績必然是提升不上去的，學習是我們應該堅持的事情，只不過我的玩心太重了，沒能把學習放在第一位，不然我的學習成績也不會一直都處於咱們班級的中游位置了。
這一次因爲作業未完成被老師您批評之後，我的心緒一直都是起伏的，這樣的狀態在以前還沒怎麼出現的，因爲我被老師們批評的次數也不多，所以經歷了這次批評後我反思了許久，最後我也得出了自己的想法，那就是這樣的狀態不應該再持續下去了，雖然我在平日裏玩的很開心，但是這開心的代價就是我的學習成績始終無法再提高上去了，這樣的狀態可不是我所想看到的，所以爲了老師和家長們，也爲了我自己，我的確應該好好地改一改自己的壞毛病了。咱們班上那些成績好的同學在平日裏都是認真聽課、認真寫作業的，不少人還會抽時間去做一做練習題，我和他們一比較就顯得差距太大了，要是我也能做到和他們一樣的話，那麼我的成績也必然不會太差，所以我在這裏也已經下定決心了，我要拋棄一些自己的雜念，把學習作爲我的己任，爭取早日把自己的成績給提升上來！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
考試成績的好壞總能夠反映出身爲學生的自己在這段時間的學習狀況，若是對待學習足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現實意味着自己近期根本就沒有做到好好學習，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過後感到沮喪的事情，所以我的儘快彌補學習上的劣勢以免在下次考試中再出現成績差的問題。
通過老師對試卷的分析不難發現很多題目都是不應該出現錯誤的，在我看來出現成績差的問題完全是自己學習基礎較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話爲何會在成績方面與班上大多數同學存在着較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學習的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望複習階段的那點時間能夠追趕上其他同學的步伐，儘管面對這類結果感到不甘心卻也因爲自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學習的認真程度並爭取下次考試中洗刷恥辱。
學習基礎差對我來說既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應當重視課堂上的學習以免出現成績下滑的狀況，只不過我的不以爲然造成了老師的失望以至於考試結果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結果，正因爲體會到成績差的不好受纔要發憤圖強並通過學習中的努力證明自己已經吸取了教訓，只不過在短時間內我還得承受成績差帶來的恥辱並時刻提醒自己需要好好學習。
對考試不夠重視既是學習態度差的表現也是造成慘烈結果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分數也是評價學生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所鬆懈，而且在學習的漫長道路上不認真對待很容易令自己吃虧後陷入沮喪與自責的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以後纔會加強學習用以彌補自身的不足。
以後需要經歷的考試還有很多自然需要儘快走出成績差的心理陰影才行，調整好自身的狀態並在吸取教訓的同時努力學習纔是應對成績差的正確方式，我會做好學生的本職工作並通過學習中的努力在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的XX老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：xxx
年月日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生XX，首先我就我上今天不聽您的'話對您說聲對不起，作爲學生首要任務就是要好好學習，聽老師的話，我沒有遵守，我感到非常的抱歉。所以我向您寫下這個檢討書，以此來檢討我今天違背您的話的錯誤，更是通過這個來向您證明我以後一定會改正自己錯誤的決心。
來到這個學校的第一堂課，老師就教會了我們要做到尊重師長，尊師重道，對待比自己年齡大的人要懂得自己的禮貌，只有當自己足夠的尊重別人，纔有資格讓別人來尊敬你，在自己還沒有開始上學之前，家裏人也常常的教導我，要我懂得什麼事情可以做，什麼事情不可以做，更是希望我能夠懂得禮貌待人，而絕不是去違背那些爲你好的人的話，更是在自己踏入學校的第一天，以及之後每天上學之前，家裏的父母就每天跟我說，要我在學校認真的聽老師的話，不要做讓老師生氣以及違背老師的話的事情發生。可是今天我卻違反了您說的話，沒有將您的話放在心裏，對您說的話也沒有認真的聽取，我現在回想自己這次不聽話的錯誤的經過，我感到十分的懊悔，我實在是不應該不聽您的話，更不應該當着同學們的面違背您的意願，我也知道自己的錯誤所在了，以及對於自己的錯誤現在感到非常的後悔。
現在我知道自己的錯誤不僅給我自己帶來了不好的影響，更是影響到來班上的同學的學習狀態，更是給您的工作帶來了不好的影響，首先我是在課堂上面犯的錯誤，這個時機就是很不對的，不僅耽誤了自己和同學們的學習，也是耽誤了老師的教學進程，更嚴重的是我作爲一個學生，我本應該在學校按照老師的教學計劃來學習，認真的聽老師的話，做到不讓老師生氣以及不讓家長擔心，可是自己的這次錯誤將自己的形象全都毀於一旦，更是耽誤了自己的正常的學習，也嚴重的影響到來班級和學校的學習氛圍。
老師，現在我已經完全的知道自己錯了，我知道自己的錯誤的嚴重性，我也知道錯誤已經造成，時間也不可能倒流回去，但是我以後一定會改正錯誤，不會讓錯誤再一次在我的身上發生，更不會讓自己再一次的經歷這種後悔，這次的錯誤也給我了一個深刻的教訓，我也希望老師您可以原諒我一次，我一定會向您證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日