簡歷的一個主要目標顯然要儘量的吸引招聘者的注意力和興趣。大家都知道，你想去的單位，人家也想去，招聘的人力資源部往往同時收到成百上千的簡歷，在茫茫簡歷中，可能你的簡歷被看了一眼就過去了。因此，在簡歷製作中，必須要有引起別人特別注意的東西，使對方對你有好感，否則就不可能得到任何與對方面談的機會。因此簡歷能夠吸引注意力，是決定你能否成功求職的非常重要的一環。
雖然簡歷不像公文那樣有嚴格的格式，但也有一定的規範性，比如使用A4紙打印，一般不使用彩色紙，內容從個人信息開頭等等，都體現出它的規範性，隨意設計的簡歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶裏。可以表現你的獨創性，但一定不能太另類，另類在公司企業文化裏是不被接受的。
以下是本站小編和大家分享的簡歷框架與寫作指導，更多內容請關注簡歷寫作欄目。
簡歷基本框架
做招聘人員以來，自己有過三四年的招聘工作經歷，雖然現在已經不再直接做招聘工作，但是偶爾還會面試一些崗位。一份真正優秀，能夠吸引我想約他過來面試的簡歷，主要包括以下項目：
項目內容
1個人信息
內容包含姓名、性別、出生年月、居住地、工作年限、戶籍、婚姻狀況、聯繫方式、郵箱。
2自我評價
自我評價是讓招聘人員在篩選簡歷的時候，能夠一路瞭然地瞭解求職者的素質是否與企業要求的崗位匹配，所以要吸引住招聘人員的眼球，我們就要學會用最簡潔、突出的方式展示自己的職業特徵。
3求職意向
解決你的求職目標和意向薪資的問題。
4工作經驗
主要是寫你過去的工作經歷，包括你的工作內容，工作職責，工作業績等。
5項目經驗
主要寫你在過往經歷中所參與的項目，包括你在項目中當人的角色，職責和結果。
6教育經歷
主要是的最高學歷情況。
7培訓經歷
你參與過的社會上的一些跟你的工作有關的培訓。
8證書
你所獲得的跟你的工作有關的一些證書。
9語言能力
你所擁有的跟你的工作有關的一些語言能力，如英語。
各項目編寫技巧
一、個人信息
“個人信息”項目主要解決招聘人員對求職者的初步瞭解的問題。這部分只要如實填寫就可以了。在這裏要強調的是，聯繫方式和郵箱一定要寫準確，因爲招聘人員一旦覺得合適就會打電話給你;如果溝通後覺得合適，還會通過郵箱發麪試邀請函，所以郵箱很重要。個人信息儘量多而全，讓招聘人員儘量能夠對你有全面的認識。
二、自我評價
“自我評價”項目是是簡歷的重要組成部分。很多招聘人員第一眼看的就是“自我評價”的內容，然後決定是否繼續看下去。如果“自我評價”內容太普通，沒有太多的亮點能夠吸引住招聘人員的眼球，那很可能就會馬上被PASS掉。
(一)“自我評價”內容的編寫技巧
很多人不會寫“自我評價”的內容，在這裏，給大家介紹一個“自我評價”編寫公式，在這個公式的基礎上，大家再根據自己的實際情況，遣詞造句，相信可以寫出一個吸引人的自我評價：
1.總括。先概況學習經歷、自己畢業後做了什麼，有哪方面的工作經驗，涉及什麼行業，待過什麼類型的公司，崗位的發展情況等。
2.業績。寫你在過去的工作中的突出業績。包括你過去所負責的工作中對於公司業務的貢獻，項目成果等。
3.能力。你擅長做什麼，對哪一塊領域比較熟悉，哪塊工作是你能夠獨當一面甚至帶團隊的。你最強的能力、最優秀的素質什麼等。
4.優勢。相對於其他同類型的求職者，你有什麼是別人做不到的，你哪有哪方面特殊的才能、資源和經歷等。
5.願景。可以簡單些一下你對未來企業、崗位的期待。
(二)“自我評價”內容編寫誤區
1.泛泛而談。很多人都喜歡寫一些空乏的素質描述，例如像這些詞彙：爲人誠懇，熱情大方，吃苦耐勞、性格隨和，注重團隊，工作熱情、積極主動、從不倦怠等。這些誰都可以寫的詞彙，不但不能給你加分，反而會讓你加分，所以在你自我評價裏，最好不要出現這些詞彙。
2.缺點描述。很多爲了表現自己真實的一面，所以在自己的自我評價裏寫了很多自己的缺點，這可能會讓你馬上失去一個機會。如果招聘人員沒有問你的缺點，就先不着急把自己的弱勢展現出來。
3.誇誇其談。很多人在自我評價裏誇誇其談，脫離實際，給人一看就反感。所以我們一定要注重事實，可以有一定的誇大，但不能誇下海口，讓人覺得不真實。
三、求職意向
“求職意向”：包括意向崗位、薪資期望、工作狀態等。
關於意向崗位，一定要明確，讓招聘人員一眼就能夠知道你要應聘的崗位。你不能夠寫既想應聘銷售，又想應聘人力資源，如果這樣寫，肯定被淘汰掉，因爲沒有職業規劃的求職者一般都會給人不夠穩定的印象。
求職目標明確，更容易讓這份簡歷爲你的目標服務。
簡歷寫作的3大誤區
不用數字論證
簡歷上的獲獎情況、學習成績、社會活動/社團經歷，是展現畢業生能力的重要內容。畢業生們都注意了這一點，在這幾個部分濃墨重彩。但是，一條條內容的羅列未必會給招聘人員一個直觀的印象。簡歷中經常出現：
“曾獲得班級一等獎學金兩次，班級二等獎學金三次。”
“擔任校學生會××部部長，組織過多次大型活動，組織能力突出。”
專家點評：
簡歷要用事實說話，事實要靠數字支持。HR與求職者是完全陌生的。他不可能瞭解畢業生學校的具體情況。從第一個例子看，班級一、二等獎學金很能突出畢業生的學習成績，說明他在學習方面一直名列前茅。但是，學校不同、專業不同，獎學金的發放數量不一樣，光寫出幾等獎學金，還是不能讓HR對你建立起直觀認識，這個求職者到底處於什麼水平。如果畢業生在一等獎學金後面標上獲獎的機率，如一等獎學金(1/25)，這就說明25個人中只有一個人能獲得，那麼一個班級一般50個人左右，這個求職者絕對是班級的尖子了。
第二個例子中，雖然求職者強調有組織大型活動的經歷，但是HR看不出求職者到底組織過多少次活動，活動規模怎麼樣，當然也不清楚組織能力到底如何了。如果畢業生改寫成：“擔任學校口才協會會長期間，曾組織過校級演講比賽兩次，參賽人數達300人，是在校期間的第二大規模社團活動。任職期間，協會會員達到100人，成爲全校第三大社團。”效果就大不一樣了。
自我評價十全十美
自我評價經常是畢業生簡歷上的最後一項內容。寫還是不寫，很多畢業生把握不定。不寫呢，覺得簡歷上的事實羅列缺少情感色彩，沒有展示個性魅力; 寫呢，總覺得幾句話難以全面描述自己的性格特點，說不清楚自己到底屬於哪種人。幾經琢磨，畢業生們往往在簡歷的.自我評價中出現這樣的語句：
“本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，細緻踏實，對工作精益求精、積極主動，能吃苦耐勞，勇於承受壓力，勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，樂於助人，具有較強溝通、協作能力;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。”
專家點評：
從簡歷上的自我評價上看，這個求職者簡直就是一個“完人”,基本具備了一切職場人士的美德。
用人單位招聘時看重自我評價主要有兩個目的：
一是看求職者適合做哪項工作。比如性格沉穩、做事細緻的人大多能勝任行政管理、助理等工作，勇於創新、喜歡接受挑戰的人，比較適合做銷售等職位，而態度溫和有耐心的人適合做客服等工作。
二是用人單位通過日後的面試，對求職者得出一個企業評價，企業評價與簡歷上的自我評價比較，兩者較爲一致，說明求職者自我評價較客觀，而兩者差距較大，用人單位就要考慮求職者的誠信度了。
明白了用人單位看自我評價的目的，畢業生在寫簡歷時就要相對客觀地寫出自己的突出特點，最好結合職位要求，突出某個能勝任職位的優勢。
畢業生對網上的那些自我評價不要單一的進行復制粘貼，要先看看自己符不符合，寫的時候不要總是太泛泛而談。有時候要根據自己要申請的職位進行專的闡述，這樣比看起來像“完人”那樣往往要好很多，並且更能讓HR感覺也許你能勝任該職位。
只有態度沒有結果
畢業生由於沒有工作經歷，求職的資本除了專業基本只剩興趣和態度了。在畢業生簡歷上，往往會看到這樣的語句：
“自幼嚮往記者職業，立志於從事新聞工作。”
“喜歡接受挑戰，對市場營銷工作感興趣。”
專家點評：
這些話語透出畢業生只關注自我，自說自話的思維定勢。興趣、愛好是幹好工作的前提之一，可是空說無憑，HR喜歡看到畢業生興趣、愛好的結果。比如自幼立志從事新聞事業的人，在上大學期間是不是掌握了新聞專業基本知識，是不是有過新聞採寫的基本訓練，有沒有在相關的媒體或者校園活動實習，有什麼作品發表。沒有結果的興趣和態度，會被HR當作沒有相關素質、能力的表現。畢業生們其實不乏類似事例，只是思維沒有扭轉過來，沒有好好地蒐集、準備。